简介：本文主要针对交互性教学在计算机远程教育中的意义进行了分析,并提出了要正确地发挥教师引导作用;加强学生与教师的沟通交流;增加交互媒介的应用;计算机远程教育学习环境的建设等措施,来增强在计算机远程教育中交互性教学的应用。

简介：摘要： 当下各类教学模式层出不穷，就中职计算机课程而言，“翻转课堂”无疑是备受关注的一种特别模式。本文就当前中职课堂教学困境展开分析，对翻转课堂在中职计算机教学中的意义进行说明，最后提出翻转课堂的实践途径，期望对中职计算机教学产生启发。 　　

简介：

简介：摘要计算机教学是小学教育的一门重要学科，它关系到学生现在和未来的发展，熟练掌握计算机知识和操作技能，会给学生提供广阔的信息空间。在现有教学条件下，学生的环境、条件、兴趣有很多的个体差异，要提高计算机效率，充分利用学生的智力资源，“伙伴教学”是可行的，一可以减轻教学压力，二提高学生计算机操作能力。

简介：摘要远程教育项目的实施，为广大教师打开了面向全国、面向世界、面向未来的一扇窗户，推动了教育跨越式发展。教师运用资源提高自身现代教育技术能力和专业素质，改变传统的课堂教学，引导学生利用资源学会学习，拓宽学生的知识面，全面提高学生综合素质，使学校的教学条件得到了很大的改善，优化了课堂教学，提高了课堂效率。

简介：摘要现代远程教育是借助于卫星通讯技术，计算机多媒体技术，和计算机网络等技术平台开展的教育活动。远程教育资源以音、形、色、光等多种手段来激发学生的学习兴趣，陶冶其情操、发展其智能、提高其审美能力，更有利于促进学生的全面发展。

简介：摘要计算机和网络技术为核心的现代技术的不断发展，正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式以及学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志，从小培养学生掌握和应用现代信息技术，是信息社会对人才的基本要求，也是信息技术这门课程对我们提出的要求。

简介：摘要计算机课程作为一门新兴的学科，因其需注重实践这一特点，目前的中学教学中普遍存在一些问题，只有转变教学观念，从传统的教学模式中走出来，才能真正地让学生“学以致用”。

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简介：摘要我国古代就有因材施教的说法。而在实际的教学中学生的水平各异，尤其是在信息技术学科中，学生的差距更是很大。好多学生连基本的指法全不知道，而有个别的学生甚至于在一些方面比教师钻研的还要深。怎样处理好各个层次的学生的学习让基础差的同学能学好，而让尖子生也能学到新的知识，成为摆在信息技术教师面前的一个难题。要想做好这项工作必须在实际教学中进行分层教学。

简介：摘要随着社会的发展和进步，计算机成为人们的工作和生活中不可缺少的工具。掌握计算机的实际应用是中职学生所应具备的基本素质和要求。但是，随着普通高校的不断扩招，技校的生源素质普遍下降，学习态度不够积极，导致很多教师感叹道现在的学生越来越难教了。面对这些基础和素质相对比较差的学生，作为教育工作者应该针对目前技校生的实际情况，改进教学方法和教学模式，使学生能很好地掌握现代计算机技术，成为对社会有用的人才。

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简介：摘要：在当今的中等职业教育中，计算机专业的教师必须牢记社会的发展趋势，并结合当前的教育体系，制定一套有效的课程方案，帮助学生更好地掌握知识，并在未来的工作中发挥作用，为国家的发展作出更大的贡献。对此，相关教师应将探讨如何提升中等职业院校的计算机课程的有效性，深入探讨目前的情况，并结合教学经验和理论，提出一些可供参考的解决方案。着眼于加强校企合作，培养学生的实际操作能力，并为“双师型”队伍的建立和完善教育制度体系提供支持。文综论述了中职计算机课堂有效教学策略，期待能起到一定的借鉴意义。

简介：本文探讨了计算机技术,尤其是计算机网络技术和多媒体技术对远程教育的支持,并指出了其中的不足和有待解决的问题。

简介：本文介绍了现代远程教育技术的相关概念,以及从课前、课中、课后和实践、测评等四个阶段,结合实际阐述了计算机网络、多媒体、人工智能等现代远程教育技术在计算机专业教学中的应用.

简介：【摘要】技工教育是教育发展的重要组成部分，对于教育的发展有着重要的推动作用。随着社会经济和文化的全面发展，计算机信息技术不断发展。在这样的趋势下，计算机在各行各业中的应用都十分的广泛，计算机是技工学校重要的教学内容，如何对技工学校计算机课堂教学进行创新，成为了教师思考的重要方向。

简介：摘要随着远程教育、多媒体设备和技术的普及以及计算机技术、网络技术的普及、运用，远程教育日益受到人们的重视。它以自身的优势，成为当前英语教育的一个重要组成部分。新课程改革后，有效运用远程教育资源也成为中学英语教师改革教学方法、改进教学手段、提高教学质量的首选途径。本文从有效运用远程教育资源进而优化英语教学方面谈谈笔者在教学中的几点尝试与体会。

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简介：摘要随着社会的发展，教育事业方面不断涌现出来各种新教学方法，比如MOOC、微课平台等。但在现代高等教育机构中，作为高校人才培养工作的基础环节，课堂教学仍然起着主渠道作用，课堂教学仍然是传授学生专业知识、培养学生综合能力的第一阵地，所以坚持加强课堂建设、提高教学质量是高校提高办学质量的不变要求。在当今社会对于人才的素质要求中，计算机技术和能力作为必备要素之一，所以高校设置各专业人才培养方案时，计算机基础课程或专业课程都会贯穿其中。而计算机课程与传统课程相比，课堂教学中理论教学和操作锻炼并重，为了让学生能“听进去、有启发、做得出”就需要教师进一步完善课堂建设。

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