简介：摘要：地理探究类试题是高中地理学科中的一种重要考查形式，旨在培养学生的实践能力、观察分析能力和解决问题的能力。通过这类试题，学生可以运用所学的地理知识和方法，深入探索和研究实际问题，提高自己的综合素质。本文旨在探讨如何解答高中地理探究类试题。

简介：摘要：本文探讨了高中地理情境类试题的命制过程，并解读了命题意图。通过分析命题意图，可以准确地设计试题内容和形式，以评估学生在地理知识、能力和素养方面的发展水平。同时，本文还介绍了根据学术研究的思维特质确定解题思路的重要性，以及情境类试题如何引导学生主动思考地理现象背后的原因和影响。最后，总结了高中地理情境类试题命制的要点和意义。

简介：

简介：摘要：本文致力于研究小学高年级统计类教学的创新与实践，旨在提升学生的数学素养水平，通过深入分析教学特点、面临的问题，并提出相应的优化对策，以期为小学高年级统计类教学的进一步发展提供有益的指导。通过这些努力，期望能够有效应对当前教学中存在的挑战，促使教学更具有实际应用性，激发学生对数学学科的浓厚兴趣。通过本文的研究，期待为小学高年级统计类教学的改革提供有力支持，为学生的全面数学发展奠定坚实基础。

简介：摘 要：高考综合改革以来，高考从知识考查向学科核心素养评价进行转变，信息类试题是评价学科核心素养的热点题型，本文就信息类试题的主要特征和分类，通过例题分析，结合学生实际提出信息类试题解题策略。

简介：摘要：地理是高考的重要科目之一，进入高中阶段后地理知识学习难度陡增，增加了学生的学习压力，也使学生对地理出现了畏难情绪，学生面对地理问题无从下手。地理过程类问题是学生的学习难点，要求学生具有时空观念，对地理事物有充分地了解，提升了对学生学习能力、知识储备的要求。试题分析课程中教师应当分析解决地理过程类问题的方法和手段，使学生了解该类问题的特点，为学生提供新的思考角度。基于此，本文对高考试题中地理过程类问题分析方法进行了研究，以期可以为试题教学提供参考。

简介：摘要：在近几年数学教学中，数学史越来越受到教师和学生的重视，中考数学中也出现了许多数学史类试题。此类试题在命题中融入数学史类的知识，例如以数学史上发生的故事、某一数学家的事迹或数学著作为背景，进而提出要解决的问题。本文从近五年（2017-2021年）中考数学中数学史类试题入手，研究中考数学中的数学史类试题，分析该类试题的特点，从而总结一些对数学史类试题编制的建议：加强教师自身对数学史的研究；加强与实际生活的联系；加强对史料的重构；加强国内外文化交融。

简介：【摘要】：统计学是经济类专业的基础课程，在大数据时代下，实际经济类本科统计学课堂教学中，教学内容和方法必须与时俱进，随着教育的多元化发展、高校招生规模不断增加，经济管理专业的学生与时代所需求的复合型人才，也在逐渐增加。本文就大数据时代下，实际统计学教学课程中存在的不足与问题，提供统计学课程教学改进思路，给予统计学课程教学改革的具体方案。

简介：摘要：为了更好地在医院工作当中强化医疗质量监管并改进治疗方案，就需要设计更加完整的半自动化病案首页建设平台。而在这其中，为了清晰直观地为医护人员治疗患者提供参考，就需要在平台中合理的应用患者安全类指标统计，为治疗决策提供更加清晰的参考。本文基于此，针对于病案首页建设平台的设计设想进行研究分析，针对于在其中应用到的患者安全类指标进行分析，研究统计要求，并创建完整的统计数据库，便于为医院治疗工作提供参考。

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简介：摘要：圆锥曲线中的综合问题是高考的重点和难点，由于题型比较灵活，学生往往难以突破，究其原因是没有很好的把握圆锥曲线的性质和特点.圆锥曲线具有很好的对称性，特别是在定点，定值等命题中有很好的体现.也是命题者在命题中喜欢去深度挖掘的问题.如果我们能够探索其中的规律，就能够很好的突破难点.本文从两道抛物线练习题出发，探索出抛物线中的很多定点，定值等问题，也对此类结论进行推广，能够提高学生学习圆锥曲线的信心，发展逻辑推理，数学抽象，数学建模，数学运算，直观想象等数学核心素养，培养学生解决问题的能力.

简介：摘要：基层统计工作，是统计工作第一线、各种统计数据出发点，也是保证统计工作质量首要“防线”。乡镇统计部门日常承担的主要工作即为收集及整理统计数据等，在农业经济发展和乡村振兴中起着重要的作用。文章列举大数据时代下提升乡镇统计工作开展质量的方法，包括健全乡镇统计规章制度、完善乡镇统计队伍建设等。期望本文能够为相关工作者带来一定的参考作用。

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简介：摘要：基层统计台账是基层统计数据的基本保障，是反映基层统计数据质量状况的重要手段，也是检验统计分析工作质量的主要指标。在日常工作中，乡镇统计局应该高度重视台账管理工作，严格按照《统计法》及《统计法实施细则》等有关法律法规开展工作，进一步提高统计台账管理水平。基于此，本文主要介绍了基层统计工作统计台账的重要性，并提出了加强统计台账工作的几点建议。

简介：摘 要：随着新课标的落实以及新课改的持续推进，中考物理试题也发生了一些较大变化。作为中学一线教师，我们越来越深刻地感受到中考试题不仅仅是考查学生对基础知识的掌握程度，而且逐渐倾向于以核心素养为导向，通过创设情境，考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。情境题就很好的体现了这一特点，所以对中考情境类试题的分析就显得尤为重要。本文以2022年潍坊市中考情境类试题为研究对象，探讨中考试题是如何通过创设情境来落实核心素养，希望能更好地指导实际的教学。

简介：摘要： 近年来，随着基础教育课程改革的持续推进，我们希望通过更加有效地授予学生更全面、更系统地理论和实践，来帮助他们更好地融合现代科技，并且具备更强大的创新性精神，从而更好地满足未来社会对于科技创新型人才和创新型智能化人才培养的需要。因此，强调创造性思维在中考数学作文中扮演着越来越重要的角色，而且具备很强的辨析和指导作用。因此，在课堂上，我们需要紧密联系课程内容，并且按照学生的情况，制订有针对性的练习方案，来提高他们的独立性和创造性。在这种情况下，我们应该强调在做完任务之后的反省，以便让学生在实践中获益，并促进他们的思考能力的提高。关键词：创新型试题  中考命题  创新意识  数学思维能力发展

简介：摘要：

简介：

简介：摘要：通过对一道中考试题的改编，阐述初中数学改编试题的原则、方法和感悟.