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  • 简介:摘要:议题教学是活动型课程的主要实践路径。本文的议题教学倡导以“线”即知识线、能力线、素养线、价值线个维度为依托,进行话题导入、主题展示、问题探究、议题总结这教学环节。这种新型教学方式不仅遵循了学生认知发展规律与教育教学规律,注重高中思政课的价值引领,而且形成课堂教学的空间格局与架构框架,有助于更好地培育学生学科核心素养。

  • 标签: 高中思想政治 “四线四环” 议题式教学
  • 简介:1.利用弦确定最小磁场边界例1一质量为m、电荷量为q的粒子以速度v0从O点沿y轴的正方向射入磁感应强度为B的圆形匀强磁场区域,磁场方向垂直于纸面,粒子飞出磁场区域后,

  • 标签: 匀强磁场 磁感应强度 磁场方向 粒子 速度 垂直
  • 简介:摘要:本文简要介绍了线制方向电路问题,在结合实际情况的基础上,提炼出整改方案。介绍了设计施工电路图,采取图文并茂的方式,介绍了迂回电路原理。同时分析了可能造成的现象后果,提出解决方法,为后续工程设计提供设计思路和借鉴。

  • 标签: 继电器 迂回 电路 接点 电源
  • 简介:摘要:社会需求,教学手段的发展,教学技术的更新,教学教育功能的开发,教学设计者的态度和思想,都在影响着当前教育教学效果,提倡以学生发展为目标,建立更加适应学生的教育思想,教学载体多样化,让各具个性的学生,在集中教学中都受益,达到学生全面提升的效果,是我们所追求的课堂教学目标。本文提出,对于每次课的主体知识点,不能“昙花一现”,也不要单线联系,要在“双案——线”中同时并进,各条线不是互相取代,更不是相互抵触,而是“从A地到B地的并联”关系,知识结构中有,问题练习中有,课本中有,学案中有,ppt课件中仍然有,预习时涉及,互动探究时深入,收尾训练时巩固,坚持每一节课的节奏都是“合奏”与“混响”,这些“自助餐”的学习载体,总有合适的“音频”或“食品”能够引起学生的“食欲”或“共鸣”。老师就是“编创者兼音乐指挥”,舞台上各个声源如何更和谐,何时发声,发什么样的调子,要融入作曲创编者和指挥者的才智,才可以欣赏到优美的交响乐。一节课的内容看起来不多,但学生的理解情况多,要让每个学生都得到最好的教育,教师就必须坚持多角度付出,无论“课本画块描线”“系统制作课件”“精心编制学案”“知识分层主线”“问题例题训练”“音像动画图片”“生生动态答辩”“引导学生会战”等等,这一宗才构成备课的教学方案,才能为一节优质课创造稳固的基础。在教学管理与实施中,教育的节点和情景信息都不是固定的,更不可能把学情都看作是一致的,在分层教育活动时,无论是人、事、资源、行为,多采用“3+3+3”的划分去操作,又可以将教育的精准度提升三倍以上。

  • 标签: 课本 导学案 课件 分层教育 针对个体 载体“自助餐”,多措并举
  • 简介:线制道岔便携模拟挂机试验箱适用于施工点前对预装道岔的调试及联锁试验。阐述线制道岔便携模拟挂机试验箱的设计思路、原理分析以及功能,介绍了该试验箱在集中修施工中的应用效果。

  • 标签: 四线制道岔 联锁试验 模拟 调试
  • 简介:摘要:以《质量守恒定律及其应用复习》一课为例,论述在课堂中以知识为主线,问题为引线,活动为穿线,认知为接线的线合一的教学模式,领航课堂教学,让学生在质量守恒定律复习课堂中真正的动起来,提高获取知识的参与度、主动性、能动性和价值性。

  • 标签: 质量守恒定律 知识主线 问题引线 活动穿线
  • 简介:摘要:在经济快速发展的时代,语音通信仍占据着十分重要的地位,而在语音通信中PCM设备仍占据着一定的份额,但PCM设备用户端的运维和故障处理往往特别繁琐且耗时长。为了提高效率,我们研发了PCM设备二线/线通道多功能环回装置,本文将具体介绍其原理、用途和优点。

  • 标签: PCM 通道 环回 装置
  • 简介:摘要本文介绍了一种线E&M通道快速环回工具,该工具可减少线E&M通道环回的操作时间,降低测量数据出错的风险,提高进行通道环回与测试时的工作效率。

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  • 简介:摘要三相线制有源电力滤波器由于零线的引入,能够对负载的零序电流进行补偿。在有源电力滤波装置中,其补偿性能的好坏,很大程度上取决于控制器的设计。为了提高并联型有源电力滤波器的补偿性能,本文在同步旋转坐标系下提出了一种理想的电流控制策略即基于数字PI控制和重复控制并联结构的复合电流控制方法。

  • 标签: 数字PI控制 重复控制 复合控制 三相四线APF 电流补偿
  • 简介:摘 要:“钠的性质和用途”这节内容在高中化学中是比较重要的一节课,是高中学生学习元素及其化合物知识的开端。将线教学法应用到本节课的教学中,有利于学生掌握学习和研究化学物质的方法,培养探究能力,加深对知识的理解,提高学生的化学学科核心素养。本文采用线教学法对“钠的性质和用途”一节课进行了教学设计,并从情境线、探究线、知识线和应用线对所设计的教学案例进行了理论分析。经过课堂实践表明,按照线教学法设计的“钠的性质和用途”一节课,不仅激发了学生的学习兴趣,而且使学生学会了学习和研究元素化合物知识的一般方法,培养了学生的探究和创新意识,使学生树立了的科学态度、安全意识和社会责任,更好地将“钠”的知识应用于解决实际生活问题中,提高了学生的化学学科核心素养。

  • 标签: 情境线 探究线 四线教学法 钠的性质和用途 教学设计
  • 简介:摘要为了实时监测和控制电网,几乎所有的变电站和发电厂都安装了远动设备。但是由于主站(调度)端的远动设备与厂站(发电厂或变电站)端的远动设备往往不是一个厂家生产的,通信传输通道也是由不同厂家生产的载波、光端、微波、通信网络等不同设备组成。所以在安装调试和日常维护中会发生不通或误码率高等问题。本文对通电力远动线通道的常见故障检查方法与步骤谈一些粗浅的看法。

  • 标签: 电力远动四线通道 故障 定位
  • 简介:摘要:在教学中应用线教学模式,可以充分挖掘化学史的教育价值,有利于学生掌握方法,理解知识,培养探究能力,提高科学素养。“线”即“历史线”“探究线”“知识线”“应用线”。将“线教学模式落实与高中化学教学,可以最大限度地把学生学习的积极性、创造性、主动性和独立性发挥出来,提升学习者的学习效果和科学素养。

  • 标签: 化学史 四线式教学模式 教学设计
  • 简介:[摘要] 几何经验是数学核心经验之一,是有关空间结构及性质的一些经验。本研究分析目前我园中班幼儿在图形学习中存在的若干问题,并以图形游戏切入口,通过“巧设多感官游戏,强化单元图形的属性特征;巧用图形模板图,提升幼儿的图形组合能力;巧剪大图形纸,提升幼儿的图形分解能力;巧玩单元图形,感知图形守恒现象。”的线推进实施,使幼儿逐步了解各单元图形的属性特征,提升幼儿的图形组合分解能力,从而提升幼儿的几何经验。

  • 标签: [] 中班幼儿 图形游戏 几何经验
  • 作者: 邵六成
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《青年与社会》 2008年第12期
  • 机构:【摘要】校园的安全工作是关系孩子能否健康成长,家庭能否幸福的工程。从近些年来看,校园伤害事故有增无减,而且情节严重,规模大。许多学校在综治工作上已走入高原地带,没有创新思路,甚至取消应该开展的活动来苟求平安。但经验告诉我们被动地等待平安,不如积极地防患未燃。构建网络,整合力量是工作的关键。
  • 简介:摘要本文主要是对青岛地铁8号线PPP项目(B1包)土建03工区河套停车场出入场线线明挖段施工过程用到的新型材料玻璃纤维筋的论述,在本工程中TBM接收井西端墙MG6~MG10锚杆钢筋采用玻璃纤维筋。本文主要讲述了玻璃纤维筋的性能、施工工艺、在本工程应用的意义等。玻璃纤维筋依靠其独特的性能很好的满足了现场施工的需要。本文主要内容包括“工程概况”、“玻璃纤维筋的性能”、“玻璃纤维筋锚杆与普通钢筋锚杆的差异”、“施工工艺”等。

  • 标签: 青岛地铁8号线 玻璃纤维筋 新型材料
  • 简介:摘要:韶关地区通信电源交流均采用三相线制供电模式,中性线的存在尤为重要。运维人员对中性线的关注度较少,对由此引发的通信电源故障排查经验不足,反应速度较慢。本文将结合运维中发生的案例及处置过程进行详细的剖析,阐述相关原理,为相关运维人员解决类似问题提供参考。

  • 标签: 中性线 通信电源 负载均衡
  • 简介:摘要斜拉桥是公路、铁路及城市道路交通特大跨径桥梁常用桥型之一。施工方法和施工控制是斜拉桥施工过程中的一项关键技术,其对斜拉桥施工的成败与效率起着关键性作用。只有对斜拉桥的设计注重理论与具体的斜拉桥实际情况相结合,重点对主梁和索塔进行设计分析和施工研究,才能够真正确保斜拉桥的施工质量,发挥斜拉桥应有的交通功能和经济、社会效益。

  • 标签: 斜拉桥施工技术 广东中山纵四线1标
  • 简介:摘要三、线城市的新城新区有条件也有必要结合实际率先实施生活垃圾强制分类。实施垃圾强制分类试点十多年来效果不佳,主要原因在于政府重视程度不够和后续收运处理措施缺位,要从个方面做长期的努力一、政府应进一步提高重视程度。二、完善分类、收运、回收、处理各个环节的设施建设和管理机制建设。三、深入宣传,从孩子抓起,从教材入手,影响普及全社会。、加大立法、执法力度。

  • 标签: 政府重视 合理分类 设施建设 宣传 立法执法
  • 简介:摘要三相线电能表的功能主要在于精确计量电能,进而实现用电安全与保证计量的科学性,电能表常装置在客户终端。要实现电能计量功能的准确、高效,就一定要确保电能表接线的正确。本文分析了三相线电能表常见的错误接线,并提出检测方法,以供同行业参考。

  • 标签: 三相四线 电能表 接线
  • 简介:摘要三相线有功电能表分为直接接入和经过电流互感器间接接入两种方式,三相线有功电能计量属中性点接地系统,对常见的几种经电流互感器间接接入方式错误接线原理进行分析,根据错误接线绘制向量图,写出功率表达式并计算更正系数,得出了追补电量判断的依据。

  • 标签: 三相四线有功电能表 电流互感器 接线原理分析 绘制向量图 计算更正系数