简介：摘要程序性坏死是近年来发现的一种由死亡受体介导的caspases非依赖性细胞死亡模式，通常在凋亡被抑制的情况下发生，具有坏死细胞的形态学特征。程序性坏死在炎症性病变、缺血性心脑血管病等多种疾病的发生发展及肿瘤细胞的耐药方面具有重要意义。研究发现紫草素可能通过诱导肿瘤细胞程序性坏死的方式来发挥抗肿瘤的作用，从而减少产生抗癌药物的耐药性。但其详细作用机制还有待进一步阐述。

简介：程序性知识一般是与陈述性知识相对的。程序性知识主要用来回答“怎么办”或“如何做”的知识，它是基于行动的职业化知识；而陈述性知识则主要用来描述“是什么”或说明“为什么”的知识，它是基于存储的学科化知识。职业教育是以学习程序性知识为主、以学习“必须、够用”的陈述性知识为辅的教育。

简介：在中考的压轴题中一般都会出现一道二次函数与几何综合的试题．经过对2012年北京各区县的中考一模和二模试卷的分析，笔者发现对二次函数压轴题的考察比较集中的一个方面是二次函数与平行四边形结合，概括来说就是求满足条件的点的坐标使四边形为平行四边形的题型．处理这样的题，往往错在不注意分类，导致漏解．一般还需添加辅助线，利用平行四边形的等量性质，找到全等，

简介：“示范诉讼”之所以能够成为当前司法审判中化解群体性纠纷的一项重要路径，很大程度上是其与“代表人诉讼”制度实践博弈的客观结果。但事实上，作为“示范诉讼”应用价值核心的裁判张力，却往往因个案社会结构的“非均质化”、涉诉群体参与途径锁闭、审理信息“公开对称”机制缺位等原因，无法自然地获得延伸，实现“涉案利益群体”自主“认同息诉”的应然社会效果。而以司法公信力塑造为基轴，通过有机引入法社会学领域中的“法律合作社团”，释放公开程序场域效应，建构契合“示范诉讼”审判运行规律的程序性机制，引导涉案群体适度参与，最大限度地实现“整体意志”下的个体权益回归，或将成为破解“示范诉讼”困局的必由之路径。

简介：基于“过程→生成”理念，讨论了大基数师范生师范技能全程培养模式，给出了可操作性强的培养方案．

简介：在我国对外交流日益频繁而口译人才紧缺的大背景下,许多高校陆续兴建了翻译系培养口笔译专业人才,口译教材编写的理念已经从单纯提高语言能力转向以技能习得为主导。怎样通过精当的内容安排使学生习得口译技能并能从中获得动机继续不断实践并对所学规律进行验证或转化是技能习得训练首要关注的问题。本文通过沉浸理论对技能习得的描述和例证,从视译技能训练的角度具体讨论了口译技能训练的内容安排。笔者认为适当地选材和编排能使口译学员进入沉浸状态,促进技能的习得。

简介：主要从适应能力基础训练、适应能力强化训练、抗眩晕专项适应性训练、适应性训练中的调控措施和适应性训练周期模式等几个方面对渡海作战的适应性训练模式进行探讨。

简介：利用sPSS软件，对收集的基层官兵体能和技能训练测试数据进行了相关分析，对体能科目训练和技能科目训练之间的关系进行了探索，并结合消防部队训练的实际情况，提出了关于训练的可行性建议。

简介：摘要提高职业学校的教学质量，要将技能训练贯穿于教学的始终，从职业学校技能训练中现存的问题、产生的原因、解决对策等几方面剖析重视技能训练教学、提高学生综合能力的必然性和紧迫性。培养出一批高素质、高技能、适合市场和经济发展需求的技工人才，是职业教育为国家培养高技能人才的基石。

简介：摘要加强课堂管理是提高教学质量、实现教学目标的重要保证。中职学校技能实训课教学是课堂教学的重要组成部分，是课堂教学的特殊形式。为了确保教学质量，使全体学生都能掌握专业技能，必须从教学准备，教学实施到教学结束进行全方位的跟踪管理。本文就如何提高实训教学管理质量，从明确管理目标、规范训练准备、课堂教学的实施和实训工作的评价等方面进行了探讨。

简介：摘要在初中英语教学当中，听力占有着极其重要的地位。英语听力是英语教学中一个不可缺少的重要环节，也是获得语言信息及语言感受的重要途径。在中考听力测试中要加强听力训练，指导学生掌握解答技巧，提高中考英语听力成绩。

简介：摘要幼儿园教师键盘的演奏能力是幼儿园音乐教学所必须具备的专业素养之一，也是非常重要的一门技能课程。而幼师键盘教学的主要任务是从职业高幼教中专业的特点和需要出发，教材、选材上注重理论与实践相结合，学习键盘乐器的基本演奏方法和技能，从中掌握幼教工作中键盘乐器的实际运用能力。本文在实践总结和借鉴前人经验的基础上，在教学理论方面做了一些有益的探索，总结了一套行之有效的教学方法。

简介：介绍了土力学实验教学的现状和教学内容，分析了土工实验教学中存在的问题和不足，阐述了提高土工实验教学质量以及培养学生实验操作技能采取的一系列教学改革措施，提高了土工实验教学水平。

简介：摘要从培养学生素质技能要求出发，结合当前电力拖动控制技术发展特点，分析了《电力拖动控制线路与技能训练》教材体系中存在的问题，提出了改革教材、教学方法以及培养学生技能的思路与具体实践措施。

简介：摘要由于历次战争的经验和教训，越来越多的国家非常重视狙击作战，也开始重视狙击手的培养，从而导致了关于狙击手的研究开始成为军事研究的热门课题。本文将从如何提高狙击手技能进行了探索。

简介：

简介：现代社会和现代教育要求对教师实施专业化教育，这对小学教育专业学生的教师职业技能训练提出了更高的要求。小学教育专业应系统、科学、有效地对学生的职业技能训练进行指导，考核。充分体现“综合性”、“实践性”、“人文性”特色，把教学技能看作从内化素质的高度加以重视，更好地提高人才培养质量。

简介：本文以知识二分法的学术观点作为理论基础，通过具体案例，分析和展示英语写作中陈述性知识和程序性知识参与写作者思维运行的过程．其中，着重说明了写作者的程序性知识对文章的走势和结果所产生的影响。研究结果表明，英语写作的创新思维包括：以主题意识为核心的运筹帷幄能力，以观察、分析、概括能力为基础的思辨能力以及以语感为依托的文笔创新运用能力。这些能力的习得和运行通常以场依赖、内隐的方式出现，与陈述性知识场孤立、外显的习得和运行方式形成鲜明对比。通过分析可知，在教学中必须尊重程序性知识的特殊运行机制和习得过程，选择适当的教学策略，以增强课堂教学的实效性。

简介：通过对园林专业技能培养特点的分析,结合多年的教学实践经验,提出了：将园林专业的认知？过程贯穿教学各环节;学生入校后及时开展本科生导师制度;开展丰富多彩的专业活动,提高学生学习专业的兴趣;发挥多种教学手段结合教育方式的优势,充分利用课余时间,积极促进产学研相互融合的实践技能培养新模式,旨在提高园林专业学生的实践技能水平。

简介：摘要在中小学篮球课堂训练中，教师从篮球技术训练、篮球战术训练、心理训练和作风训练等方面对学生进行指导和培养，使学生身心受到良好的锻炼，不仅能增强学生的身体素质，而且能让学生的素质全面得到发展，为我国体育教育事业更好地落实“阳光体育健康人生”奠定坚实的基础。