简介：你听过'摩擦生热'吗?天冷的时候人们经常摩擦双手,让双手暖和一些。试试看,是不是很快就变热了?很多东西都能摩擦生热,有的甚至能烧起来,让我们试试看吧。用力摩擦两根树枝,反复摩擦20下,再用手试试树枝的温度……哎呀,好热.找两个金属罐头盖,用力摩擦一分钟,用手试试罐头盖的温度——好烫.

简介：数学学习的过程就是把陌生的问题变为我们熟悉、已经理解、能够解决的问题。怎样才能把握“陌生”和“熟悉”之间的联系呢？以下两条重要的创造原理我们可以借鉴：

简介：在“功和能”一章的练习中,常常会遇到“摩擦生热”的计算问题,即系统内的摩擦力作功,使系统的机械能减少而内能增加。对于这类问题,学生往往搞不清楚究竟哪一部分表示系统内能的增加量。究竟是摩擦力和对地位移的乘积表示系统内能的增量呢,还是摩擦力和相对位移的乘积表示系统内能的增量。本文就这个问题举例分析之。例1:质量为m的子弹以速度v0水平射穿放在光滑水平面上的质量为M的木块后,以速度v继续前进,在这段时间内木块移动了s,木块的厚度为d,求:转化成内能的量值。

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简介：今年两会期间,胡锦涛总书记提出要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。为加强对青少年思想道德方面的教育和引导,最近,笔者走进校园,请师生们结合他们的生活、学习实际,对在校园中形成正确的荣辱观发表了自己的见解。

简介：1概述我公司现有中2600mm煤气炉55台套，年醇氨生产能力750kt，尿素800kt。由于煤气炉在下吹制气过程中气体中夹带炉渣，致使鼓风箱和下行管堵塞，堵塞高度常达下行管总高度的1／4，最高时甚至达到1／2，堵塞面积占管道总面积的19．5％～50％，这就造成如下问题：下吹制气时煤气阻力大大增加，流速大大加快，对下行管的冲刷腐蚀加速，产气量减少；增加了吹风、上吹、吹净的时间，影响了制气时间，使煤气炉产气量大大降低，吨氨煤耗高，一般在1300kg左右。

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简介：沾益县人大常委会把人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题作为监督工作的重点，围绕中心，突出重点，积极探索运用有效的监督形式，认真履行监督职权，使许多事关全局而又长期得不到解决的问题得以解决，增强了监督的实效，促进了全县经济社会的和谐发展。

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简介：  摘要：某新能源有限公司生产车间发生了火灾，本文探讨了火灾调查的内容，并分析了灾害成因。

简介：摘要：本论文旨在探讨牵手支教如何在新时代推动民生热点问题的改善。教育作为影响社会的重要力量，通过支教活动可以提高贫困地区学生的教育水平，培养社会责任感，唤醒公众社会意识，从而影响民生热点问题。支教不仅有助于改善贫困、就业等问题，还能通过长期的积累促进社会变革，形成可持续发展。支教活动在提升社会责任意识、培养社会意识方面发挥作用，同时也推动着支教志愿者参与社会变革的积极意愿。综上，牵手支教作为社会行动，通过教育改善社会民生热点问题，同时也培养社会责任感和意识，为可持续发展奠定基础，然而，需要全社会共同合作，才能更有效地推动民生改善。

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简介：<正>长沙鼓风机厂座落在风景秀丽的湘江之滨,占地面积220000平方米,现有职工1500多人,是中华人民共和国机械工业部大型骨干企业、国家重大技术装备配套风机定点生产厂,有近四十年的专业生产罗茨鼓风机(真空泵)及消声设备历史。产品有严密的生产组织体系和严格的质量保证体系,历年来共有4种产品获部优。10种产品获省优,9个科研项目分获省市科技进步奖。“长风”牌罗茨鼓风机(真空泵)优良的品质深得用户信赖,畅销全国并远销世界二十多个国家和地区。企业是国内同行业中产品品种最全、生产规模最大、技术先进的专业厂家,1999年被授予国家二级企业称号,1993年被国家统计局确认为全国最大机械工业企业500强之一。

简介：在信息技术教学过程中，要保持学生学习的动力，就要运用科学的教学方法去激发学生的学习热情。一般可采取的教学方法有“吸引教学”法、“实例操作”法和“任务驱动”等，坚持“以用为主，培养能力”的原则，使学生在应用计算机完成操作任务的过程中不仅掌握计算机的基础知识和基本技能，而且亲身体验分析问题、解决问题的过程，体会到探索、发现、创造与成功的喜悦，

简介：涉及摩擦力的各类问题是同学们学习的难点．下面就摩擦力做功的特点及能量转化的关系作归类分析，并通过典型例题说明．

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