简介：摘要：数字化转型是高校继续教育应对科技和教育双重变革的优选路径，推动高质量发展是新时代高校继续教育的新使命，以数字化转型赋能高质量发展有助于高校继续教育于变局中开新局。本文聚焦高校继续教育在数智教育背景下的数字化转型策略，结合信息化与智能化发展趋势，分析数智教育的核心特征及其对继续教育的深远影响研究表明，数智教育通过智能技术和大数据分析的深度应用，不仅推动了高校继续教育体系的高效运行与个性化发展，还为构建开放、共享、智慧的继续教育新生态提供了重要支持。

简介：摘要：本文主要阐述了高职院校成人继续教育在线教学平台数字化转型理论及实践价值，推动高职院校成人继续教育在线教学平台数字化转型三步走战略及实际应用，并对三步走战略进行详细阐述，最后文章做出了总结。

简介：摘要：信息化、数字化社会发展背景下，各行各业纷纷推行战略转型策略，这是一种迎合社会发展趋势的自我变革表现，更是保障行业健康、稳定和持续发展的有效路径。继续教育行业在现代社会发展态势下，逐渐加快了数字化转型的进程，主要是运用先进的数字化技术创新教育模式、形式，旨在提升继续教育的质量和效率。本文就学习型社会视域下如何实现继续教育数字化转型目标，展开了详细分析和深度探索，以期与相关业内人士分享及交流。

简介：摘要：文章分析了成人继续教育数字化转型的背景和必要性，阐述了其在适应社会发展、满足个体学习需求以及推动教育现代化方面的重要意义。探讨了国内外成人继续教育数字化转型的研究现状和实践经验，。然后详细阐述了成人继续教育数字化转型的战略。最后对成人继续教育数字化转型的实践进行了展望。

简介：摘要：随着数字化时代的快速发展，高等学历继续教育领域正面临着前所未有的机遇与挑战。本文旨在深入探讨数字化技术如何影响并重塑高等学历继续教育的发展趋势。文章首先概述了数字化技术在继续教育中的广泛应用，包括在线教育平台的兴起、虚拟现实与增强现实技术的应用以及人工智能在个性化学习中的作用等。接着，分析了数字化时代高等学历继续教育的发展趋势，包括技术驱动的智能化教学、内容的个性化与定制化、跨界合作与资源共享的深化以及终身学习体系的构建等。同时，也指出了数字化时代高等学历继续教育面临的挑战，如技术更新与师资培训的滞后、教学质量监控与评估的难题、学习者参与度与持续学习的保障以及教育公平与资源分配的难题等。最后，针对这些挑战，文章提出了一系列应对策略与建议，以期为推动高等学历继续教育的发展提供理论参考和实践指导。

简介：摘要：内部质量评价体系是提升高等继续教育质量和竞争力的关键。文章聚焦数字化时代高等继续教育内部质量评价体系的构建。基于高等教育管理理论和系统性思维理论，通过分析数字化时代对高等继续教育的影响，阐述了高等继续教育内部质量评价体系构建的内在逻辑、构建原则和核心要素，从而提出了数字化时代高等继续教育内部质量评价体系的实践路径

简介：

简介：摘要：本文聚焦于基于数字化技术的企业职工教育管理培训创新，详细阐述了如何利用数字化平台、工具和方法优化培训内容、提升培训效率，以及构建科学有效的培训评估体系。通过整合数字化资源，创新培训模式，企业职工能够获得更加个性化、灵活且高效的学习体验，从而提升专业技能和综合素质，为企业的安全运营和持续发展提供有力支持。

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简介：摘要

简介：【摘要】数字化时代的到来正从全方面重塑教育生态的发展，引发教育主体之间的关系，教育资源的获取，教育模式的进步，教学评价的不断完善等变化。厘清传统课堂与教学课堂之间的关系，从线上线下教学模式的起点出发，在学习内容，学习方式和教学模式上实现教学衔接。

简介：摘要：数字化是当今全世界的一股热流，教学也随着数字化开天辟地，数字教材以纸质教材为蓝本，依据不同学段、不同的学科的教学特点，充分利用信息技术手段、进行有针对性的内容设计和开发，升华教材。数字化教学的加入有助于改变现行教学的缺憾，提高学习的兴趣，提高课堂质量。数字化其灵活性，互动性，线上线下都可以学习，节约时间成本，开启因材施教，学生自主学习，将一切教学活动置身于学生终生发展上。网上的免费数字资源，特别适合我校农村学校，不但节约金钱成本，而且线上面对面聆听名师讲课，促进教育公平性，缩小城乡差距。结合运用信息技术手段与学科的深度融合，发挥教师的主导作用，让老师教得轻松，学生学得轻松，是未来教育的趋势。

简介：摘要：在当前形势下，成人继续教育需要树立正确的思想意识，在不断完善相关政策的基础上，实现对成人继续教育的创新与改革，从而促使其能够获得更好的发展。在成人继续教育发展过程中，不仅要对其实施宏观上的引导，也要对其实施策略进行完善。但当前我国成人继续教育依然存在一些问题，需要采取有效的策略加以解决，才能够促进我国成人继续教育的发展。因此，本文将针对当前形势下我国成人继续教育实施策略进行分析与探讨。

简介：摘要：目前，我国的医疗机构护理方式正在从以病为本的功能型护理转向以病人为导向的整体护理模式，该护理模式服务的范畴与内容也在不断地扩大与拓展，新的理论、新技术、新方法层出不穷，因此，护理人员们要不断地进行新的学习和接受，紧跟学科的发展，以满足医学与患者的护理的需求。为了让医护人员在维持良好的道德操守的前提下，能够持续地提升自己的护理水准，以适应当今社会人们对护理工作日益增长的需求。因此，持续的护理学学习就是一种终身学习，主要是学习新理论、新技术、新方法，从而让护士们能够在维持良好的职业道德的前提下，不断地充实自己的专业知识，并不断地进行自我完善。提升自己的专业知识和工作技能，以适应于护理学科的发展。由于长久以来都处于功能制的护理方式中，医疗人员在工作数年之后，她们所学到的知识已经“废用性萎缩”了，由于她们的知识已经无法跟上医疗科技的发展的前沿，所以，在护理行业中，进行进一步的护理培训和继续教育是十分重要的。它是一个事关整个社会，事关21世纪医疗行业面临的严峻考验，以及与学科发展相适应的重要课题，本文将医疗机构的具体改革方案做详细阐述，希望对相关行业人士有所启发。

简介：

简介：摘要：职业教育的信息化重心在于将现代信息技术深度嵌入到职业教育体系中，以此革新教育模式，提升教育品质，推动个体全面成长。鉴于数字时代的发展趋势，职业教育的转型与革新应更紧密地结合新兴信息科技，中等职业学校的教育工作者需顺应时代潮流，深化对教育数字化历史价值的理解，并构建在数字化背景下教师数字化技能发展策略。

简介：摘要：职业教育的信息化重心在于将现代信息技术深度嵌入到职业教育体系中，以此革新教育模式，提升教育品质，推动个体全面成长。鉴于数字时代的发展趋势，职业教育的转型与革新应更紧密地结合新兴信息科技，中等职业学校的教育工作者需顺应时代潮流，深化对教育数字化历史价值的理解，并构建在数字化背景下教师数字化技能发展策略。

简介：【摘要】随着信息技术的迅猛发展,教育数字化已成为教育改革与发展的重要趋势。本文旨在探讨教育数字化如何助推教育高质量发展,分析当前教育数字化面临的挑战,从多个维度分析教育数字化对教育高质量发展的促进作用,并结合实际案例进行论证,提出相应的策略与建议。文章首先阐述了教育数字化的内涵与特点,指出了教育数字化在推进过程中的现状及面临的挑战,如数字化教学资源的质量参差不齐、教师数字化素养普遍较低等。接着从教学平台的数字化、教学资源的数字化、教学方法的数字化、教育管理的数字化、教育公平的数字化五个方面,详细论述了教育数字化对教育高质量发展的推动作用。最后,提出了推进教育数字化的策略与建议。

简介：摘要：随着信息技术的迅速发展，数字化已渗透到社会生活的各个方面，数字化技术的应用为各行各业带来了革命性的变化。档案数字化管理作为利用数字化技术对档案进行管理的新型管理模式，极大地提高了档案管理的效率，保障了档案安全，并促进了档案信息的共享与利用。本文将系统地介绍档案数字化管理的相关概念、必要性、关键技术、管理流程，分析可能存在的问题并提出对策，以期对档案数字化管理的发展提供一定的参考。

简介：摘要：随着教育事业的不断发展与信息技术的广泛应用，现阶段越来越多的高校在教育工作中融入信息化理念，开展信息化形式的图书馆教育工作。数字化属于信息技术的重要组成部分，高校需要不断推动图书馆数字教育建设。因此基于教育数字化视野下的高校图书馆数字化发展路径探索受到广泛关注，相关理论研究及实践探索大量涌现。基于此，简单分析基于教育数字化视野下的高校图书馆数字化发展价值，深入探讨相关的发展策略，以供参考。