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  • 简介:阅读下面的文字,按要求作文。每天上学前,爸爸总是为我整理书包,剥好鸡蛋。晚上洗完澡,妈妈就在喊:"衣服、袜子都放着,我替你收拾,快去写作业。"我跟他们说了很多次,我自己来;他们却说,你学习重要,其他的事情我们替你做。想起小时候,妈妈给我穿衣,我头儿一摇"自己来";爸爸给我穿鞋,我小手一摆"自己来"。

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  • 简介:目的了解中学生防灾减灾知识掌握情况,为学校开展防灾减灾知识普及提供重要依据.方法采用分层整群抽样方法,对拱墅区4所中学,即高二年级组2所,初二年级组2所,共计1707名学生进行问卷调查.用SPSS13.0软件进行统计分析.结果被调查的学生中,地震救护知识掌握率为70.8%,洪灾救护知识掌握率为65.0%,火灾救护知识掌握率为72.3%.中学生获取防灾减灾知识,学校作用最大.20.6%学生认为应普及防灾减灾知识,63.2%的学认为学校普及最合适.初中生与高中生之间的知识知晓率、行为形成率差异均有统计学意义(P值均<0.01).不同性别学生知识知晓率差异有统计学意义(P<0.01).结论中学生有一定的防灾减灾知识.为进一步加强学生防灾减灾应急能力,学校应全面普及灾害应急救护知识.

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  • 简介:近日,浙江杭州老年病医院迁扩建工程正式开工,项目总用地面积约35479m2,总建筑面积99015m2,其中地上建筑面积70178m2,地下面积27080m2,建设床位800张,批复总投资68959.74万元。建设内容包括急诊部、门诊部、住院部、医技科室、保障系统、行政管理、院内生活用房及科研用房、教学用房、医疗特殊设备用房、地下车库等。预计将在2020年建成启用。

  • 标签: 老年病医院 扩建工程 杭州市 浙江省 医技科室 行政管理
  • 简介:杭州学军中学是浙江一级普通高中特色示范学校、浙江体育特色学校、浙江艺术教育特色学校等。同时。作为国务院侨办华文教育基地、浙江对外开放最早的“窗口学校”、省市重点涉外单位,学军中学多年来与欧美日等发达国家名校保持友好交流关系,拥有开放的胸襟和国际化的视野。

  • 标签: 浙江省 中学 杭州 体育特色学校 简介 示范学校
  • 简介:浙江杭州德胜小学创建于1989年,地处美丽的京杭运河之畔.多年来,学校秉持“万物育德,人以德胜”的校训,形成了独具特色的德育文化特色。

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  • 简介:以“走读中国(AllAboutChina)”为主题的第23届主题英语节闭幕式暨游园活动在学校举行。活动当天,学校开展了包含蝴蝶园、蝴蝶广场、走向国。际馆、昔日中国馆、丝绸馆、陶瓷馆、京剧、中草药文化、舌尖上的中国、“一带一路”沙盘展等19个场馆的游园活动。学校认为经历是一种最好的学习,仅就19个场馆的环境创设就是一次有效的爱国主义浸润式教育。

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  • 简介:独辟蹊径的“减负”新思路“减负”,无非两个办法,一个,掐时间,比如放学清场、按时下课、控制作业量、禁止补课等;一个,宽心理,譬如,广泛开展各种兴趣小组活动以及心理辅导,严禁考试排名,严禁举办快慢班,等等。

  • 标签: “减负” 上城区 杭州市 浙江省 课堂 教育
  • 简介:"最是书香能致远,腹有诗书气自华。"一座传承中华精髓,润泽书香诗韵,铸就作家梦想的学校——文海实验学校,坐落在杭州东部的下沙高教园区内。"以文化人",让"读书"成为习惯,让"书香"成为学校的品牌,是文海人不懈的追求。文海,处处彰显着文化底蕴,洋溢着书香气息:文学大道、中华诗墙、文海书院、稚童拾趣……一支歌儿不歇地被唱着:舍南舍北皆学舍,屋前屋后尽书声。文海是个读书的好地方。

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  • 简介:走进浙江杭州西湖公证处.在公证员的指引下一拨拨当事人井然有序地在接待大厅咨询、办证;每个公证员案头都有厚厚的卷宗.每个公证办公室都有预约好的当事人.几乎不问断;录音录像室里有老人在立遗嘱.保全证据室里有小伙子在做网页保全证据:公证员在细致地告知当事人办理某项公证的意义和法律后果.辅助人员在耐心指点当事人如何填写表格……这是西湖公证处每天最平常的一幕。

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  • 简介:1月23日,由浙江文联作为学术指导,浙江画院主办,浙江画院中国工笔画研究所、浙江中国人物画研究会、浙江陆俨少艺术研究会、《中国画画刊》杂志社承办的"首届浙江工笔画提名展"在浙江画院展厅开幕。浙江画院副院长池沙鸿主持了开幕式。来自浙江34位艺术家创作的70余件工笔画作集体亮相。

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  • 简介:浙江杭州高级中学创办于1899年。百年杭高曾是浙江新文化运动中心,大师云集,名家荟萃,人才辈出。

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  • 简介:完形填空试题是一种用来测试与评估学生综合语言应用能力的经典题型。本文以2005—2016年浙江杭州中考英语完形填空试题为研究对象,从考点层次和焦点因素两个维度,对该地区12篇完形填空试题的考点效度和命题质量进行文本分析和定量分析。结果表明,近12年该地区中考英语完形填空试题具有较高的考点效度,重点考查句子、语篇层次和意义因素的题目,但部分年份试题对两个维度的题目分配比率存在不合理的现象。基于此,笔者对完形填空试题的考点效度和命题质量提出了一些思考与建议。

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  • 简介:摘要:教育部发布文件,针对长期以来存在的幼儿园和小学教育分离、衔接意识薄弱、过度重视知识准备、衔接机制不健全等问题,提出了一系列有针对性的重要举措。但很多家长对国家的政策是不了解的而更倾向于让孩子在幼儿园阶段过多的学习小学知识超前发展。本项目通过科学设计调查方案,采用多阶段分层随机抽样问卷调查、网络调查等方法,运用描述性统计方法基于双视角,重点对(1)不同年龄、不同学历、不同性别、不同家庭情况的家长对于幼小衔接教育的期望(2)不同教育阶段类别的教师对幼小衔接的认识和理解进行了初步分析;随后建立结构方程模型(SEM),对提升度、满意度、综合实力、投入情况四个维度的影响程度及其相互影响进行分析;进一步构建Logistic离散响应模型深入分析多种过劳影响的因素源。

  • 标签: 幼小衔接 幼儿园“小学化” 双视角
  • 简介:浙江杭州下城区潮鸣街道,有一个潮邻益家社会工作发展中心(以下简称"潮邻益家")。据介绍,这是杭州首个由持证社区工作者注册成立的社会工作服务机构。当了10多年社区主任、书记的梅兰钦是该机构的负责人,她是下城区首批由专职社区工作者向专业社会工作者转型的43名社工之一。为何而转?这样的转型给社区服务带来了怎样的嬗变?前不久,记者赴杭州一探究竟。

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