简介:摘要目的编制适合急诊护理团队培训的客观结构化临床考试(OSCE)案例库,并评价案例库质量。方法于2021年6—8月在文献研究的基础上通过课题组讨论,初步编写急诊护理团队培训OSCE案例库。2021年9—12月,选取8名专家进行专家小组讨论,根据专家意见进行修改,完善案例库,形成标准化急诊护理团队培训OSCE案例库,并通过函询专家对案例和案例库质量进行评价。结果专家咨询问卷有效回收率为100%,专家权威系数为0.913。形成32个急诊护理团队OSCE培训案例,每个案例包括培训目标、培训内容、培训准备、标准化病人资料与剧情内容、情景演变图、参考文献6个部分,32个案例质量评价得分为(44.50±1.85)分,最低40分,最高48分;案例库质量评价得分为(45.26±0.35)分,最低42分,最高47分。结论编制的急诊护理团队培训OSCE案例库整体质量较高,适用于急诊护理团队培训。
简介:摘要:以《工程项目安全与风险管理》教学案例库为平台,构建完整的以学生为主体、教师为主导、师生结合的教学实践、与科研实践教育体系,采用案例仿真工程项目管理全过程,以及实战式、体验式、参与式等的实践教学形式,让学生了解和掌握安全与风险管理理论与实务的基础上,同时培养安全与风险管理意识,发展安全与风险管理文化,实现工程管课程教学水平、教学效果共同提高,最终达到人才培养的目的。
简介:摘要:新能源并网控制系统实践训练作为电气工程专业学位研究生实践类课程,其具备有应用范围广、实践性强、理论基础深而厚的特征,传统教材、讲义难以获得良好的教学效果。针对这一问题,本文通过在课程内容涵盖范围内精选案例建设题目,将案例转化为项目制形式,撰写案例文档、源程序代码和工程应用资料,建设新能源并网控制系统实践训练课程教学案例库。课堂教学通过呈现案例情境,将理论与实践紧密结合,引导学生发现问题、分析问题、解决问题,并定期开展师生交流,反馈学生学习效果,不断完善案例内容与结构,提升教学效果。
简介:摘要:“大思政课”理念注重“社会即课堂”的现实观照,要逐步打破“思政小课堂”与“社会大课堂”之间的壁垒,通过理论实践相结合来提升思政教育的实效性。通过互联网赋能优质教学案例库建设与推广,探索了思政课实践教学和实践融合的新模式。让实践和思政“合”起来,立足“大”时代,落实“小”目标。
简介:摘要:目的:本研究旨在构建口腔影像数据库,并探索其在口腔医学领域中的应用。方法:从2022年3月至2023年3月,选取了86名患者进行研究,收集口腔影像数据,包括X线片、CT扫描、MRI等,建立口腔影像数据库。利用该数据库,进行口腔疾病的诊断、评估及研究。结果:通过口腔影像数据库的建立和应用,我们能够对牙体牙髓疾病、牙周病变、口腔肿瘤等口腔疾病进行准确诊断和综合评估。结论:口腔影像数据库的构建与应用为口腔医学领域带来巨大的便利和发展机会。它能够提供重要的影像信息和辅助诊断工具,为临床决策和科学研究提供可靠的支持。口腔影像数据库的进一步完善和利用将促进口腔医学的精准诊疗和个体化治疗进程。