简介：摘要目的观察协同护理模式在有创呼吸机患者中的临床应用效果。方法选取本院患者作为样本，以护理方法的不同作为划分依据，将其分为协同组与对照组。对照组实施常规护理，协同组实施协同护理模式。结果协同组患者并发症发生率7.69%，其中，肺不张及皮下气肿发生率，分别为2.56%及5.13%。患者满意度97.44%，较对照组相比优势显著（p＜0.05）。结论使患者、患者家属参与到护理工作中，与护理人员一同参与护理，实现协同护理，可有效降低有创呼吸机患者的并发症发生率，提高护理安全性以及患者满意度。

简介：摘要目的研究分析人文关怀护理模式在妊娠合并高血压护理中的应用体会。方法此次研究的对象是选取2017年1月-2017年6月入住我院妇产科的98例妊娠合并高血压患者，将其临床资料进行回顾性分析，并将患者随机分为观察组与对照组各49例，分别给予不同的护理模式，对比两组应用效果。结果观察组血压控制情况及眩晕程度明显优于对照组，两组具有统计学意义（P<0.05）；观察组妊娠结局优于对照组，两组具有统计学意义（P<0.05）。结论妊娠合并高血压护理中实施人文关怀护理模式效果好，值得推广。

简介：摘要目的观察PDCA护理模式在小儿支气管肺炎中的综合效果。方法随机选取我院2017年5月-2018年5月接受的84例小儿支气管肺炎患儿为本次研究对象，在征得患儿家属同意的情况下按照护理模式不同将所有患儿分为对照组（41例常规护理）与实验组（41例PDCA护理模式），比较两组患儿治疗1周后临床疗效。结果实验组患儿好转率（97.6%）明显高于对照组（83.3%），P<0.O5。结论对于小儿支气管肺炎患儿给予PDCA护理模式可有效提高患儿单位时间治疗效果。

简介：摘要目的对优质护理服务模式在剖宫产产妇护理中的应用疗效进行探讨。方法选取本院2016年9月至2017年9月的130例剖宫产产妇作为研究对象，通过随机数字表法将其分为对照组与观察组，每组均有75例患者，对照组患者采用常规的护理方式，观察组患者则在对照组的基础上对优质护理服务模式进行应用。将两组患者的产乳时间、肛门排气时间、并发症情况、焦虑情况进行记录与对比。结果观察组患者的产乳时间与排气时间均明显短于对照组，满足P<0.05，具有统计学意义，并且观察组患者的焦虑情况以及并发症情况也明显优于对照组，满足P<0.05，具有统计学意义。结论在今后剖宫产产妇护理过程中可以对优质护理服务模式进行广泛的应用。

简介：摘要目的总结并分析对ICU患者护理管理中应用层级护理管理模式的临床应用效果。方法选择2016年12月-2018年1月期间在我院治疗的ICU患者作为样本研究资料，共有74例。依照计算机表法处理为两组，试验组（n=37例）进行层级护理管理模式的应用，对照组（n=37例）进行常规护理管理干预，比较两组患者的临床护理效果。结果此次样本分析中，试验组37例患者的护理质量各项指标评分均远远优于使用常规护理管理干预的对照组患者，二者相比，试验组形成明显的护理干预优势，呈现出P小于0.05的最终结局，具有探讨研究价值。结论对ICU患者进行层级护理管理模式的应用，具有明显的临床应用效果，可提升患者的临床护理质量，有利于改善患者的预后。

简介：摘要目的研究分析循证护理干预模式在在慢性肾炎护理中的应用效果。方法此次研究的对象是选择60例慢性肾炎患者，将其临床资料进行回顾性分析，并按照抽签方法随机地均分为对照组与观察组，每组患者数均为30例。对照组采用常规护理干预，观察组在此基础上采用循证护理干预。比较两组临床疗效、护理满意度、SAS评分、住院时间及护理后生活质量评分。结果（1）对照组临床缓解率为70.00%，显著低于观察组（93.33%）（P<0.05）；（2）观察组护理满意度显著高于对照组，观察组护理干预后SAS评分显著低于对照组，且观察组住院时间显著小于对照组，差异均具有统计学意义（P<0.05）；（3）观察组患者护理干预后生活质量显著优于对照组（P<0.05）。结论与常规护理模式相比，循证护理干预模式在在慢性肾炎护理中的应用效果显著，患者生活质量明显提高，应加以推广及应用。

简介：摘要目的探讨新形势下医院药学发展和临床药师培养模式。方法选取了国内310家医院进行医院药学发展和临床药师培养模式的调查，主要使用问卷调查的方式。结果专职临床药师在某一临床科室参与临床用药工作量悬殊大、工作内容单一、药师结构分布不合理、传统药学专业课程设置不够合理。结论探讨出新形势下医院药学发展的临床药师培养模式的相关建议，可以在一定程度上为我国医院药学的发展提供有效的帮助和参考。

简介：摘要目的探讨不同护理模式在改善哮喘患者生存质量方面的效果。方法选取2016年6月至2018年1月于我院就诊的哮喘患者共80例。将患者按照入院编号，随机分为两组，观察组和对照组各40例。对照组患者行常规护理模式，观察组患者行循证护理模式。两组患者在接受为期2周护理后，比较两组焦虑自评量表（Self-RatingAnxietyScale，SAS）、抑郁自评量表（Self-ratingdepressionscale，SDS）以及生活质量（QualityofLife，QOL）评分。结果护理2周后，观察组患者的SAS与SDS评分均明显低于对照组患者，而QOL评分则明显高于对照组患者，且差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论在改善哮喘患者生存质量方面，循证护理模式的效果明显优于常规护理模式，大大提高了哮喘患者的生存质量，值得在临床上大力推广应用。

简介：摘要目的研究在乳腺癌护理过程中运用全程关爱护理模式对患者所起到的应有效果作用。方法选取我院在2015年10月-2018年6月收治的110例乳腺癌患者，对这110例乳腺癌患者采用全程关爱护理模式，从术后并发症发生率以及护理满意率方面对护理效果进行数据的收集整理与对比分析。结果实施全程护理模式出现的并发症比较少，出现了1例皮瓣坏死，2例积液，不良反应发生率是2.7%。110例患者中只有1例护理不满意，护理满意率为99.09%，具有78例患者为非常满意，非常满意率是70.90%，比较满意率是28.18%。结论把全程关爱护理模式运用于乳腺癌护理治疗过程中能够有效减少患者术后的不良反应，提升患者护理满意率，具有重要的临床推广应用价值。

简介：摘要目的分析全程优质护理模式在新生儿护理中的应用效果。方法选取我院新生儿科2017年2月～2018年1月出生的新生儿抽选120例，将其为观察组和对照组，对照组60例新生儿进行常规护理，观察组60例采取全程优质护理模式进行干预，对比两组新生儿家属对护理的满意度。结果观察组对护理工作满意度为95%，对照组对护理工作满意度为65%，两组数据的比较差异具有统计学意义，P<0.05。结论优质护理模式在新生儿护理中具有良好的应用效果，大大地提高新生儿家属对护理工作的满意度，改善新生儿护理质量，保证新生儿健康生长，值得广泛应用及推广。

简介：摘要目的探究健康教育与护理给慢性肾炎患者带来的影响。方法择取2014年11月到2017年11月期间收治的80例慢性肾炎患者，以随机数字法将其分入两组，分别为采取健康教育与护理的40例研究组患者、采取常规护理的40例对照组患者。为两组患者进行护理效果及相关指标的对比。结果研究组的健康知识掌握率与总满意度均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论为慢性肾炎患者实行健康教育与护理可以提高其对健康知识的掌握程度，使其获得更加令人满意的护理服务。

简介：摘要目的探讨健康教育对骨折患者康复结局的影响。方法临床纳入本院2017.2~2018.3收治106例骨折患者作为研究对象，随机将全部入选者分为研究组、对照组，均为53例。对照组实施临床常规护理方案，研究组在此基础上实施健康教育护理干预，分析对比两组肌肉萎缩发生率及护理满意度。结果研究组患者肌肉萎缩发生率为1.89%，与对照组的11.32%相比明显更低（X2=7.208，P<0.05）；研究组护理满意度为96.23%，与对照组的83.02%相比明显更高（X2=9.383，P<0.05）。结论对骨折患者而言，健康教育的实施具有重要意义，对改善患者康复结局、防止肌肉萎缩、提高护理满意度等方面均起到积极作用，具备临床实施意义与运用价值。

简介：摘要目的对护理人员实习前进行感染防护健康教育，探究其在职业中感染防护的意识和影响。方法分别在2014级的专科护生专业中，选择了接受过职业感染防护健康教育的398名学生，在2013级的专科护生专业中，选择了没有接受过相关健康教育的398名学生，将这些学生作为此次研究的对象，当这些学生实习结束返校后，通过调查问卷的形式对她们进行调查。结果接受过职业感染防护健康教育的学生不管是在防护行为方面，还是在知识内容的了解方面都显著好于未接受过教育的学生。结论在护生前往实习之前，对她们进行职业感染防护健康方面的教育是非常有必要的，能够使护生在工作中拥有感染防护的意识和行为，从而减少感染疾病。

简介：摘要随着年龄的增长，尤其到中年以后，器官的生理机能发生较大变化，适应能力和抵抗能为逐渐减弱，所以，我们必须采取各种能够促进健康的措施，把自我保健融人到中老年人的日常工作生活中。近年来较多研究报道对中老年健康教育与自我保健也做出一定研究，均提出具体的内容与方法，本次研究将结合相关研究报道，对健康教育与自我保健在中老年群体中的实践做综述分析。

简介：摘要CHD（冠心病）是一种临床常见病，属于心血管疾病的范畴，近年来，随着人们生活方式、饮食结构的不断变化，CHD的发生率有了明显增加的迹象，且发病人群有年轻化趋势，对人们的生活健康以及生命安全均造成了严重的威胁，部分患者由于对自身疾病缺乏专业性的了解，治疗依从性和配合度较低，不利于机体的恢复，本文主要对CHD的社会健康教育展开了综述。

简介：摘要目的本研究对健康教育干预在慢性胃炎护理方面的应用和临床效果进行探讨。方法选取2014年以来在我院进行慢性胃炎治疗的患者90例作为研究对象，随机分成两组，每组45例患者分别为对照组和观察组。对于观察组的患者采用健康教育干预，护理方式进行护理，对于对照组的患者采用常规的护理方式进行护理，对两组患者的护理效果以及生活质量等进行观察和对比分析。结果观察组患者对慢性胃炎疾病知识的知晓率为95.37%，明显高于对照组的知晓率81.65%；观察组护理满意度为94.37%，明显高于对照组患者护理满意度80.76%，两组在疾病知识的知晓率和护理满意度方面比较有明显差异，具有统计学意义（P<0.05）。结论经分析可知健康教育干预在慢性胃炎的护理中的应用具有重要的临床价值和意义，值得广泛的推广和应用。

简介：本文从历史发展和社会需要的角度论述了人文素质的内涵。分析了目前思想政治素质教育代替人文素质教育，人文素质教育与专业素质教育相脱节的问题。从社会发展和医学模式转变的角度、根据培养医学生综合素质及培育校园文化的需要阐述了加强医学生人文素质教育的重要性。并提出增加人文课程的设置，提高教师人文素质修养，提高校园文化味与格调等加强人文素质教育的具体措施。

简介：我院自2005年实施整体护理工作以来，一直重视患者的健康教育，现将我科健康教育应用介绍如下。

简介：随着医学科学的飞速发展与近代生物医学模式向“现代生物-心理-社会医学”模式的转变，对未来的医务工作者进行人文素质和人文关怀精神的培养，已成为与医学专业教育同等重要的内容。然而，当前的医学生由于受到家庭及社会观念、医学教育课程不尽完善、专业课教师人文基础薄弱、医学生自身价值观功利倾向严重等因素的影响，普遍存在人文素质缺失的情况。为适应现代医学的发展，应积极进行医学生人文素质的创新教育。如课程设置的特色创新；教学内容关联性和实用性的探索；教学及考核方法灵活多样性的改革；人文素质教育评估体系的构建及创新等。

简介：针对多年来医学检验专业实习生及实习单位反映的学生在实习工作中普遍存在的问题,对苏州卫生职业技术学院医学检验专业学生实习前,有针对性地加强生物安全教育、人际沟通能力培养、就业指导和应诉教育等。实践表明,这对促进学生尽快地适应临床实习工作,安全顺利并高质量地完成实习计划是切实有效的。