简介：摘要目的对我院门诊西成药房退药情况进行分析并探讨预防措施。方法收集我院2013年9月—12月门诊西成药房退药处方共275张，按退药原因和退药种类进行分类分析。结果我院门诊西成药房退药原因主要为患者因素，其次为药品不良反应以及医师处方问题；退药药品中以中成药、循环系统用药及抗生素居多。结论针对不同退药原因采取相应对策，建立健全的退药制度，加强医患沟通，改善退药现象。

简介：摘要目的探讨并研究中成药和西药联合使用时不良反应的发生情况。方法此次研究的对象是选择2013年8月～2014年8月中成药和西药的联合应用临床资料。结果中成药和西药联合使用的不良反应分为毒性反应、过敏反应、二重感染、特异性反应等。在调查研究中，共有140例患者发生了药物不良反应，其中因药物的配伍不当而引发不良反应的有91例，所占比例为65%，因用药途径不规范而引起的不良反应有20例，所占比例为14.29%，其他原因导致不良反应的有29例，所占比例为20.71%。结论医护人员在联合应用中成药和西药时要慎重，用药前要清楚地了解中成药和西药的使用禁忌，有效降低二者联合使用造成不良反应发生的概率，提高中成药和西药联合应用的安全性和效果。

简介：摘要近几年，国内部分医院门诊大楼启用后，将中成药纳入门诊西药房统一管理，这样就使得同一张门诊处方中出现中成药与西药联用的现象十分普遍。

简介：【摘要】目的 探究门诊药房开展中成药合理化应用药学干预的应用效果。方法 我院药剂科门诊药房于2021年7月起开展了中成药合理化应用药学干预，选择2021年1-6月（实施前）和 2021年7-12月（实施后）的中成药处方资料分别作为对照组和观察组。比较两组门诊药房中成药不合理处方占比、患者取药满意度、药师中成药处方审核技能情况的差异。结果 观察组中成药不合理处方占比显著低于对照组（P

简介：摘要：目的：分析中成药和西成药联合应用禁忌。方法：选择2022年6月至2022年12月接诊的使用中成药和西成药联合进行治疗的患者78例为研究对象，按照是否发生不良反应将其划分成两组，对照组未发生不良反应，观察组出现了不良反应。结果：通过分析两组患者的用药，观察组出现物理性质配伍禁忌、化学性配伍禁忌以及药理性配伍禁忌的发生率整体更高。结论：中成药和西成药联合应用的过程中，不注重理化性质的内在作用，会增加药物不良反应的几率，需要加强关注，做好防控，降低患者不良反应的发生概率。

简介：摘要：目的：分析中成药和西成药联合应用禁忌。方法：选择2022年4月至2023年3月接诊的使用中成药和西成药联合进行治疗的患者78例为研究对象，按照是否发生不良反应将其划分成两组，对照组未发生不良反应，观察组出现了不良反应。结果：通过分析两组患者的用药，观察组出现物理性质配伍禁忌、化学性配伍禁忌以及药理性配伍禁忌的发生率整体更高。结论：中成药和西成药联合应用的过程中，物理性质配伍禁忌、化学性配伍禁忌以及药理性配伍禁忌都是发生概率较高的问题，需要加强关注，做好防控，降低患者不良反应的发生概率。

简介：【摘要】目的：对门诊药房中成药说明书中儿童用药及药物相互作用的标注情况进行分析。方法：收集我院门诊药房的72种中成药的说明书，对不同中成药中关于儿童用药及药物相互作用的标注情况进行统计。结果：72份中成药说明书中，有儿童用药相关标注的31份，标注率为43.06%，其中，对用法用量进行标注的11份（15.28%），对注意事项进行标注的30份（41.67%），对药物相互作用进行标注的23份（31.94%）。23份标注了儿童用药药物相互作用的说明书中，以“与其他药物同用可能发生相互作用，详询医师、药师”占比最高，为60.87%，其余标注内容的表述也大都无明确信息，只有2份明确标注与何种药物存在相互作用。72份中成药说明书中，有儿童用药相关标注的31份，标注率为43.06%，其中，对用法用量进行标注的11份（15.28%），对注意事项进行标注的30份（41.67%），对药物相互作用进行标注的23份（31.94%）。23份标注了儿童用药药物相互作用的说明书中，只有2份明确标注与何种药物存在相互作用。结论：中成药说明书中关于儿童用药的标注率总体偏低，特别对于药物相互作用的标准存在比较严重的缺失，在儿童合理用药过程中存在极大风险。

简介：摘要医院门诊药房是医院对病人直接服务的重要窗口，是医院工作的重要环节，是药师与患者沟通的纽带。门诊药房工作质量的优劣，不仅反映药房管理水平和药学服务质量的高低，也直接或间接地影响患者用药的安全性、有效性、合理性1，因此加强对门诊药房的科学管理，提高医院门诊药房的学术水平对改善医疗质量和保障患者的用药安全都具有十分重要的意义。为此，结合本院门诊药房前后台双复核的工作模式作了一些分析。

简介：摘要目的了解我所门诊药房处方管理现状，分析造成不合格处方的原因。

简介：摘要门诊药师开展用药咨询，是药师参与全程化药学服务的重要环节，也是药学服务的突破口，对临床合理用药具有关健性作用，对保证合理用药具有重要意义。

简介：摘要目的分析我院门诊中成药处方点评结果，为提高中成药临床使用合理性提供参考。方法以2016年8月-2016年10月我院门诊收治且开具中成药处方的300例患者为研究对象，共计处方300张，每月抽取处方100张。利用处方点评系统和人工方式对全部样本处方进行点评，分析用药合理性。结果300张样本处方中，不合理处方13张，占4.33%，包括不规范处方2张（15.38%）、用药不适宜处方8张（61.54%）、超常处方3张（23.08%）。13张不合理处方共计不合理用药项目15项，其中适应症不当是导致门诊中成药处方不合理的首要原因，占33.33%，联合用药不当、超说明书用药、临床诊断书写不全是导致处方不合理的第二位原因，各占13.33%。结论我院门诊中成药处方仍存在不合理的地方，医院应注重加强合理用药相关知识培训，积极开展门诊处方审核点评，以减少经验用药，推动辩证施治，保证药品疗效及使用安全，进一步提高门诊药房中成药合理用药水平。

简介：摘要门诊药房是医院的窗口科室，门诊药房的管理工作直接关系到医院的社会形象和经济效益，只有全面提高药房人员整体素质，从各方面强化药房管理，才能把药房的管理工作做好，更好的服务于社会。

简介：

简介：摘要门诊药房是医院特殊而又重要的一部分，药师对患者的用药指导与患者的治疗密切相关，本文对安全用药交待事项、最佳使用时间以及特殊人群用药进行简要的阐述。

简介：摘要药师的任务是给患者做好用药知识教育，保证用药安全、有效、经济、适用，做到剂量、用药间隔和时间正确无误，药品必须有效、安全无害。

简介：摘要目的提高我院门诊药房的服务质量、工作效率及患者对门诊药房服务的满意度。方法完善我院门诊药房的相关管理、工作制度，对我院门诊药房职工知识的再教育及素质培训，强化其交流流程，掌握处方质量，对患者做好合理用药的指导，加强服务的意识。结果改善了门诊药房的工作效率，对我院药师的职业服务意识和综合处理药事能力的提高有了较大的帮助，同时改善了患者对门诊药房药师的态度。结论门诊药房是所有患者都要面对的医院工作地点，改善门诊药房的工作效率及服务水平有益于提高医院形象。

简介：摘要目的通过改善门诊药房的传统工作模式，加强相关法律法规及工作制度、职责及业务知识学习，树立“一切以病人为中心”的服务意识，加强与门诊各科室沟通等措施优化门诊药房服务。

简介：摘要门诊药房是医院对外服务的窗口，其管理水平是医院整体管理能力的直接表现。因此，加强门诊药房的管理，提高服务质量，提高患者满意度，是每个药剂人员应尽的职责。医院药房管理的好坏直接关乎患者的用药安全、有效，也直接影响医院经济效益和医疗安全为了探索门诊药房管理的有效方法，本文结合实际情况总结了门诊药房管理的一些策略。

简介：目的：分析本院门诊药房常见药患纠纷，提出解决对策减少药患纠纷的发生。方法归纳、分析门诊药房药患纠纷发生的主要原因。结果和结论加强门诊药房内部管理及医院管理，提供全方位高质量的药学服务来防范药患纠纷。

简介：摘要：目的：了解我所门诊药房处方管理现状，分析造成不合格处方的原因。方法：随机抽查我院2019年部分门诊处方794张，按照相关规定。对处方的规范性和用药的合理性进行分析评价。结果：在抽取的794张处方中，有21张处方不合格，其中不合格处方中用药超量10张，诊断不合理处方11张。结论：分析表明尽管有些问题正在逐步得到改善，还需要我们共同努力。