简介：【内容摘要】小学生的思维以形象思维为主，但是在高段的数学学习中，内容逐渐变得抽象，对学生的思维提出了更高的要求，也因此有的学生对数学学习的兴趣慢慢降低。因此在数学教学中，我们应培养学生画图的意识，通过画图帮助学生理解题意、降低解题难度、提升数学学习的信心。培养学生画图解决问题的意识，在教学实践中，采取了以下策略：一、抓住典型问题，教师进行示范；二、从示意图到线段图，循序渐进指导；三、利用技术手段，培养画图习惯；四、建立激励机制，发挥评价作用。通过几年的实践，取得了一定的成效。

简介：

简介：摘要：划区绘图是普查中重要的基础工作，它对明确普查任务边界、落实普查责任、确保普查对象不重不漏和保障普查数据质量具有关键作用。本文从划区绘图的重要性，做好划区绘图的主要方法以及注意事项浅谈如何做好普查的划区绘图工作。

简介：摘要：凸透镜成像是华东师范大学出版社的八年级下册第二章光学中重要的教学内容，也是初中科学教学中的难点。如何让学生把复杂的凸透镜成像规律简单化应用到题目中，帮助学生进一步打下良好的学习基础，本文通过比较、图解、例题帮助学生化难为易，提高学习效率。

简介：摘要：近些年，人们的生育观发生了明显的变化，在此影响下，教育行业受到的冲击已经开始显现。部分学校出现了生源短缺的现象，这使得学校的师资力量出现了过剩的现象。而为了解决这一问题，很多学校提出了“小班化教学”策略，即严格控制每个班级学生的数量，使教学班从传统的“大班”转化为“小班”。在小班教学中，很多新的教学模式可以得到更好的应用，本文对小班教学下初中地理情景绘图教学的开展进行了研究。

简介：摘要：随着科技的飞速发展，信息技术教学在初中课堂越来越受重视，成为初中学生学习的重要内容。 flash 动画制作作为初中信息技术教学中的重要组成部分，对于学生学习信息技术，掌握 flash 动画制作，提高信息技术方面的综合能力有着重要的作用。而 flash 动画制作教学中最重要也是最核心的一点就是绘图思维的培养，只有培养出了绘图思维，才能为 flash 动画制作的学习的提高打下最牢固的基础。文章通过对初中信息技术教学中的 flash 动画制作绘图思维培养方面的研究分析，希望能够找到一些有效的教学策略，为初中信息技术教学提供一点借鉴。

简介：摘要：地质测量中应用数字化制图技术，不仅要充分了解数字化制图技术的特点，科学应用该技术，并进行信息数据的采集、分析、处理、管理，实现自动化和智能化图像数据的分析和管理，同时根据矿山地质的具体情况采取不同的数字化制图方式，按照数字化制图技术的具体应用步骤进行相关设备的操作，从而在矿山地质测量中实现自动化、智能化应用数字化制图技术，推动数字化制图技术的发展，同时提高矿山地质测量的效率和质量。

简介：摘要：在初中物理教学中，对于力学部分，教师多着重于定理定律，但对于其绘图证明过程未必加以足够的重视，而由于图形信息的优势，其实未必只有动笔才是绘图，教具的直观演示、学生的亲自动手，数据的图形化展示都可以看作图的运用，通过这些手段，可以加深学生的印象，帮助学生完全记忆住力学相关知识点，从而提升物理教学效率。

简介：摘要：比亚兹莱前卫、激进的画风使他的作品备受争议，然而他的绘画作品却为人们开辟了新的视野。尤其是他作品所展现出的独特构图方式，使普通的内容和形式表现出新的角度，其作品具有明显的现代特点。

简介：【摘 要】绘图法是学生在科学探究中开展实验记录的一种重要方法，符合小学生感性经验为主的思维模式，是构建科学概念、促进学生科学素养发展的有效手段。运用绘图法，有利于暴露学生前概念，从而找准教学的起点；可以将抽象概念可视化，降低思维难度；可以凸显观察细节，提高观察实效。

简介：摘 要 ：如今，社会发展越来越快，对各种应用型的人才需求也越来越多，尤其是在绘图方面。一些高等 院校培养 出来 的高级技术应用型人才， 不但要有专业的机械制图理论知识，还应具备比较好的计算机绘图能力，这二者之间如何进行有效融合成了一个关键的问题。怎样才能培养一批高素质的专业人才是当今需要关注的重点问题之一， 如何 才能 充分 发挥出 计算机绘图 的优点，推动机械制图的发展。 基于 这些，本文将 对机械制图及计算机绘图的 有效融合进行探讨 。

简介：摘要： 在新课程改革的影响下，小学英语一改原先只重视学生词汇积累和句型理解的教学方式，开始重视听说读写并重的教学方式，这就使得写作教学有了更大的发展空间。基于此，本文就以小学英语写作教学为研究对象，结合笔者的教学经验重点分析绘图写话在各个年级中不同的应用方式，期望以此为理论参考，推动小学英语教学更好的改革，更好的提高小学生英语写作能力，为学生未来的学习打下良好的基础。

简介：摘要：这些年国家提出了新的教学政策，不仅要求学生具备良好的学习能力，还要拥有较高的身体素质，因此教师在高中体育课教学的过程中，可以将体育绘图应用到课堂的各个环节，帮助学生更好的理解相关肢体动作，规范他们的动作行为，提升学生的课堂学习效率。本文主要对体育绘图在高中体育课中的作用研究进行浅析。

简介：摘要：地图是地理学的第二语言，学生需要能够读图、识图。地理学科核心素养包含的区域认知、综合思维、地理实践力和人地协调观，需要学生能够先对地理区域进行科学认知，学生能够运用地图、示意图、统计图、景观图、地理过程图分析地理事象的原理、成因、表现、发展趋势等。

简介：摘要 : 为了使得中职院校学生学习的 CAD绘图课程理论知识能够更加灵活地应用于建筑装饰工程中，本篇论文在开展的过程中依据 《 CAD 制图》课程的特点以及在建筑装饰工程中的实际应用展开了分析与研究。并且为了能够使得建筑装饰设计教学在开展的过程中，能够取得更加优异的教学效果，在中职院校 CAD 绘图课程开展的过程中教师不断地将教学方式进行创新与改革。通过对建筑装饰工程在课程中的应用研究，将该课程在开展过程中采用的教学模式进行了详细的研究与阐述，也希望促进专业与建筑装饰领域的学生在未来能够有更好的发展。

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简介：摘要：在小学数学教学中，数学的分数学习向来是学生们学习的重点和难点。习惯了整数运算的学生们，在刚刚接触分数时，确实容易被分数的概念搞糊涂，要有效提升学生解决分数问题的能力，就要我们采取适合他们思维特点的教学方法开展分数教学。小学阶段的孩子们，其主要思维习惯仍以形象思维为主，根据这一特点，我们在分数教学过程中，可以利用形象的线段图教授学生学习分数。

简介：摘要痛风是由单钠尿酸盐在体内沉积引起的一种世界范围内常见的代谢性疾病，主要表现为高尿酸血症、急慢性关节炎、反复痛风石沉积，严重者可导致肾脏损害，近年来发病率逐渐升高。自噬是真核细胞中高度保守的保护机制，近年来成为研究的热点。而痛风与自噬的关系尚不明确，但越来越多的实验证实痛风与自噬关系密切。现通过自噬与信号通路、自噬与痛风中性粒细胞的关系、通过调控自噬治疗痛风，3个方面做一综述。

简介：[摘要]基于STEAM理念，针对小学科学特点，在课堂中引导学生用简笔画，图示，符号等图画形式表达某些科学概念、探究过程与结果或自己的所见所思的内容，促进学生思维逻辑转换，培养学生科学素养。

简介：摘要：小学数学中有大量的关于“解决问题”的题目，尤其是小学高年级数学的应用题，不仅题目形式多样、涉及面广，且对学生理解能力有较高的要求。小学生思维能力还比较弱，对于一些没有直接给出解题条件的问题往往就两眼一抹黑，不知从何入手。教师可以适时引入线段图，将抽象的文字直观化，而且线段图还能为学生引导正确的解题方向，比空想要有用得多。因此，在小学数学教学中，教师应利用好线段图这一有效工具，指导学生将题目中的已知条件量化，培养学生养成用线段图解题的思路。