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  • 简介:“一个好校长就能办出一所好学校。”什么样的校长才堪称好校长?好校长应该德才兼备,具有高度的事业心、责任感和强烈的服务意识。校长是学校管理的重心人物,是学校科学管理的实施者。校长必须致力于管理创新,强化服务意识,使学校步入良好的发展轨道。

  • 标签: 校长 领导观 教师观 学校管理 服务意识 德才兼备
  • 简介:有了正确的思想,才能有正确的行动。每个劳动者只有在思想上形成一个正确的职业,即具有正确的职业认识,高尚的职业感情,坚强的职业意志和远大的职业理想,才能在岗位上发挥自己的才能,为社会做出积极的贡献。

  • 标签: 职业观 职业道德 敬业精神 职业认识 中国 思想政治工作
  • 简介:【中考预测】金融危机来袭.就业形势愈加严峻。从国家的角度来说.就业问题事关民生.保就业成为各项工作的重中之重。对每一个公民来说.我们要根据个人和社会实际.树立正确的职业.提高自身的竞争力,、面对即将到来的中考.我们要正确对待考试焦虑现象.化压力为动力。中考对这些与世界、人生相关内容的考查.一般以开放性试题如实践探究题和情境体验题的形武出现.让考生为试题中的人物出主意、想点子等。

  • 标签: 职业 考试 就业形势 金融危机 就业问题 中考
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  • 简介:对待,是指以某种态度或行为加之于人或事物。树立正确的对待,要求党员干部忠诚地对待组织,真诚地对待他人,严格地对待自己,在全党营造一种心齐气顺的良好工作环境,从而有力地推动经济社会发展与和谐社会建设。

  • 标签: 和谐社会建设 经济社会发展 党员干部 工作环境
  • 简介:习近平总书记指出,把握国际形势,要树立正确的历史观、大局、角色。角色是一个内涵深刻、富有新意、非常贴切的提法。它不仅对国家、政党宏观层面具有世界方法论的指导意义,而且对党员干部微观层面也具有十分现实的指导作用。所谓角色,就是明确自身位置,把自己摆进去,弄清楚自身在系统工程、整体格局、发展大势中的地位和作用,站好应站之位,尽好应尽之责。

  • 标签: 角色观 世界观方法论 国际形势 党员干部 系统工程 总书记
  • 简介:评《正确世界人生的磨砺》严高鸿马克思主义著作浩如烟海,内容博大精深,正确的世界和人生则是蕴含于其整个体系中的精华。要领会这些精华,最好的办法,当然是对原著作出系统的、深入的,而不是零碎的、肤浅的研究。但是,对于大多数青年人来说,他们并无必要也...

  • 标签: 世界观人生观 马克思主义 当代中国马克思主义 青年学生 语言特点 热点问题
  • 简介:世界人生问题,对于我们每个党员、干部说来都是首要的问题。这个问题解决不好,无论搞革命还是搞建设,都不可能兢兢业业,甚至会走到邪路上去。改革开放以来,有些党员、干部经不住考验,有的革命意志衰退了,有的走上了邪路,有的甚至堕落成了罪

  • 标签: 世界观人生观 问题解决 党员 革命 干部 邪路
  • 简介:摘要数学教师是数学学科新课程最直接最关键的实施者、开发者、使用者之一,数学教师除了深入领会新课程理念之外,还应树立科学的数学,理清数学与数学教学之间的关系。

  • 标签: 中学教师 教学观 实践能力
  • 简介:释经学是一门很重要的学问,它可以帮助我们正确地研读圣经和解释圣经。本文从中国教会的实际出发着重阐述了树立正确的释经必须坚持的几个原则,这对正在进行神学思想建设的中国教会是大有裨益的。

  • 标签: 《圣经》 释经 神学思想建设
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  • 简介:树立正确的权力,主要有以下几个方面的内容:第一,正确认识权力的来源:权力是人民赋予的,要树立执政为民的观念;第二,正确认识权力的性质,人民赋予的权力是公共权力,要树立廉政为民的观念;第三,正确认识权力的作用,权力是用来做事的,要树立勤政为民的观念;第四,正确认识对权力的制约,监督是权力规范运作的必要条件,要树立自觉接受人民群众监督的观念.

  • 标签: 权力 来源 性质 作用 监督
  • 简介:习近平2013年访问非洲时提出正确义利至今,先后在三种不同情境中使用。认真研究不同情境中的正确义利,可以分析出它的内涵:所指对象是发展中国家和周边国家,解决问题的主要方式是谈判、对话等和平手段,追求的结果是双赢、多赢与共赢,底线是不能损害中国的核心利益,它表明了中国做负责任大国的决心与立场。迄今为止,中国外交较好地践行了正确义利,总体而言取得了预期效果,但也面临着挑战。要从中国和世界两个层面把握几个关键问题,以确保正确义利有光明的发展前景。

  • 标签: 习近平 正确义利观 践行 挑战 核心利益
  • 简介:领导干部的政绩正确与否,直接关系到部队建设的科学发展,关系到新世纪新阶段我军历史使命的有效履行,也是贯彻落实科学发展的根本要求,引领部队建设科学发展的关键。一、要把坚持

  • 标签: 树立正确 正确政绩观