简介：摘要单簧管这门乐器以它那广阔的音域，温柔甜美并富有表情的音色特点，成为最迷人的乐器之一。受到各国作曲家和演奏家的宠爱。如今的爱好者也越来越多，但在众多爱好者中仍然有许多人在起步时就没有使用正确的练习方法引导，导致重复的错误且越陷越深，以至于无法提高和继续学习下去。今天就自己在教学中的一些略谈与大家探讨，以便更好地促进单簧管的教学和发展。

简介：摘要读了《正面管教》之后，我的教育思想发生了极大的转变，对于孩子的教育既不能惩罚也不能骄纵，需要正面管教。对于孩子的教育，更多的是有效地与孩子沟通，因为只有在一种和善而坚定的氛围中，对于孩子的教育才是最有效的。

简介：早上刚上班,办公桌上的电话铃就响了起来,我拿起电话'喂'了一声,话筒里就传来了这样的声音:'杨老师,你今天有空吗?我很想与你聊聊。''哦,请问你是哪位?不好意思,我还没听出来是谁呢?''是我呀,王小芬。今天可以找你聊聊吗?'对方一边自我介绍,一边急着约我谈谈。'看来,你真有急事找我。那中午我们在心理咨询室见面,好吗?'我一边答应她见面聊聊的要求,一边明确告诉对方见面的时间与地点。王小芬是高二年级的班主任兼英语教师,学

简介：摘要“管教”孩子是家长的必然行为。本文通过介绍“正面”、“赏识”、“改变环境”这三个管教原则，以期让家长达到有效“管教”的目的。

简介：摘要通过对当代大学生的各个方面的分析，得出教师应该了解实验教学方法对学生的学习有积极的作用，能够让学生实验环节各个方面能力有巨大进步。

简介：正面管教要求教师在任何情况下对任何孩子都要以保持尊严和尊重为基础,要在和善而坚定的氛围中赢得孩子、信任孩子、鼓励孩子,并给孩子一个弥补的机会,我们都应该为此而努力.

简介：摘要任何一个电力工程建设项目，建设方或施工方最关心的都是在达到技术要求的前提下，把工程造价控制在一个合理范围内，即以最少的投资获得最大的技术及效益回报。

简介：

简介：着眼于创新型人才培养,设计合理的经管类课堂教学效果评价指标体系,优化经管类课堂教学目标、方法和过程,并通过健全评价指标体系的机制保障,达到提高经管类课堂教学效果的目标。本文开展三个维度的研究对象,采用多种方法来获取研究数据,并运用层次分析法确定各项指标综合权重得出结论。

简介：摘要结合现今林业的发展现状来看，其生产的规划与管理还存在改善的空间，尤其在可持续发展道路上也有了极大的提升空间。我国是林业大国，但是其发展水平由于各方面的局限还是存在欠缺，尤其规划经管和可持续发展都有待改进和提高。本文将结合林业发展中存在的问题对这些方面进行简要的分析和建议。

简介：摘要随着我国高等教育改革与发展，实验室作为高等教育的重要组成部分，是教学科研的重要基地，是学科建设和教学工程正常运行的保障。应把握实验室建设的总体原则，合理规划实验室建设的思路。笔者针对当前实验室建设中存在的问题提出了自己的建议对策。

简介：伴随着MOOC（大规模在线开放课程）的迅猛发展，越来越多的学校、企业、教师和学生加入了MOOC的教学队伍。2015年4月，果壳网发布的“全球MOOC排行榜”显示，最受中国学习者欢迎的经济管理类课程达到24门，占课程总数的22％。

简介：基于重庆地区农村农业发展现状,高职农经管理类专业可以从农业产业发展阶段、农业培训、新农村建设、农业企业经营管理四个角度来寻求服务于地方经济的切入点。提升其服务地方经济能力的路径有：重新审视生态定位,营造利于产学研合作的生态环境,加大宣传力度,与企业行业及政府相关部门进行战略合作。

简介：摘要我国电力市场环境不断变化，市场竞争压力不断加大，电力企业面临的挑战更加严峻。在强化技术研究与开发、发挥技术创新作用的同时，不断提高企业经营管理水平，成为电力企业长足生存和发展的重要动力。现代经营管理技术在各个行业领域中的应用日渐普及，其量化和精细化管理模式显著提高企业经济利润。为此，充分应用现代经管技术，才能不断提高电力技术经济水平。本文首先对电力技术经济的影响因素进行探析，进而阐述现代经管技术的概念和应用，并重点研究现代经管技术对电力技术经济的提升作用。

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简介：摘要近些年来，随着经济的发展和城市化进程的加快，作为城市基础设施的交通建设也获得较快的发展，然而，随着交通安全事故的不断增加，人们开始越来越关注交通建设问题，并且对交通建设提出了更高的要求。而高速公路施工的重要环节是大孔径管棚，因此，探究大孔径管棚支护下穿高速公路施工技术具有重大的现实意义。

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简介：文章立足人才培养角度,认为专业特色不明显,医药优势丢失,专业素养不高,以及实践教学欠缺,学生实践能力较弱等是问题所在,建议通过加强专业素质和实践能力的培养,通过打造专业医药特色等途径来提高毕业生就业竞争力,进而提升就业质量。

简介：课程教学评价对课程教学目标以及专业人才培养目标的实现具有重要的引导与促进作用.本文在经管类课程考核方面进行了评价体系建设与应用研究,取得了良好的教学效果.

简介：对经管大类专业提取影响专业素质形成的最重要知识单元，进行单一课程教育，它是通识教育在具体专业领域的表现。本文以浙江工贸职业技术学院选修经管类专业通识课程的学生为实验对象开展此次实验。前后共有约1000人参与该实验。实验结果证明，专业通识课程具有明确的提升学生专业素质的效果，而且专业通识课程的授课模式也利于各教师发挥自己的特长。