简介：本刊讯当前，全球教育行业竞争日趋激烈，高等教育机构越来越重视全球市场和教学方式的灵活性。视频防作通过提供轻松互动和便捷的沟通，将教师、学生、教育合作伙伴以及社区联系在一起，面对面或视频学习的方式均可为教师和学生带来更多选择。

简介：随着信息化时代的来临,科技,经济,文化等多个领域都受到计算机技术的影响,教育也不例外,微视频教学在课堂中的引入,使现代的教育手段更加的丰富多彩,微视频的教学模式作为新兴的教学热点,提升课堂效率的同时,也不断丰富着教学资源,使学生能够更快更好的融入到学习中,初中体育教学就积极地引入微视频教学,大大的提高了体育教学的效果,激发学生学习体育的积极性.本文介绍了微视频在体育教学中的引入,二者相结合后如何发生化学反应,以及利用微视频应该注意的问题,使学生通过微视频进行体育知识学习,不断提高学习能力.

简介：英语听力教学不应该是教师主导播录音,学生集体做练习的单曲循环,而应在多模态视域下,视频与音频结合,提供真实语境,刺激多种感官协调参与,使学生更加投入其中。本文从课前准备、课中、课后补充和评价鼓励机制四方面探讨了高职英语听力微视频课程教学模式设计。

简介：摘要：中职学校学生自律意识不强，面对诸多诱惑很难抵挡，这就要求教师转变教学思路，改进教学方式，运用多种教学方法，比如：翻转课堂、任务驱动、游戏教学等，充分运用线上教育教学资源平台，加强师生信息化素养培育，提高教育教学质量。“短视频制作”是中职计算机应用专业的核心课程。目前，中职生大都是“00后”，对信息技术和网络具有天然的亲和力，他们的学习方式、思维习惯和以往的学生不一样，在传统的“短视频制作”课堂教学上存在诸多问题。

简介：摘要：微视频的应用为高职数学教师提供了有效的教学方法，也让教师的教学得到有效拓展，学生可以得到针对性的教学。在传统的高职数学教学中，教师都是采用布置任务和灌输教学的方式进行教学，学生不能对于知识有效理解，即使新课改下的教学有了改变，但是在方式上也较为枯燥，学生面对困难的高职数学知识束手无策，不能进行有效的自主学习。而微视频在教学中的应用有效改变了这种情况，让生本教育得到了落实，学生得到了综合素质的提升。

简介：＂证券投资学＂传统的课堂教学模式比较枯燥且理论性偏强,而视频教学由于能增强感官上的刺激,接触更多的投资实践,因此,我们可以根据教学需要,采用视频导入型、视频诠释型和视频分析型三种教学模式,将视频教学穿插于课堂理论教学过程中,实现二者的有机结合,提升教学效率.

简介：摘要：微视频是当代信息传播、发会影响的重要形式，是青年学生作为“主角”叙事的重要媒介。运用微视频进行高校思政课实践教学是达到立德树人目的的重要途径。文章从实践教学设计的三重向度出发，探讨如何通过把好内容关、品质关、激励关来优化实践教学模式。

简介：摘要：微视频是当代信息传播、发会影响的重要形式，是青年学生作为“主角”叙事的重要媒介。运用微视频进行高校思政课实践教学是达到立德树人目的的重要途径。文章从实践教学设计的三重向度出发，探讨如何通过把好内容关、品质关、激励关来优化实践教学模式。

简介：摘要：在智能AI技术高速发展的背景下，短视频制作行业正在发生空前变化。AI不但在创意生成方面表现出极大的潜能，而且明显提高视频剪辑效率。但是，目前短视频制作这门课程在教学模式上还存在着很多问题，比如教学内容脱离实际需求、创新教学方法欠缺等。所以与智能AI技术相结合构建短视频制作课程教学新模式尤为紧迫。

简介：摘要：当今时代，信息技术迅猛发展，教育领域正经历深刻的变革。传统教学方式与现代科技逐步融合，催生了多样化的教学模式。其中，微视频教学模式凭借其独特优势，在教育界广受关注并获得广泛应用。尤其在小学语文阅读教学中，微视频教学模式因其生动形象、内容精炼、易于传播的特性，为学生带来了全新的学习体验。本文依据微视频教学模式在小学语文阅读教学的很难必要性，论述其有效应用路径。

简介：

简介：摘要：立体裁剪课程作为一门艺术与技术结合的课程，在学科中占有重要的地位。随着网络技术的发展，多种现代化网络教学手段的融入对立体裁剪课程的教学改革注入新的生机。通过研究对比立体裁剪传统教学与网络教学的利与弊，提出将网络视频APP辅助立体裁剪课程这种教学模式的新观点，探讨和研究此种教学模式的优势和实施方法。在今后的教学改革之路上奠定理论基础。

简介：摘要：为了探究微视频教学模式对大学生创新能力培养的影响，本文采用调查问卷形式定量获取学生对不同类型教学模式下的大学生创新能力发展评价数据。具体探究传统教学和微视频教学模式对大学生创新意识、创新知识基础、创新学习能力和创新思维能力四个层面的影响。结果显示微视频教学模式在提高学生的创新意识和创新知识基础上有较好表现。本文的研究实现教学情境的多元化，提升大学生创新能力培养，为教学模式变革提供了参考依据。

简介：摘要:如今信息技术正在不断发展，教育行业也随之进行改革，运用先进的科技改革课堂教学模式，已成为当前教育发展的趋势。教师要主动接触新型教学方式，并将其应用到自己的课程教学中，合理的改善课堂教学模式，提高学生的课堂学习效率，培养学生的自主学习能力，全面提高学生的综合素质。这就要提到微视频的教学方式，作为新兴的教学方式，微视频教学可以达到让学生通过屏幕进行知识摄取的目的，让学生可以随时随地进行学习，本文将微视频与初中数学课堂教学结合在一起，探讨初中数学的教学新模式。

简介：

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简介：摘要：随着中医临床教学的发展，中医临床技能教学的有效性和高效性成为了研究的热点。本研究基于对现有技能教学模式的不足和需求，探讨一种系统化建设中医医院临床技能教学视频库的模式。本文通过对多个中医医院的数据收集和分析，发现了临床教学实践中存在的问题和难点，并且提出了基于信息技术和多媒体的视频库系统化建设模式。最终，通过该研究的实施和验证，取得了一系列显著的成果和发现，包括教学效果的显著提升、学生学习积极性的增强以及教师教学质量的全面提高。本研究为中医医院临床技能教学提供了一种创新的模式和方法，具有重要的理论和实践价值。

简介：摘 要 微视频的课堂教学模式是开展有效课堂的一种方式，是在新课程标准下

简介：摘要： 随着信息技术的不断发展，很多的现代化教育技术都融入到了课堂教学中，丰富了课堂教学的内容，使课堂的教学效率得到了很大的提升。本文探究了 微视频与初中数学课堂整合教学新模式 ，对微视频在初中数学教学课前、课中、课后的应用，希望能够给初中数学教师提供一些帮助。

简介：摘要：随着科学技术的不断发展，碎片化学习的趋势也逐渐显现出来，慕课形式也随之应运而生。而慕课模式下的教学微视频，就是以视频作为信息载体，展现教师在课堂教育教学中，针对某个具体的知识点或者教学环节而开展的对应的教学活动的过程。