简介：课堂是师生互动、知识习得的主阵地，是实施新课程的主战场。课堂，也是一个平常、普通而又神秘的地方，是一个赋予没有生命的知识以生命活力、给予不太成熟的孩子以成熟魅力、让孩子动起来、让知识活起来、让生命放光彩的场所。无论课程改革如何进行，构建有效的数学课堂都应该成为教师永恒的追求。那么，什么样的课堂才是理想的课堂？

简介：〔摘要〕语文课“教什么，怎样教”、“怎样才算是一堂名副其实的语文课”这是一些常新的话题，也是一些永恒的话题。众所周知，工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点，语文教学的目的是全面提高学生的语文素养，使他们具有语文学习的基础知识和基本技能，具有实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。在语文教学中，怎样凸现语文学科的个性，立足工具，弘扬人文，上出语文味浓郁的语文课，让学生领略语文课堂的无穷魅力，从而提高课堂教学效率呢？从字词教学、学法引导、朗读指导、读写训练等角度就“怎样把语文课上得有语文味”谈几点粗浅认识。

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简介：下课铃一响。明仔就想冲到操场上去踢足球。谁料脚下一滑，差点摔例。王老师一个箭步冲过去，稳稳地托住阿明的腋窝，直到确认他不会摔倒了才放手。晚上。阿明在日记中写道：“那一刻，王老师紧紧地、稳稳地托住我，托得那样仔细，仿佛他手上托着的，是整个世界。”

简介：摘要新课程对传统教学提出了严峻的挑战，作为教师，让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放，然而长期以来，我们的课堂过多地强调知识的记忆、模仿，压抑了学生的主动性和创造性，最终使教学变得机械、沉闷，缺乏生命活力。那么面对新课改的挑战，如何让我们的数学课堂真正活起来呢？

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简介：一般人特别是名师，非常忌讳别人说自己的课是“假课”。在一次近千人的小学数学教研活动中，知名特级教师仲广群执教了《解决问题的策略——倒推》一课。课堂上，师生之间、生生之间的互动与交流，如行云流水，每一次对话都是师生内心世界的自然流淌，课堂也在静悄悄中实现着由“共生”走向“共长”。

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简介：摘要新课改已在全国范围内开展，但英语课堂上汉语为主、英语为辅的现象仍比较突出，尤其是在一些农村小学阶段。还原英语课堂的原味，不仅要求语言使用上要以英语为主，还要求授课内容的丰富性及课堂组织的多样性。

简介：摘要数学教学的根本目的，就是要全面提高学生的“数学素养”。要搞好初中数学教学，取得良好的教学效果，必须认真研究初中教学的各种规律，并加以有机综合，形成适应自身教学的有效方法。

简介：摘要数学教学的根本目的，就是要全面提高学生的“数学素养”。要搞好初中数学教学，取得良好的教学效果，必须认真研究初中教学的各种规律，并加以有机综合，形成适应自身教学的有效方法。

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简介：高中思想政治在《文化生活》的学习中存在着重知识传授、轻文化养成的倾向.教师在教学《文化生活》时,应通过增加课堂文化气息,减少应试教育做法,提升师生文化素质,让这门课程充满文化味,使学生既习得知识,又提升文化素养.

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