简介：通过总结归纳在门诊窗口发药过程中需要交待的重点和注意事项,对门诊窗口发药中用药交待进行规范,有利于提高药师专业水平和提高患者用药依从性,更好地促进患者规范用药,更能促进临床合理用药和减少患者药物不良反应,使患者能够享受到更优质的药学服务。

简介：

简介：【摘要】在我国现代化医疗科技水平不断提升的背景下，我国医疗制度的改革也越来越深入,医院的药房是医疗机构重要场所之一，不仅负责门诊的药物分发，还负责临床治疗中的药物发放。由于医疗技术的迅速发展，药品的种类繁多且复杂，药师在对患者发放药品时，应使用简短的语言或是文字为患者阐述药品的用法用量以及相关注意事项。门诊药房有时会通过贴签的方式来提醒患者注意相关事项以防止患者遗忘服药时间或剂量，但贴签并不能代替所有的用药交代事项，如患者在药物使用种类及剂量出错，有可能会直接威胁到患者的生命安全，因此为了分发药物能够做到高效及准确，药师在发药时，需要向患者详细阐述注意事项，避免患者在用药时粗心大意，造成严重后果【1】。

简介：

简介：

简介：摘要发药交待工作是门诊药房药品调剂工作的一个重要方面。我们发药时除了要热情服务之外，还必须将药品的用法、用量、用药注意事项跟患者交

简介：摘要门诊药房发药交待的内容繁多，包括对药物名称的交待、服用方法的交待、联合用药的交待、有效期药物的指导、不良反应的交待、中草药的发药交待等。怎么样正确实施（实际的行为）发药交待，是药师一定重视的难题。发药交待对患者药物治疗安全性、时效性是非常有意义的。

简介：处方药的使用交待是医院药房人员开展药学服务(PC)的主要形式，日常工作中多体现为书面和口头交待两种，目的是使就诊病人学会及掌握正确用药，使药物发挥最大预防、治疗作用，减少不良反应；交待中要把握好简明扼要，举一反三。下面就把各分类药物的处方相关交待简单介绍。

简介：发药交待是提药师把药品的用法、用量、注意事项、贮存条件等内容准确地告诉患者的一项常规药学服务。

简介：摘要：目的：探究优化门诊药房发药交待环节对提高患者用药安全性的影响。方法：将2018年1月至2018年12月期间在我院门诊药房取药的4800例患者划分到参照组，并将2019年1月至2019年12月期间在我院门诊药房取药的4800例患者则划分到研究组，我院自2019年1月起对门诊药房发药交待环节进行优化，对比分析两组取药及用药差错率。结果：研究组的取药及用药差错率显著低于参照组，P＜0.05。结论：优化门诊药房发药交待环节对患者用药安全性的提高起到显著促进作用，医院门诊药房应对该项工作予以充分重视。

简介：

简介：

简介：摘要通过对药剂人员进行发药交待相关培训及考核，规范了窗口发药交待流程及内容，实践一年来，药学人员专业知识及服务质量得到提高，促进了患者合理用药。

简介：

简介：摘要：目的：探究门诊药房窗口发药交代及药学服务指导在临床合理用药中的应用价值。方法：2022年1月到2023年5月在本院门诊就诊的患者80例进行研究，随机分成两组，对照组常规药房发药流程，观察组药房窗口发药交代+药学服务指导。对比两组患者不合理用药情况。结果：观察组不合理用药发生率明显较对照组更低（P<0.05）。结论：门诊药房窗口发药交代与药学服务指导可提高临床合理用药效果。

简介：【摘要】目的：分析药房窗口发药交代及药学服务指导对合理用药的影响。方法：采集2022.1-12我院门诊药房窗口取药患者88例，随机分观察组（44例，发药交代及药学服务指导）与对照组（44例，常规药房窗口发药指导），比较不合理用药情况。结果：药物选择不当、无指征用药、用法用量不当、滥用抗生素、药物配伍禁忌发生率，观察组低于对照组（P＜0.05）。结论：药房窗口发药交代及药学服务指导对合理用药有积极意义，可减少不合理用药发生。

简介：【摘要】 目的 分析门诊药房窗口发药交代及药学服务指导对合理用药的影响。方法 选择本院2023年1月-2023年12月于我院门诊药房窗口取药的400例患者，通过随机方式分组，各200例。对照组应用常规发药流程，观察组在此之上加入发药交代及药学服务指导。对比不合理用药情况、用药不良反应发生情况及服务满意情况。结果 观察组不合理用药占比、用药不良反应占比、服务满意评价均明显优于对照组，对比差异具有统计学意义（P<0.05）。结论 在门诊药房窗口实施发药交代及药学服务指导，能够降低不合理用药与用药不良反应风险，提升服务满意评价。

简介：摘要本文通过查阅医学文献和各种相关医疗新闻报道，对中药用药安全进行归纳整理，为中药的临床用药安全提供有利的保障。

简介：

简介：