简介：【摘要】中国有句老话说：“三岁看大，七岁看老。”所阐述的就是童年时代的重要性。童年时代是给一生打基础的重要阶段，这是无可厚非的。但是现在，一提到给孩子打基础，家长们的反应就是不寒而栗。批评的声音也会如潮流般涌来，这大概也是为什么“虎妈”的出现会引起这么大的狂澜。

简介：摘要：观察是我们认识世界的门户，也是写好作文的铺路石。只有热爱生活并且善于观察的人，才能从生活中发现许多可写的素材，并产生强烈的写作愿望。

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简介：摘要：地砖铺装工程是现代城市建设最基本的组成部分，随着建筑施工铺装技术的不断进步而不断完善，现在，也丰富了其固有的技术要求，不仅局限于材料使用和设计，不仅强调注重使用、可视化和设计等方面。近年来，新的、优异的材料逐渐出现在地砖的铺装中，其中，透水砖的铺装是我国大型现代园林基层铺装中广泛采用的一种，接下来，文中阐述了园林透水砖铺路的设计方法及施工技术，供同业人员参考。

简介：　　【摘要】我国的经济高速发展，带动了公路行业的进步。随着人们对道路质量的提高，我国道路建设行業也面临着更多的挑战。经过多年来的发展，我国的公路技术不断发展和优化，但在道桥工程建设中仍存在很多问题，比如设计方法不统一等。传统的路面摊铺技术已无法满足当代道桥使用对路基的使用要求，因此施工企业要不断优化摊铺路面技术，来提高路面整体的稳定性等要求。本文主要阐述摊铺路面技术概念及具体在工程的应用，以期参考。 

简介：

简介：　　【摘要】我国的经济高速发展，带动了公路行业的进步。随着人们对道路质量的提高，我国道路建设行業也面临着更多的挑战。经过多年来的发展，我国的公路技术不断发展和优化，但在道桥工程建设中仍存在很多问题，比如设计方法不统一等。传统的路面摊铺技术已无法满足当代道桥使用对路基的使用要求，因此施工企业要不断优化摊铺路面技术，来提高路面整体的稳定性等要求。本文主要阐述摊铺路面技术概念及具体在工程的应用，以期参考。 

简介：　　【摘要】我国的经济高速发展，带动了公路行业的进步。随着人们对道路质量的提高，我国道路建设行業也面临着更多的挑战。经过多年来的发展，我国的公路技术不断发展和优化，但在道桥工程建设中仍存在很多问题，比如设计方法不统一等。传统的路面摊铺技术已无法满足当代道桥使用对路基的使用要求，因此施工企业要不断优化摊铺路面技术，来提高路面整体的稳定性等要求。本文主要阐述摊铺路面技术概念及具体在工程的应用，以期参考。 

简介：摘要目的探讨颞浅动脉-大脑中动脉分支吻合术联合脑-硬脑膜-肌肉-血管融合术(STA-MCA-EDAMS)治疗烟雾病的效果。方法抽取临汾市中心医院2014年2月至2020年6月收治的50例烟雾病患者为研究对象，并按照随机数字表法进行分组。研究组25例行STA-MCA-EDAMS，对照组25例行脑-硬脑膜-肌肉-血管融合术(EDAMS)。记录并比较两组治疗效果及治疗前、后脑血流量。结果研究组治疗优良率为92.00%(23/25)，低于对照组的72.00%(18/25)，P<0.05。术前，两组脑血流量检测值比较差异未见统计学意义(P>0.05)；术后2周、术后3个月两组脑血流量检测值均较术前增加，研究组术后各时间点脑血流量检测值均高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论应用STA-MCA-EDAMS手术方案治疗烟雾病效果显著。

简介：摘要：目的：在烟雾病患者的颅内外动脉搭桥手术治疗工作中使用围术期护理内容，并对其产生的作用进行研究与分析。方法：随机从我院烟雾病患者中抽选出38名进行研究，抽选时间2019年1月~2020年12月，依据抽签形式将其划分组成X组（实验组）与Y组（对照组），每19名患者被划分组成一组。本次研究38名患者均接受颅内外动脉搭桥手术治疗工作内容，两组患者配以不同护理内容。将X组与Y组患者满意表现、配合表现进行差异比较。结果：整理X组患者对护理工作的评价内容，得出其满意表现内容的评分结果为（95.42±2.24）分；治疗期间该组患者配合表现内容的评分结果为（93.26±2.16）分；均优于Y组，差异有统计学意义（P

简介：摘要早期门静脉狭窄是儿童肝移植术后移植物失功和儿童受者死亡的重要原因之一。儿童肝移植术中有时出现供、受者门静脉长度不匹配，需应用血管搭桥重建血管，增加了门静脉狭窄的风险。本文报道1例儿童肝移植术中采用髂静脉搭桥完成门静脉重建，术后3 d出现门静脉搭桥段血管狭窄，及时行经皮肝穿刺门静脉球囊扩张和支架植入术，术后肝功能顺利恢复，监测门静脉血流良好。

简介：摘要：数学是一门集图形与数字于一身的学科，数学教师在教学中认为，学习数学最简单、最直接的方法就是让学生掌握好解决数学问题的方法以及合理的数学思考方向。然而，思维导图在数学中的有效应用，将数学文字通过图表的方式展示了出来，使学生在枯燥、冗长的数学题目中理解得更为直观。除此以外，还可以有力地帮助学生掌握数学学习的方法，让学生在学习、思考中形成较强的逻辑思维能力。基于此，本文章对思维导图在初中数学教学中的应用进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要目的分析出血型烟雾病搭桥术后再出血现状及危险因素。方法回顾性分析2013年6月至2017年8月复旦大学附属华山医院神经外科行搭桥术的90例出血型烟雾病患者临床资料，依据术后随访2年是否出现再出血将其分为观察组(术后随访2年内再出血)、对照组(术后随访2年内无再出血)，比较两组临床资料，采用Cox回归模型分析影响出血型烟雾病搭桥术后再出血的危险因素。结果随访2年，90例患者无失访病例，其中32例再次出血，再出血率35.56%(32/90)，再出血患者中位年龄为49岁，出血高峰年龄42～55岁，占观察组40.63%(13/32)，出现神经系统症状与第1次出血中位间隔时间为13个月，第1次与第2次出血中位间隔时间为12个月，两次出血时间差异有统计学意义(Z＝-3.437，P＝0.002)；第1次出血时中位mRS评分为2分，第2次出血时为3分，两次比较差异有统计学意义(Z＝-3.421，P＝0.003)；单因素及Cox回归分析结果显示，有头痛头晕症状、形成侧支循环、第1次出血时mRS评分>2分、颅内血肿完全清除至搭桥时间、脉络膜前动脉扩张、后交通动脉扩张、合并动脉瘤为影响出血型烟雾病搭桥术后再出血的危险因素(P<0.05)。结论出血型烟雾病搭桥术后可发生再出血，且再次出血时间短、患者病情重，应积极预防再出血的可能危险因素。

简介：【摘要】目的：研究冠状动脉搭桥术前超声检测颈动脉狭窄的临床意义。方法：以2019.7~2020.6期间我院收治的62例实施冠状动脉搭桥术治疗的患者为例。患者全部使用颈动脉超声检测，采用颈动脉超声对重度以上、中度、轻度及无颈动脉狭窄的患者进行检查，再应用颈动脉造影术对颈动脉重度以上狭窄患者进行二次检查；重度以上患者单独行冠状动脉搭桥术，从而进一步观察患者的神经系统并发症发生情况。结果：颈动脉超声显示重度以上狭窄、中度狭窄、轻度狭窄、无颈动脉狭窄各8例、13例、25例、15例。颈动脉造影结果显示6例患者为重度以上狭窄。重度以上狭窄患者神经系统并发症发生率，低于其余行冠状动脉搭桥术患者，差异不显著，(P＞0.05）。结论：在冠状动脉搭桥术之前，采用超声诊断技术检查，并对患者的颈动脉狭窄程度判断，按照检查结果，为颈动脉狭窄严重的患者实施针对性的介入与手术治疗，可帮助患者将神经系统并发症发生的概率降低。

简介：摘要目的分析出血型烟雾病搭桥术后再出血现状及危险因素。方法回顾性分析2013年6月至2017年8月复旦大学附属华山医院神经外科行搭桥术的90例出血型烟雾病患者临床资料，依据术后随访2年是否出现再出血将其分为观察组(术后随访2年内再出血)、对照组(术后随访2年内无再出血)，比较两组临床资料，采用Cox回归模型分析影响出血型烟雾病搭桥术后再出血的危险因素。结果随访2年，90例患者无失访病例，其中32例再次出血，再出血率35.56%(32/90)，再出血患者中位年龄为49岁，出血高峰年龄42～55岁，占观察组40.63%(13/32)，出现神经系统症状与第1次出血中位间隔时间为13个月，第1次与第2次出血中位间隔时间为12个月，两次出血时间差异有统计学意义(Z＝-3.437，P＝0.002)；第1次出血时中位mRS评分为2分，第2次出血时为3分，两次比较差异有统计学意义(Z＝-3.421，P＝0.003)；单因素及Cox回归分析结果显示，有头痛头晕症状、形成侧支循环、第1次出血时mRS评分>2分、颅内血肿完全清除至搭桥时间、脉络膜前动脉扩张、后交通动脉扩张、合并动脉瘤为影响出血型烟雾病搭桥术后再出血的危险因素(P<0.05)。结论出血型烟雾病搭桥术后可发生再出血，且再次出血时间短、患者病情重，应积极预防再出血的可能危险因素。

简介：摘要：目的 探究认知行为干预护理对心脏搭桥术患者负性情绪及自我效能的影响。方法 选择2019年2月-2020年3月于某医院接受治疗的心脏搭桥术患者84例，随机分为2组，每组各42例。对照组采用常规护理，观察组采用认知行为干预护理。对比2组抑郁自评量表（SDS）和焦虑自评量表（SAS）评分、一般自我效能感量表（GSES）评分。结果 干预后，观察组SDS评分（35.62±5.51）分、SAS评分（36.51±5.78）分均低于对照组［（42.13±4.76）分、（44.33±4.43）分］，（P值均＜0.05）；干预后，观察组自我效能评分（29.84±4.72）分高于对照组（24.64±4.58）分，（t=5.124，P＜0.05）。结论 认知行为干预护理较常规护理，有助于心脏搭桥术患者缓解负性情绪，提高自我效能，改善生活质量，临床效果显著。

简介：摘要：心脏搭桥手术患者普遍存在紧张、焦虑、恐惧等不良心理，不仅严重影响治疗效果，而且增加了各种并发症的发生几率。基于此，为了提高心脏搭桥手术患者的治疗效果和生活质量，预防术后并发症的发生，有必要改善患者的心理状态。为了为进一步探讨手术室护理干预对心脏搭桥患者术后感染及康复的影响，本研究进行了分组探讨，具体如下。

简介：摘要：目的：分析搭桥血管重建技术在颅内复杂动脉瘤治疗中的应用效果及预后影响。方法：抽选本院2018年7月~2021年3月期间确诊颅内复杂动脉瘤患者83例为研究对象，行回顾性治疗研究，患者均接受搭桥血管重建技术治疗。评价手术前后改良Rankin量表、生活自理能力评分及DSA灌注指标差异。结果：（1）Rankin量表、生活自理能力评分：83例患者手术均成功实施，且术后7日、术后3月时mRS、ADL评分较术前均下降，差异有统计学意义，P＜0.05。（2）DSA灌注指标：术后3月时复查所得rCBF、rCBV较术前均上升，rMTI、rTTP较术前均下降，差异有统计学意义，P＜0.05。结论：搭桥血管重建技术在颅内复杂动脉瘤治疗效果显著，可在经积极重建患者病变脑动脉血运后，促进患者大脑、脑神经功能恢复，提升病后生活自理能力。

简介：摘要：小学生具备科学思维和探究精神，有利于学生的终身发展，小学科学教学在与教学改革环境相适应，构建创新教学模式中将学生作为教学的主体，激发学生科学探索兴趣，掌握科学技能，形成科学品质，让学生在多元思维构建中，培养科学素养。要想达到良好的教学效果，离不开课堂提问，教师在精心做好教学准备，进行课堂提问设计中，符合学生的思维层次以及学科需要，以问题为思维的起点，让学生积极的进行课堂教学互动，形成自主探究意识，提问的巧妙性以及针对性，启发学生创造性学习，通过问题情境感知科学学习内在联系，知识结构的有效优化中，有效提问起到关键处搭桥，悬疑处点睛的作用，促进学生的全面发展。

简介：摘要：小学生具备科学思维和探究精神，有利于学生的终身发展，小学科学教学在与教学改革环境相适应，构建创新教学模式中将学生作为教学的主体，激发学生科学探索兴趣，掌握科学技能，形成科学品质，让学生在多元思维构建中，培养科学素养。要想达到良好的教学效果，离不开课堂提问，教师在精心做好教学准备，进行课堂提问设计中，符合学生的思维层次以及学科需要，以问题为思维的起点，让学生积极的进行课堂教学互动，形成自主探究意识，提问的巧妙性以及针对性，启发学生创造性学习，通过问题情境感知科学学习内在联系，知识结构的有效优化中，有效提问起到关键处搭桥，悬疑处点睛的作用，促进学生的全面发展。