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  • 简介:春夏秋冬市场风雨柴米油盐百姓话题农民工是农村的精英,他们学到了新知识、新理念,同时在农村有亲人、有土地,"家乡情结"让他们有返乡创业建设新农村的意愿。我们曾连续四年给外出务工人员写"家书",组织他们看家乡变化,实施留守儿童关爱行动,深入推进"回归创业工程"。仅去年,就有7.3万人在家门口就业创业,创办回归企业625家,投资近150亿元。实践中我们认为,为他们返乡创业"铺路搭桥",让他们留得住、站得稳、干得好,关键是推动实现"三个转变"。

  • 标签: 铺路搭桥 建设新农村 市场风雨 举报电话 职业经理人 适度规模经营
  • 简介:【摘要】识字教学是小学低年级语文教学中的重要内容,是学好语文及其它学科的基础。在教学中,只要我们针对新课程标准对识字的要求和新教材的特点,结合儿童的身心发展和认知规律,以兴趣为引领,充分利用一切生活资源,巧妙运用识字方法,就能为学生识字铺好路架好桥,拓宽学生的识字通道,在轻松愉快的氛围中完成大量的识字任务,有效提高识字效率。

  • 标签:   兴趣引领   生活资源  巧用方法  识字渠道
  • 简介:学校是教师实现自身价值的场所,课程改革使教师的职业生涯时刻受到来自学生与课程方面的挑战。从学校层面分析,如何切合教师实际,有效地促进教师发展,是我们一直探索的课题。我们在实践中建立了反思和研究机制,积极开展校本研究、课题研究,精心策划校本培训、听课评课、新课程研讨日、教学开放周、主题评比等活动,运用有效载体,使学校日趋成为教

  • 标签: 教师 课程改革 研究素养 职业道德 教学素养 课堂教学
  • 简介:鉴于《语文课程标准》中倡导的中学生必须“多角度观察生活,发现生活的丰富多彩,能抓住事物的特征,有自己的感受和认识,表达力求有创意”之教育教学理念,有必要在对学生进行作文训练的过程中,努力拓展学生的生活视野,引导其细心观察、了解、体验、品味生活,引导学生广泛地获取生活经验,在生活中、在学习中广泛积累写作素材,为写作训练引来活的源泉,从而从根本上解决他们作文无素材可写、无话可说的困难,继之引导同学们写出鲜活的雠来。其具体操作如下。

  • 标签: 观察生活 写作教学 《语文课程标准》 教育教学理念 引导学生 作文训练
  • 简介:借助课文对学生进行语言训练是语文教学活动的重要内容,是学生学习语文、运用语文的主要渠道。当前的小学语文低段语言训练主要存在目标偏高、手段虚假、没有价值等问题。针对这样的问题,笔者对低年级语文教学如何结合课文对学生进行语言训练做了一些思考和探索。

  • 标签: 语言训练 语文教学 搭桥 铺路 教学活动 学生
  • 简介:摘要语文教材作为重要的课程资源,是学生获得课堂小练笔的最好范本。从五个方面进行了阐述(1)充分利用教材范本激发学生课堂小练笔的兴趣;(2)充分利用教材范本,精心设计,寻找阅读教学中小练笔的策略;(3)充分利用教材范本读诵结合,重视学生的小练笔;(4)充分利用教材范本,为学生寻找练笔的材料;(5)要能让学生品尝小练笔的成功。教师在阅读教学中,要认真钻研,梳理教材中的习作内容。充分利用教材习作的范本作用,读写结合,充分利用小练笔这一独特的形式,引领学生从与文本对话的过程中巧抓切入点,让课本教材为学生小练笔铺路搭桥,为学生寻找一条提高作文能力的有效途径,使学生的语文素养全面提高。

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  • 简介:新课程标准指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”在这个过程中,学生与文本的对话是阅读教学的基础与核心.其质量将直接影响到阅读教学的效果。因此。在阅读教学中,教师应该为学生铺路搭桥,引领学生走进文本,进入情境,去体验、去感悟,与文本直接“对话”。

  • 标签: 对话过程 文本 学生 阅读教学 新课程标准 “对话”
  • 简介:【摘要】本文探讨在学校“自主作业”优化作业的前提下,学生的学习状态及学习能力得到了有效提升。而学生的一系列改变决定着语文课堂也必须做出相应的变化。教师要构建新型的语文课堂来满足学生的学习需求,将学生的核心素养发展落到实处。

  • 标签: 自主作业 新型课堂
  • 简介:'充分认识为党的事业增添正能量是新形势下党的事业所需、老同志所愿、老干部工作职责所在,牢固确立老干部工作为党的事业增添正能量的价值理念,更加积极主动地开展增添正能量活动,进一步拓宽老干部工作发展空间。'这一论述是习近平总书记在全国离退休干部'双先'表彰大会上提出的新要求。联系我省实际,要牢牢把握老干部工作的价值取向,就必须始终坚持自觉自愿、量力而行的原则,不断增强老干部的政治自觉、思想自觉和

  • 标签: 增强自觉 老干部增强 自觉铺路
  • 简介:长期以来。我们的课堂教学习惯于以教师为中心。视学生为客体;教育理念则是知识重于探究过程:教学模式主要是灌输式的阅读教学。于是。语文课堂逐渐失去了活力,学生普遍缺乏学习的主动性和积极性,导致教与学的矛盾及脱节问题显得愈来愈突出。

  • 标签: 教学案例 搭桥 铺路 琵琶 引导 阅读教学
  • 简介:为妇女干部的成长搭桥铺路广西壮族自治区妇联组织部改革开放以来,我们坚持把培养、推荐妇女干部作为妇联的一项重要任务,常抓不懈,使妇联成为掌握妇女人才的信息部,推荐妇女人才的宣传部,培养妇女干部的服务部。在各级党委的重视关怀下,一批优秀妇女干部脱颖而出,...

  • 标签: 妇女干部 干部工作 妇联干部 干部总数 领导干部 乡镇党政
  • 简介:《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:教师要引导学生独立思考、主动探索、合作交流,使学生理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得基本的数学活动经验.在数学课堂中,教师经常会向学生抛出特定情境下的某些问题,让学生进行动手操作、自主探究、合作交流,这其中既有外显的行为操作活动,也有思维层面的操作活动.

  • 标签: 数学课程标准 小学生 探究活动 搭桥 铺路 合作交流
  • 简介:课标要求“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量。”那么,教师如何提问才能完成这些目标呢?

  • 标签: 阅读教学 学生 提问 创造性阅读 探究性阅读 阅读期待
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  • 简介:【内容摘要】:点子图是小学计算教学中常见的数学模型,特别在乘法计算学习中,教科书借助点子图这一直观教学模型,引导学生建构两位数乘一位数、两位数乘两位数的竖式计算过程,数形结合,让学生直观理解乘法竖式笔算的算理与算法。

  • 标签: 小学数学 点子图 乘法计算
  • 简介:为了落实好全区对外开放会议提出的"走出去"战略及全市经济工作会议提出的让非公有制经济唱主角的会议精神,为全面发展中蒙商贸、边贸铺路搭桥,二连市政府组织了以市长特古斯为团长,外经贸委、工商局、工商联为组织单位,人民银行、企业家代表为成员的二连市经贸考察团赴蒙考察访问.

  • 标签: 边境贸易 蒙古国 考察报告 调查研究 中国 口岸工作
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