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巧用点子图建构乘法计算模型，为学生的思维搭桥铺路

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摘要【内容摘要】：点子图是小学计算教学中常见的数学模型，特别在乘法计算学习中，教科书借助点子图这一直观教学模型，引导学生建构两位数乘一位数、两位数乘两位数的竖式计算过程，数形结合，让学生直观理解乘法竖式笔算的算理与算法。

DOI 5jogeyw3dv/5846712

作者宋霞林

机构地区金华市金东区傅村镇中心小学 321037

出处《中国教师》 2022年1期

关键词小学数学点子图乘法计算

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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小学数学点子图乘法计算

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