简介：摘要目的探讨《首诊负责制记录单》在血液透析患者中的应用效果。方法将透析病人分为实验组和对照组,实验组实施护士首诊负责制,即由主管护士全程负责病人的首次透析,包括首次透析前的准备、记录工作–首次透析中对病人病情的观察及健康教育、心理护理的实施并进行评估–诱导期透析健康教育–进入维持性血液透析后将健康教育分配给责任护士;对照组实施常规首次透析治疗及健康教育。比较两组病人治疗依从性、健康教育知识知晓率、病人满意度和诱导期并发症发生率。结果两组比较,差异具有统计学意义(均P<0.01或P<0.05)。结论首诊负责制模式可明显提高病人首次透析时的安全性，提高血液透析患者健康教育效果及患者的满意度,值得在临床推广应用。

简介：摘要本文选取我院血液透析室从2014年1月至2014年10月所收治的住院患者60例作为临床研究对象，将患者随机分为观察组和对照组，每组患者30例。两组患者均予以常规治疗和护理，观察组患者在此基础上加强护患沟通，比较两组患者对护理工作的满意度以判定效果。结果在增强护患沟通技巧后，观察组患者在入院宣教、住院期间护理与出院指导的满意率均显著高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在血液透析护理中注重护患沟通能有效提高血液透析护理干预作用的效果，因此值得在今后临床护理工作中推广应用。

简介：百年中国近代史，是一部中华民族永远难以洗刷的屈辱史，帝国主义外来侵略不断；又是一部波澜壮阔的抗争史，中国人民为争取民族独立进行了不屈的斗争和探索。遗憾的是，对于这段刻骨铭心的历史，我多次在自己的课堂和其他老师的课堂上，看到同学们开心地笑着。

简介：

简介：摘要目的评价中医护理干预及辩证施护在糖尿病康复中的应用效果。方法选取2型糖尿病患者212例，随机分为治疗组106例，对照组维持原来的基础治疗，体重正常或消瘦者服用格列吡嗪片，体重肥胖或超重者服二甲双胍。治疗组在对照组治疗的基础上给予降糖生津汤（主要药物桑白皮12g，桑葚10g，天花粉12g，五味子10g，地骨皮12g）。水煎服2次，合并煎液400ml，一日分2次口服。4周为1疗程，两组均观察2个疗程。同时给予中医护理及辨证施护。结果两组康复效果比较治疗组取得显效率62.26%，总有效率94.34％；对照组取得显效率42.45%，总有效率78.30％，x2检验结果显示治疗后两组差异有显著性（﹡P<0.05），治疗组疗效明显优于对照组；两组生活质量比较治疗组治疗后KPS评分提高率61.32%；对照组治疗后KPS评分提高率43.39%；两组比较有显著性差异（*P<0.01）。该研究方案可明显提高患者的生活质量。结论中医护理干预及辩证施护可明显改善2型糖尿病患者的康复效果。

简介：摘要目的规范护理行为，建立健全护理质量管理体系，确保护理工作安全。方法通过对护患纠纷发生的原因分析制定相应的干预措施并实施。结果使护患纠纷明显减少。结论规范护理服务行为，完善管理制度，健全质量管理体系，增强法律意识和自我保护意识，可有效减少护患纠纷的发生。

简介：摘要目的总结路径式综合护理干预的内容，探讨路径式综合护理干预在痛风患者中的应用价值。方法将我院门诊治疗痛风患者160例随机分为两组，实验组和对照组。其中对照组80例予以痛风常规护理干预，而实验组80例予以路径式综合护理干预，比较两组患者患者护理满意度及痛风控制情况差异。结果路径式综合护理干预组患者和常规护理组患者护理满意度分别为95.0%和86.3%，两组患者间差异显著，具有统计学意义（P＜0.05），且实验组痛风发作次数、血尿酸水平明显低于对照组。结论痛风的路径式综合护理干预对于控制症状，减少发作意义明显，且能有效改善护理满意度，提高治疗依从性。

简介：摘要目的通过有效的与病人的沟通和交流，从而建立良好的护患关系，提高护理服务质量。方法通过临床工作中的护理纠纷案例进行分析讨论，找出不同的交流方式和沟通方法是否可以避免和解决这些护理纠纷，并且通过探索各种方式提高护士自身素质和修养。结果护患纠纷减少，护理满意度提高，护士各方面素质挺高，工作能力增加，工作效率提高，病人保持良好心情，增加治疗信心，理解护士工作，积极配合治疗。结论护士在提高自身业务水平的同时，不断学习与护理有关的人文科学，坚持＂以人为本＂的服务理念与行动以及有较强的法律观念和意识，并将其应用在实际工作中，让病人在得到有效治疗的同时更能得到温馨的护理服务。只有这样，才能在任何医疗体制改革中立于不败之地，才能减少和杜绝护患纠纷。

简介：摘要目的探讨综合护理干预对自发性气胸胸腔闭式引流术患者的影响效果。方法随机将2013年1月-2014年在我院进行治疗的78例自发性气胸胸腔闭式引流术患者分成两组，干预组与对照组，每组39例，对照组采取常规护理，干预组在对照组的基础上进行综合护理干预，比较两组患者的住院时间，并发症发生率。结果干预组的住院时间及并发症发生率明显低于对照组（P<0.01），有统计学意义。结论综合护理干预可可明显降低自发性气胸胸腔闭式引流术患者的住院天数及并发症发生率，可在临床中推广应用。

简介：摘要目的通过心理干预提高提高儿科临床实习护生的实习质量，培养出更多合格而且优秀的儿科护理接班人。方法了解研究组中100名实习生的实习前心里，抓住能影响实习质量的主要因素进行心里干预，通过对对照组和研究组各100名实习生进行出科前实习质量综合考核及专科操作技能考核。结果进行心理干预的实习生综合考核成绩明显高于对照组。结论通过实习前的心理干预，可以明显提高儿科实习护生的实习质量。

简介：摘要精神障碍病人由于思维改变、行为异常，多数精神障碍病人对疾病缺乏自知力，病人入院多系被动一一或被哄劝，诱导而来，常因抵触情绪而出现吵闹冲动行为。因比，护理人员首先热情接待病人，以消除病人对住院的恐惧心理，稳定病人情绪，主动与病人交谈了解病人的一般情况，病情特点心理社会因素，饮食习惯，兴趣爱好等问题，并根据不同病情，采取不同的接触方法，做到热情耐心细致，积极主动，妥善安置，进行护理安全检查和护理体检，对合作的向其介绍入院须知病区环境，作息时间，吸烟制度，主管医师和床位护士等。同时热情接待病人家属，详细了解患者病情，告知家属病区管理制度及探视制度，以便更好的使患者能够安心的接受住院治疗。1

简介：摘要随着医疗卫生体制改革的不断深化，提高护理服务质量，“以病人为中心”使患者满意是医院发展的关键。门诊是医院的窗口单位，作为门诊护士，对关爱病人、方便病人、服务病人的完善细化的护理服务，显得尤为重要。

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简介：摘要目的探讨水床式鸟巢护理干预防治早产儿呼吸暂停的研究。方法选择2013年6月—12月收入我科住院的早产儿60例，按照随机数字表法分成观察组和对照组两组，每组30例。对照组的早产儿采用常规护理，观察组采用水床式鸟巢护理。观察两组早产儿呼吸暂停现象，给予弹足、托背刺激后或未给予任何刺激，以及统计患儿的住院天数等指标并进行对比。结果观察组呼吸暂停、给予刺激发生率明显低于对照组，观察组住院天数明显比对照组缩短。差异显著。结论水床式鸟巢护理，能有效地干预防治早产儿呼吸暂停，减少呼吸暂停的发生率，提高早产儿的生命质量，减少护士的工作量，提升了社会效益。

简介：摘要论述了护患沟通的目的，沟通技巧，列举沟通障碍的表现形式，提出护患沟通是建立良好护患关系，了解、收集患者相关信息及为患者提供健康教育等心理护理的基础、对预防护理纠纷的发生能够起到一定的积极作用。

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简介：随着中国人口老龄化、高龄化的快速发展与失能老人数量的不断增加，大众对养老需求的预期不断提高。人们在关注养老模式的同时，开始研究介护老人的介护质量问题，探讨养老护理职业、介护职业与介护人才的培养问题。

简介：摘要目的讨论表单式电子护理病历模板在产科护理中的应用效果。方法整理2013年10月—12月在我院母婴同室病区住院的480例产科手术患者的相关资料，将240例使用表单式电子护理病历模板的患者作为观察组，240例使用常规电子护理病历的患者作为对照组，将2组的书写时间、书写质量、满意度进行对比。结果观察病历的书写时间、病历质量、护士满意度、患者满意度并与对照组相比较，具有有统计学意义。结论表单式电子护理病历模板具有书写省时、修改方便、质控前移、增加直接护理患者时间的优点，能够提高医生护士患者者的满意度，值得临床推广。

简介：摘要探究胺碘酮治疗心衰并心律失常的临床效果极其护理办法。收集我院2012年3月至2013年3月收治的急性心衰并心率失常患者80例，采用胺碘酮治疗的时候进行精心护理，对患者的恢复情况进行分析。80例急性心衰并心律失常患者，通过精心的护理与治疗之后，经过精心治疗和护理之后有76（97.0%）患者恢复为窦性心率。4例（39.0%）患者采用电除颤治疗之后才恢复为窦性心律。静脉注射胺碘酮对治疗心衰并心律失常，全程采用精心护理，取得良好的治疗效果。

简介：摘要目的观察分析认知行为疗法对缓解高职护生社交焦虑的团体辅导效果。对象抽取某高职院校12级护理专业高职大专班学生500人，在当事人知情同意的情况下，用社交苦恼与回避量表初筛得26人，排除1人不愿参加本研究，确定25名研究对象。方法用随机数字表将研究对象随机分成实验组13人、对照组12人，采用认知行为疗法对实验组进行8周团体干预。对干预前、后及追踪测数据录入统计学软件并分析，对干预效果进行评价。测量工具社交回避与苦恼量表（SAD）、交往焦虑量表（IAS）、惧怕否定评价量表（FNE）。结果①两组干预前的SAD、IAS、FNE、总分及SAD回避因子、SAD苦恼因子分进行两独立样本t检验，P>0.05,说明干预前两组无差异。②实验组干预前后两次得分进行比较，均为P<0.05,干预后量分值教干预前低。③对照组前、后测SAD苦恼因子与SAD回避因子得分无差异；SAD、IAS、FNE分比较后，结果P<0.05,判断对照组后测的SAD、IAS、FNE教前测低。④实验组追踪测及后测SAD、IAS、FNE、SAD苦恼因子、SAD回避因子比较后，结果均为P>0.05,判断实验组后测与追踪测的结果无差异。结论①认知行为疗法的团体干预是一种有效的缓解高职护生社交焦虑的方法。②对于缓解护生的社交焦虑，以团体干预形式进行认知行为辅导的效果可以维持三个月。