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  • 简介:摘要随着青少年的成长和发展,他们的思想也在逐步的从幼稚走向成熟,在这个过程中,他们可能就会面临各种问题,不仅要培养青少年正确的人生价值,还应该培养青少年正确的金钱。培养学生正确金钱的意义极其重大。

  • 标签: 金钱观主题教育小学数学
  • 简介:摘 要:政绩是领导干部对自身追求执政成效的根本认识和态度,也是一把衡量党员干部履职尽责程度的重要标尺,是检验党员能否成为担当使命好干部的试金石。党员干部必须要坚定理想信念、坚守党性修养、增强实干本领,树立和践行正确的政绩

  • 标签: 政绩观,党性,实干
  • 简介:摘要:数学教学过程是教师引导学生进行数学活动的过程,是教师和学生之间的互动过程,是师生共同发展的过程。数学教学实践,不仅促进了学生的发展,同时教师自身也得到发展。

  • 标签: 教学过程,活动,互动,发展
  • 简介:摘要:小学生的价值易受家庭和社会不良倾向的影响,培养正确的价值尤为重要,这就需要家长和教师的正确引导,在社会活动中得到熏陶,从而逐步形成正确的价值

  • 标签: 正确的价值观 正确引导 组织活动。
  • 简介:树立正确的世界权力事业,是领导干部加强党性修养和道德修养的基本要求。党的十七届四中全会强调要从政治品质和道德品行等方面完善干部德的评价标准,其中就包括看干部是否确立正确的世界权力事业。围绕领导干部树立正确的世界权力事业,我谈一些认识和体会。

  • 标签: 领导干部 事业观 权力观 世界观 道德修养 党性修养
  • 简介:摘要在我国企业中,绩效考核仅从字面上理解就是对员工工作结果的考查评定。这是绩效的最基本含义,也就是说,绩效是相对一个人所担当的工作而言的,即按照其工作性质,员工完成工作的结果或履行职务的结果。换言之,绩效就是组织成员对组织的贡献,或对组织所具有的价值。

  • 标签: 绩效考核 考评指标
  • 简介:股权结构是公司治理结构的基础,对公司投融资政策及其经济后果存在重要影响.国内外关于股权结构与公司绩效关系的研究范式先后经历了B-M范式与LLSV范式,研究方法先后经历了从静态到动态,研究结论存在着股权结构外生与内生的争论.本文在系统梳理与述评相关研究成果的基础上认为,股权结构不仅是内生的,而且还是动态的,公司股权结构为动态内生决定.

  • 标签: 股权结构 公司绩效 静态观 动态观
  • 简介:党的十六届三中全会提出的坚持以人为本、树立科学发展的要求,对于我国经济和社会的全面、协调、可持续发展具有重大的现实指导意义.本文论述了科学发展与GDP、正确政绩的内在辨证关系,探讨了用科学发展重新认识GDP,指导各级领导干部树立正确政绩的必要性.

  • 标签: 科学发展观 GDP 绿色GDP 政绩观
  • 简介:摘要正确认识就业,是《职业生涯规划》的重要内容,对中职学生的职业生涯规划具有强烈的导向作用。通过教学,能够引导学生认识自我、认识职业、认识社会,从而树立职业理想、规划职业人生、自觉提高综合素质,顺利完成角色转换。

  • 标签: 职业生涯规划 问题 就业观择业观
  • 简介:[摘要] “生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”的伟大抗疫精神在伟大的抗疫实践中砥砺和淬炼而成,是中国精神的生动诠释,丰富了民族精神和时代精神的内涵。同时也是对大学生进行“三”教育提供了鲜活教科书。以疫情大考为契机,加强大学生“三教育”正当其时。引导大学生学会运用马克思主义世界、人生和价值“总钥匙”认识世界和改造世界。

  • 标签: [] 疫情 抗疫精神 大学生三观
  • 简介:<正>江泽民总书记在中纪委第五次全会上指出:"树立正确的世界和人生,无论过去、现在和将来,对于每一个干部和党员来说,都是首要问题。这个问题不解决,或解决得不牢靠,不沦搞革命,还是搞建设,都不可能兢兢业业,也不可能做出什么成绩来。"我们在"三讲"教育学习过程中,要努力把握这个根本性问题,不但要掌握这个理论的科学体系和精神实质,而且要紧密联系实际,在改造客观世界和主观世界两方面下功夫,用邓小平理论以及江泽民

  • 标签: 中国 共产党 世界观 人生观 价值观 党建工作
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  • 简介:摘要教育涵括教学与育人两个方面,而在育人层面,小学阶段最为重要的是培养学生正确的是非,这也是育人的基石,为未来的教育做好铺垫。本文旨在教育层面,分为四个方面展开论述在改善人际关系方面,主要帮助孩子消除交往疑惧;在群体层面,激发集体荣誉,保护自尊心灵;在观念方面增强是非观念,提高认知水平;在处理方式上区分对待问题,因事制宜面对。

  • 标签: 品德问题是非观品德教育
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  • 简介:党员干部的权力决定着其地位、利益。党员干部只有在坚持权力授予与权力控制原则的基础上真正确立了“权力民授”的权力,才能自觉坚持立党为公、执政为民、公正行权。为保证正确权力的树立。党员干部必须自觉做到:自觉克服“官本位”意识、坚持权力责任对等、警惕权力的腐蚀性。

  • 标签: 党员干部 正确权力观
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