简介：摘要：当前高职院校在学前教育专业人才输出方面肩负重要职责，因而全面拓展学前教育专业学生专业能力和职业素养是非常关键的工作。所以，在高职院校学前教育专业人才培养工作中，为确保学前教育专业学生具备扎实的专业技能，教学组织者应当根据学前教育专业教学要求以及人才岗位能力需求，开展针对性的教学工作，实现高职院校学前教育专业的育人目标。

简介：摘要： 随着全国疫情防控进入稳定的“后疫情时代”，常态 教学必须顺应社会背景和时代人才培养需求，转换新的教育理念。 研究以“混合式教学模式”为

简介：摘要：跳绳是一项可以开发全身功能的简单综合运动。教学和教育中的绳索体育活动符合学生身心发展规律，促进学生心理发展、身体发育和素质培养。根据绳类游戏的特点和体育教学遵循的客观规律，采用科学的教学方法和策略，可以使绳类游戏在体育教学中达到良好的体能训练效果。

简介：【摘要】：初中语文活动类课程是在各个单元总结阶段设置的独立教学板块，主要是为了将学生的书本学习和实践活动紧密结合起来，锻炼学生的综合能力。初中语文类课程单元整体课堂教学，是基于各个单元活动类课程的差异性和联系点的情况下，将各个单元的活动类内容按照一定的教学原则和教学意图组合成一个大单元，让学生的思维能够得到综合性训练。因此，探究初中语文活动类课程单元整体课堂教学的实施路径具有积极的意义。

简介：

简介：摘要：本文着眼于学员的岗位需求和院校培养目标，结合多年的教学实践经验，探讨并研究了实案化教学在勤务保障类教学中的实施和应用。着重介绍了实案化教学的教学目标、实案库建设、课堂应用及教学评价等，为推进院校教学改革和授课质量提升提供了新的思路。

简介：摘要：当代大学生面临国内外各种思潮的冲击，西方意识形态的挑战和良莠不齐的文化的影响，学生的思想观念和价值取向日益多元化，帮助学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观对于青年学生的成长和国家人才的培养具有重要意义。本文主要探讨了国际政治类课程在课程思政中的优势、着力点和具体的实现路径。

简介：摘要：当前多数中职学校的学生都存在数学与英语基础较差的问题，这导致学生在学习编程类课程时困难较大。而作为计算机相关专业的学生来说，一定的编程知识、程序设计能力都是其必须掌握的。鉴于此，如何构建中职编程类课程有效课堂教学策略成为中职计算机类教师需要认真思考并面对的问题。文章结合教学实际，从中职院校开设编程课的意义切入，分析了中职编程类课程教学现状，提出了中职编程类课程的有效教学策略。

简介：摘 要: 目前，高校一些实践性课程的传统教学方法单一，理论与实践脱节，教学过程中的实验环节相对薄弱，教学方法跟不上职业教育发展的需要。随着高等教育的快速发展和教学理念的创新，一些新的教学方法通过不断的探索和实践，加强了学生综合技能的培养，取得了显著的教学改革效果，在同类院校起到了示范作用。

简介：摘要：在高职院校美育类课程改革中，贯彻思政理念是一项十分必要的工作。但是目前由于受传统教学模式的束缚，高职院校美育类课程教育教学过程中也存在一些短板弱项，有待于正确认识并主动采取措施化解。本文结合当前高职院校美育类课程教学中经常暴露出的一些差距不足，有针对性地分析阐述了课程思政视域下高职院校美育类课程改革实践中应当重点把握的关键性因素。

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简介：摘要：教育的根本任务就是立德树人，在当代培养出新时代有责任勇担当的医疗卫生人才尤为重要。本文通过分析生理学课程教学现状，深挖课程思政元素，通过厚植家国情怀、强化医学职业素养、树立创新意识、重塑社会主义核心价值观等方面进行“三全育人”，实现学生德育培养。

简介：摘要：随着时代的发展进步，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。汉语言文学是我国民族文化发展和传承的重要载体，在我国悠久的历史长河中占据着重要的地位。但是在现如今的教育背景下，汉语言文学不断被边缘化，发展受到了阻碍和限制，因此教师必须不断地更新自己的教学观念，不断地接触外界新鲜事物、与时俱进、传承技术、促进就业创业，才能有效地发扬并传承汉语言文学教学的新道路。基于此，对高职院校汉语言类课程改革进行研究，以供参考。

简介：摘要：本文首先对“有效”和“有效课堂”的概念进行详细解析，以便为后文高职院校英语类课程有效课堂建设的影响因素和实际举措作概念性引导与铺垫，其次阐述高职院校英语类课程有效课堂建设的影响因素，最后提出高职院校英语类课程有效课堂建设的实际举措。

简介：摘要：本文基于课程思政的理论内涵，同时结合工科类专业、学生和施教的特点，在课程内容与社会需求、历史认知与文化认同、职业道德与行业情感、社会责任与家国情怀等方面系统的探析了课程思政元素发掘的途径，为工科类课程思政元素开发提供参考。

简介：摘要：在日常教学中，评价活动能及时反馈教学效果，科学鉴别课程设计优劣。同时，评价活动还能起到很好的调控、导引等多重作用。本文，将以食品加工类实践课程为例，先粗略探讨课程评价的现状，再详细阐述如何构建课程评价体系，旨在通过不断改进评价活动促进课程改革，提高课程教学效果。

简介：摘要：本文基于课程思政的理论内涵，同时结合工科类专业、学生和施教的特点，在课程内容与社会需求、历史认知与文化认同、职业道德与行业情感、社会责任与家国情怀等方面系统的探析了课程思政元素发掘的途径，为工科类课程思政元素开发提供参考。

简介：   摘要: 目前信息技术不断升高，各种仿真技术出现，并在实际的教学过程中得到了应用，特别是在电类课程中的应用尤其重要。这些仿真软件的应用有利于教师更新教学模式，提升教学的直观性并且能够提高学生的学习知识的能力、面对问题，能够及时解决问题的能力，并能弥补实验设施的不足，本次运用理实相结合的方法，分析仿真软件在电类课程运用的优势，通过应用实践，探索仿真技术在电类课程教学当中重要性。

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简介：摘要：本文所阐述的高校军事类实践活动现状是指包括一般意义上的军事类实践活动和军事理论课实践教学活动在内的总体状况。以高校学生及一线军事课教师为研究调查对象，以问卷调查为基本研究手段，全面分析当前高校军事实践活动面临的问题和困境，并给出相应对策及建议。