简介：【摘要】目的：观察分析ICU患者临床护理管理中人性化保护性约束的应用效果。方法：选取2022年1月-2023年4月我院ICU病房收治的126例患者作为研究对象，运用随机数字表法设为对照组（n=63）、研究组（n=63），其中对照组辅以常规ICU护理干预，研究组辅以人性化保护性约束措施。比较两组患者的治疗配合度、不良事件发生率、护理满意度。结果：研究组患者治疗配合度比对照组高（P

简介：【摘 要】目的：分析肛肠外科护理开展形象化健康教育管理的合理对策。方法：选择我院肛肠外科 2019年 1月至 2019年 12月收治的 102例患者作为研究对象，基于随机数表法将 102例研究对象划分成对照组与观察组，对照组患者护理中接受常规健康教育管理，观察组患者护理中接受形象化健康教育管理，对比两组患者健康教育管理后健康教育效果、自我保护力评分情况。结果：统计结果显示，观察组患者疾病认知度 82.35%、疾病知识掌握度 76.47%、依从度 90.20%，对照组患者疾病认知度 60.78%、疾病知识掌握度 49.02%，依从度 62.72%，两组差异显著， P＜ 0.05；观察组患者自我护理能力四个维度评分均高于对照组， P＜ 0.05。结论：在肛肠外科护理中展开形象化健康教育管理效果显著，提升健康教育有效性，发展患者自我护理能力，对于患者健康恢复以及生活质量提升都有着重要意义。

简介：摘要：不同管理体系下的医院的运营效率往往有很大差异，其中应用新技术和科学管理是影响医院运营效率的关键因素，认真落实江苏省卫生健康委《江苏省卫生健康事业高质量发展走在前列工作方案》，加强医院运营管理，促进医院高质量发展。

简介：随着军队医院信息化进程的深入和快速发展,信息化管理也成为医院管理工作的重点。文章阐述了新形势下军队医院信息化管理工作的重要意义以及所面临的人才培养、创新发展、网络安全以及突发公共卫生事件的挑战,并提出加强人才培养力度、关注科技发展方向、加强信息安全管理等对策以强化军队医院信息化建设。

简介：摘要目的：探索门诊护理管理中采用人性化服务的应用效果过程。方法：选择100例门诊患者为试验对象，选择以简单随机化法分2组，此次试验均在2019年01月至2020年12月期间完成。对照组选择常规护理，实验组选择门诊护理管理。结果：实验组的等候时间、辅助检查等候时间短于对照组，护理总满意度高于对照组（P＜0.05）；结论：采用人性化服务门诊护理管理应用效果高。

简介：目的探讨规范化疼痛护理管理在胃癌患者的临床护理中的应用效果。方法采用“随机分组法”将我院于2017年4月—2018年4月期间收治的82例胃癌患者分为对照组（41例）和观察组（41例）。对照组接受常规护理，观察组接受常规护理+规范化疼痛护理管理。对比两组接受护理前后的疼痛控制情况。结果接受护理前，两组患者的VAS评分相比无明显差异（P＞0.05）；接受护理后，观察组的VAS评分明显低于对照组（P＜0.05）。结论在胃癌患者的临床护理过程中实施规范化疼痛护理管理的效果较好，可有效减轻患者的疼痛感。

简介：目的：优化药品库存管理，构建医院药品信息化平台、规范工作流程、完善溯源管理、保障用药安全，实现库存管理水平的持续提高。方法：对2012年8月至2013年7月药品库存管理运用PDCA循环质量管理方法进行回顾性对比分析。结果：药库全部药品的平均周转天数从9.27天降为6.95天，平均周转次数由3.23次加快成4.46次，高值品种的相符率从78.66%上升至100%，全品种的相符率从74.66%上升至90.17%。结论：我院药学部药品库存管理实现全面信息化之后，管理模式更加科学、规范、准确和精细。PDCA方法的运用，对于实现库存管理的标准化、信息化和自动化起到了积极的促进作用。

简介：目的分析细节化护理管理应用于神经外科护理工作中的应用效果。方法择取我院神经外科2017年2月至2018年10月期间神经外科中收治的64例患者作为研究对象，根据护理管理模式不同将其划分为两组，常规组患者接受普通管理模式，调研组患者接受细节护理管理模式，比较两组患者护理效果。结果调研组护理质量评分优于常规组患者，组间统计学差异显著（P＜0.05）；调研组中护理不良事件发生率和护理投诉率具低于常规组，组间统计学差异显著（P＜0.05）。结论细节化护理管理应用于神经外科护理工作中，能够有效提升护理工作质量，极具借鉴应用价值。

简介：目的研究细节化管理干预应用于神经外科护理质量中的医学价值。方法在我院神经外科2017年5月至2018年9月期间收治的患者中，随机择取56例患者作为研究对象，根据护理管理方案不同将其划分为改良组与普通组，改良组患者接受细节化护理管理，普通组接受常规护理管理，比较两组患者护理效果。结果改良组患者并发症发生率低于普通组，组间差异显著（P＜0.05）；改良组患者护理满意度高于普通组，组间差异显著（P＜0.05）。结论细节化管理干预应用于神经外科护理管理中可显著提升护理工作质量，建议在临床中大规模应用推行。

简介：

简介：目的探析使用集束化护理管理在老年患者压疮护理中的实施效果。方法72例老年压疮患者作为观察对象，将其随机分为对照组和观察组，每组36例。对照组患者给予常规护理，观察组患者在常规护理基础上给予集束化护理管理。比较两组的护理满意情况。结果护理后，对照组总满意率为83．33％，观察组总满意率为100．00％，观察组总满意率高于对照组，差异具有统计学意义（P〈O．05）。结论对老年患者在压疮护理中实施集束化护理管理的效果显著，具有临床推广意义。

简介：摘要目的分析集束化护理在ICU患者压疮管理中的应用。方法选取从2014年4月-2015年4月收治的80例ICU患者，随机分为对照组（40）与护理组（40），对照组采取常规护理，护理组采取集束化护理，对比两组压疮发生时间、压疮发生率。结果护理组压疮发生时间为（8.23±2.54）d，对照组为（4.64±2.87）d，护理组迟于对照组（P＜0.05）。护理组压疮发生率为2.50%，对照组为15.00%，护理组低于对照组（P＜0.05）。结论对于ICU患者采取集束化护理，能延迟压疮发生，降低压疮发生率，值得临床推广应用。

简介：

简介：摘要:在当前科技大力发展的背景下，以网络和电子信息为主要特征的新经济以不可争辩的事实席卷全国的各个行业。新时期下相关部门应加强数字化档案的资源与信息化的建设,加快档案信息的开发与利用,促使数字化档案管理数字化编研工作积极参与到企业生产经营的各个方面,不断提高对数字化档案管理数字化编研工作重要性的认识。本文针对数字化档案数字化编研的发展现状及重要性进行分析，为数字化档案数字化编研的发展提供参考资料。

简介：【摘要】 目的 研究医院档案管理中档案信息化建设的作用与价值。方法 自2020年1月在医院档案管理中开展档案信息化建设，纳入管理前（2019年1月~2019年12月）与管理后（2020年1月~2020年12月）各500份档案，对比管理前后档案管理档案破损率、缺失率均较低，档案正常利用率。结果 对比管理前，管理后档案破损率、缺失率均较低，档案正常利用率较高（P＜0.05）。结论 在医院档案管理中开展档案信息化建设，可显著降低档案破损率、缺失率，以此提升整体档案正常利用率，值得借鉴。

简介：【摘要】目的：研究并分析标准化管理在ICU危重患者院内安全转运中的应用价值。方法：研究对象为我院ICU收治的危重患者，于2022年1月起对ICU危重患者院内转运期间实施标准化管理，分析其管理效果。结果：经标准化管理后，患者转运至目标科室时间短于实施前，不良事件发生率比实施前低，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：标准化管理在ICU危重患者院内安全转运中的应用价值显著，能够有效降低患者不良事件发生率，提高转运安全性，具有临床应用意义。

简介：【摘要】目的：阐述社区规范化管理可能对高血压患者临床疗效产生的影响。方法：2020年-2022年，通过家庭医生随访我辖区社区，发现高血压患者149名，其中，男性51名，女性98名。选取其中80例高血压患者，将所有患者随机分配，分为对照组（40例，接受传统管理方法的高血压患者）和观察组（40例，接受社区规范化管理的高血压患者）。、结果：实验组宫血压控制率、药物依从性较对照组明显提高，心血管事件发生率明显降低。结论：社区规范化管理对高血压患者的临床疗效具有积极的影响。

简介：目的研究细节管理干预对于神经外科护理质量的医学价值。方法在我院神经外科2017年3月至2018年9月神经外科收治的患者中，随机择取56例作为研究对象，根据护理管理模式不同将其定义为两组，综合组患者接受细节化管理干预，普通组患者接受常规护理管理，对比两组患者护理效果。结果综合组护理人员各项工作评分均高于普通组，两组间差异有统计学意义（P＜0.05）；综合组中护理不良事件发生率和患者投诉率均低于普通组，患者满意度评分高于普通组，组间差异有统计学意义（P＜0.05）。结论细节化管理干预对于提高神经外科护理工作质量具有促进作用，建议大规模推行。

简介：摘要：从医院实际发展来看，中医药不仅在整体医药系统中占据了重要部分，同时还会对患者生命健康与生活质量、社会经济发展产生影响。因此，需要做好并强化医院药学部中药库房管理工作，在最大程度上保证中医药质量,进而将医疗质量水平提升到新高度，有效维护患者利益。

简介：摘要：目的：研究在实习护生的教学管理中，应用系统化临床护理教学管理的应用效果。方法：选取2020年9月～2021年6月在我院实习的护生56名，依据奇数偶数分组法，将患者分成观察组和对照组，各28名。对照组实施常规护理教学管理，观察组实施系统化临床护理教学管理，比较2组综合能力掌握率、护理专科知识评分及对教学的满意率。结果：观察组各项能力掌握率均高于对照组，P＜0.05；观察组理论知识、操作机能、护理文书书写、应用能力等评分均高于对照组，P＜0.05；观察组对护理教学的满意率为96.43％高于对照组的78.57％，P＜0.05。结论：系统化临床护理教学管理应用在实习护生的教学管理中，可显著提升学生的综合能力水平，护理比教学质量，具有较高的临床应用价值。