简介：摘要：随着高校研究生招生规模扩大，研究生管理上产生的问题日益凸显，研究生的培养日趋多元化，研究生的能力要求更具有综合性，研究生党员的发展培养要建立质量保障机制。对于研究生党员的发展培养，可参照党员积分管理办法的模式，推行党员发展培养的量化管理与考核，将务虚与务实相结合，将理论学习与工作实践相结合，做到“坚持标准，保证质量”的真正落实。

简介：摘要目的了解医学研究生碎片化学习现状，探讨碎片化学习在医学研究生学习中的优势及其存在的问题。方法本研究采用问卷调查方法。2019年5月，选取上海交通大学医学院2019级14个专业的293名医学研究生为研究对象，对其进行医学专业碎片化学习现状的问卷调查。通过SPSS 25.0统计学软件对数据进行分析。结果79.5%(233/293)的研究生存在碎片化的学习行为；65.9%(193/293)的研究生认为碎片化学习对其专业学习利大于弊；59.7%(175/293)的研究生表示碎片化学习在学习方面提供的帮助有限。医学研究生认为碎片化学习在医学专业学习中具备的前3位优势是：碎片化学习有效利用了碎片时间[83.3%(244/293)]；学习资源丰富[59.7%(175/293)]；知识新颖，时效性强[50.5%(148/293)]。碎片化学习在研究生中存在的主要问题排在前3位的是：知识掌握不牢固[68.3%(200/293)]；学习内容不系统[63.1%(185/293)]；时间被分割，难以集中注意力[46.8%(137/293)]。结论医学研究生中普遍存在碎片化的学习行为，但其碎片化学习能力有待提高；碎片化学习具有提高时间利用率、学习资源丰富、知识新颖的优势，但是研究生的碎片化学习效率和学习效果均有待提高。

简介：摘要：近年来，各界对于研究生公共英语混合学习模式的探究在不断深入，目前有关信息技术化公共英语课程的改革以及培养创新型研究生是当下的热点话题。本文将针对研究生公共英语的混合教学模式进行理论分析并展示相关调查结果，以此来证明混合学习模式有助于研究生的公共英语课程的学习。

简介：摘要：鉴于研究生阶段的体育专业学习已经趋向于细分化，学生在提升自身专业素养方面也更加趋向于综合化。研究生阶段的学生在自身专业素养的保持和提升呈现出了多样化显著，差异化突出的特点。学生对自身的专业素养能力的提升变得更加重要，尤其是体育知识基本素养的进一步巩固与拓展，体育行为素养能力的进一步提升，体育技能素养的持续强化，体育创新能力的有效保持。本文将紧紧围绕研究生体育专业素养能力现状、研究生体育专业素养能力提升两个方面展开系统论述。

简介：摘 要：为了顺应教育的发展，在新的教育课程改革中有着对许多科目的新要求，对教学方式也有着许多新要求。在教学中有许多教学方式，对于英语教学来说，“说”在英语中占有很高的“地位”，因为英语主要还是分为口语和笔试。所以英语中的口语教学在课堂中被逐渐应用起来。英语教学不能是“哑巴教学”，所以要注重英语课堂教学中的口语教学，口语教学并不只是说，无论是针对英语口语的培养还是其他方面都要注重核心素养。

简介：摘要:近年来随着本科学历人数的增多，市场对高学历者需求的加大以及研究生的大幅度扩招，越来越多的本科生加入了考研大军的热潮中，在这些人当中有一部分人是由于对科研感兴趣而选择了读研，还有一部分人是经过了理性和慎重的思考而选择了读研，但是也有一部分人是盲目跟风或迫于就业的压力而选择走上了读研的道路，对于这一部分人来说他们没有考虑到读研带给他们的收益是否大于读研的成本，纯粹是为了规避就业，为了上学而上学。并且由于国家在2014年秋季取消了公费读研，开始实施自费读研，导致读研成本上升，基于此背景下本文以硕士研究生为例，对取消公费后的硕士研究生读研的成本与收益进行分析研究。期望以研究的结论为依据为正在准备硕士教育投资的广大学子提供相关建议。

简介：摘 要：专业学位研究生是为了满足特定职业人才需求，以“职业化”导向为特征。为了更好的满足国家和社会对专业型人才的需求，分析目前专业学位研究生培养的瓶颈性困难， 探索高校与政府、行业企业联合培养才人新机制，促进产学研深度融合，推进专业学位研究生教育与职业资格的全方位衔接， 提高专业学位研究生的社会认可度。

简介：[摘要】医学研究生培养是医学教育结构中高层次的教育，担负着培养高素质人才和发展医学科学技术的双重任务，直接影响到我国医学事业的发展。随着研究生招生规模不断增加。如何保证研究生培养的质量，是摆在研究生管理部门和导师面前的一项新课题。

简介：摘要:高校研究生党部是高校党委与研究生会之间、思想政治工作之间的重要支柱。通过调查，对高校研究生党建支部建设中存在的主要问题进行了系统梳理，明确了继续建设的基本原则，即:充分发挥党支部的作用，选好和加强党的书记处，组织好领导小组成员，并从四个方面提出了加强党支部建设的具体措施。

简介：[ 摘要 ] 针对新时代研究生培养教育存在的不足和研究生科研学习存在的问题，本文结合自身经验体会，探讨当代研究生教学模式改革和优化研究生科研培养的创新性方法，以期为高校研究生的成才培养和社会服务提供参考。

简介：摘要：眼科是近些年发展较快且专科性较强的学科，为探讨如何保障眼科研究生的临床教学质量，本文以“多元化眼科教学”为主线，结合 PBL教学模式（案例式教学模式）、多媒体教学方式及临床技能实践等，逐步构建立体的眼科研究生临床教学体系，同时完善考核体系，以为医学院校培养出合格的眼科研究生。

简介：摘要：为了提升应急救援方向研究生实践能力培养质量，培养应急救援人才，结合矿山应急救援工作的特点和矿山应急救援队伍对高层次人才的需求，从培养目标、培养规格、培养过程、课程建设、培养质量评价等方面对实践能力培养模式进行了设计，提出了基于系统分析能力、多技术多装备配套运用能力、综合制定完整救援方案能力、综合决策指挥能力科学研究能力等五种实践能力的培养模式。

简介：摘要：本文通过近几年军校研究生学术道德的现状，在实证研究的基础上，探讨了军校研究生的学术道德特点，并提出了教育对策，引导广大研究生严肃对待学术道德问题，旨在引导军队院校学术道德风清气正。

简介：摘要完善思想政治教育课程，强化思想政治教育、提高学生医学人文精神是对党的十九大精神和全国高校思想政治工作会议精神的贯彻，也是做好临床医学专业研究生培养的重要工作内容。为了加强研究生的思想政治教育，进一步做好临床医学专业研究生群体的思政课程改革，北京协和医学院采取一系列措施，提升思想政治理论课水平，以完善研究生思政教育工作。本文详细阐述了我院的思政课程实施的具体措施，分析了课程设置的亮点与不足，并对下一步的改进措施进行了探索。

简介：摘要：在当今美术类研究生教育中，采风实践课程是艺术类教学的必修课，同时也占据着非常重要的位置。艺术采风是体验生活、写生教学和社会实践等多重任务和意义，学习绘画的美术院校学生要创造出贴近生活的艺术作品，就必须要身临其境地亲身体验生活和独立思考，结合自身的审美倾向，挖掘对美术创作实践有益的素材，来创作具有特点的艺术形象。

简介：摘要：结合“双一流”建设背景，概述拔尖创新人才的内涵和研究生拔尖创新人才的目标，从理想信念教育、学科交叉、产学研协同、系统性研究生课程体系、研讨式教学模式五个方面探讨研究生创新人才培养的有效路径。

简介：摘 要：本文着眼新时代研究生教育发展新趋势，从创新驱动、转型发展、质量优先三个维度，探索提出了应用型研究生培养的基本原则；从体系建设、质量标准、制度机制等方面 ,研究提出了加强应用型研究生教育的方法举措，为应用型研究生发展转型提供参考借鉴。

简介：摘要：高校研究生党支部建设工作是高校基层党建工作的重要内容，在矩阵式组织结构模式基础上，构建高校研究生矩阵式党支部，有效发挥纵横交叉优势，把支部的垂直关系和水平关系有机结合起来，从而加强资源整合，提升组织生活多样化效果，提高研究生党支部战斗力。

简介：摘要：研究生的培养更加倾向于学术性和研究性，随着社会对人才要求的提升，传统的研究生培养方式也需要积极创新和改革，采用多元化的培养模式，为我国的现代化建设注入更加强大的动力；培养出一批具备高素质的人才，推动我国各个层面的发展。本文分析了研究生创新人才培养机制改革的重要性，探究了现阶段在研究生培养中存在的不足，提出了研究生创新培养的新模式，以便促进我国教育改革。

简介：摘要：个人的时间管理倾向是一种人格特征。时间管理倾向的三维理论模型把时间管理倾向划分为时间价值感、之间监控观和对时间效能感三个维度。时间管理倾向与成就动机、心理控制源和家庭教养方式等因素有着显著的相关，并能够有效预测青少年主观幸福感、学业成就和心理健康等。本研究选取某体育院校本科生、硕士研究生作为被试，研究时间管倾向在文化程度上的差异。结果表明，体育院校的本科生与硕士研究生时间管理倾向在总分及三个分量表上均无显著性差异，文化程度对时间管理倾向的影响机制较为复杂，有待进一步探讨。