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  • 简介:【摘 要】作为英语学科核心素养的关键要素之一,文化意识被赋予了更深刻的内涵。本文结合教学案例,阐述基于主题语境的小学英语文化意识培养策略。在英语教学中,存在各种弱化或缺失文化意识培养的现象。因此,教师应合理开发和利用小学英语教材,关注主题语境 ,并基于教材主题,培养学生的文化意识,让学生在学习、了解英语国家的风俗习惯、意识形态、文化价值的同时,加深对中华优秀传统文化的认识和热爱,培养学生的文化意识,坚定学生的文化自信。

  • 标签: 主题语境 文化意识 整合
  • 简介:<正>《边城》以司空见惯的“少女思春”和”老夫觅婿”题材为情节枢纽,老实疙瘩地给讲了一个“长满胡子掉了牙”的故事,却给无数读者留下了如此新异优美的印象,向历代评家提供了一个谈说不尽的话题。《边城》显然不是一部“社会小说”。社会学角度对它可能是很不利的角度。特别在庸俗社会学分析眼光的严峻挑剔扫射下,它只配抖抖索索地龟缩在最不起眼儿的某个角落里,战战兢兢地接受以下厉声喝斥:在那个腐朽黑暗的社会里,你曾揭露过社会的黑暗腐朽吗?在那个剑与火的阶级斗争时代,你曾拿起过阶级斗争的火与剑吗?在你笔下,船主船工、剥削者被剥削者亲为如一

  • 标签: 《边城》 文化意识 阶级斗争 庸俗社会学 社会小说 社会学角度
  • 简介:<正>李述一在《哲学研究》今年第二期撰文说,文化意识是精神现象的一种,是人类文化心理积淀的产物,具有后天的特质,与弗洛伊德那种先天的、动物本能的无意识不同。文化意识对于人们在决策与评价这二类行为的影响巨大。首先是对决策行为的参与。决策行为常常与决策者心理素质、文化修养有关。一般来说,关于个体实践的决策采取活动,其中理性的因素、自觉意识的因素相对减弱,而文化意识的参与力量则相对增强。其次是对评价行为的参与。人们在生活中可能对某一事物不假思索地作出自己的评

  • 标签: 文化无意识 决策行为 弗洛伊德 哲学研究 心理素质 心理积淀
  • 简介:<正>一、当代美术的现代意识现代意识是贯穿在当代美术中的生命质,是它的灵魂,也是它生存的支点。如果失去了现代意识,就失去了当代美术在发展过程中的创造性,失去当代美术与几万万心灵的血缘关系。当代美术界很少有人主观上甘为保守主义,但要真正摆脱保守主义并不容易。有很多人是主观上的现代派,而实践时却成为落后于客观的保守派。在观念更新中,一些人只是更换保守的对象内容,而实质上依然是保守的。他们只是在盲目抄袭“现代”流行的美术及其理论,而并不具有现代意识

  • 标签: 现代意识 当代美术 历史意识 文化意识 保守主义 观念更新
  • 简介:(一)邓小平同志说:"社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,吸收和借鉴当前世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会生产规律的先进的经营方式、管理方式"。分析当前西方发达国家企业管理的特点,我们不难发现,其先进科学的管理意识和方法对社会主义市场经济条件下的企业文化建设同样具有积极的意义.

  • 标签: 企业文化建设 社会主义 企业精神 企业文化意识 管理方式 经营方式
  • 简介:摘要:在本文中,作者通过一个课堂教学案例详细展示了学生从理解、掌握、运用文化知识开始,逐步达到中外文化理解和优秀文化认同,形成一定的文化意识文化修养,明确正确的文化行为价值取向,提高文化意识

  • 标签: 英语学科 文化意识培养
  • 简介:随着中国经济的飞速发展,技能型人才不断得到市场的青睐;随着国际化、贸易自由化的呼声日高,对于这些技能人才的外语能力提出了新的要求。中国技工类学校需要培养出大批视野开阔,技术技能过硬,同时具有较强英语综合应用能力的人才,因此对于技工院校的英语教学来说,教学任务提升到了新的层次。

  • 标签: 跨文化意识 文化导入 英语教学 中职生 中西方文化 文化差异
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  • 简介:<正>近期以来,在王蒙和巴金的某些作品的讨论中,人们提出了审父意识和自审意识的概念,也有人对此,尤其是对自审意识(以下我称之为“审己意识”)的提法不以为然。我却认为,目前文坛上日益强化的审父意识,特别是审己意识,鲜明地标示着新时期文学在文化内容方面的重要进步,突出体现着愈来愈多的作家努力确立对传统文化的自觉批判意识的追求。

  • 标签: 文化反思 审父意识 自审意识 新时期文学 传统文化 批判意识
  • 简介:放眼古今中外,著名学校无不具有深厚的文化底蕴。在“内涵发展、轻负高效”成为时代和社会对学校教育要求的最强音时,学校开展文化建设更加具有必要性和紧迫性。学校教育的目的在于使学生健康发展、快乐成长,学校文化的构建之路应从育人者文化开始,而营造育人者文化的核心就在于文化自觉意识的建构与发展。

  • 标签: 文化自觉意识 “雅” 学校教育 教师 激发 文化底蕴
  • 简介:英语学习主要包括三个层面的内容。一是语言层面,即通过语言技能,语言知识的习得来掌握英语这门语言;二是文化层面。语言有着丰富的文化内涵,在外语教学中,文化是指所学语言国家的历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文化艺术、行为规范、价值观念等;三是思维模式层面。我们的教学大都停留在第一个层面上,那就是只注重语言层面的教学,忽视了文化层面的教学,这种情况造成了学生死记硬背就足学不好英语的被动局面。因此在基础教育阶段必须加强英语文化意识教学。

  • 标签: 外语教学 英语学习 文化意识 语言层面 基础教育阶段 文化层面
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  • 简介:该文认为,巴金对“家”的认知和感受深受中国传统文化中“家国一体”观念的影响,再加以社会历史的沧桑变迁和作家个体的生命体验,从而在其意识形态中呈现出了一种别样的复杂性和变更性。

  • 标签: 文化意识 巴金 家园 中国传统文化 家国一体 生命体验
  • 简介:当前的经济新闻中,有相当一部分存在着专业性强,就经济写经济的偏象,要么只讲经济工作中的指标、任务;要么只讲经济工作中的设想、措施,或经济工作过程。实际上这是把经济工作当作了经济新闻,这样的报道无血无肉,单一浮浅,读起来不入眼、入耳和入脑。在改革的大潮中,这种反映计划经济的报道模式很不适应市场经济。必须把笔触探向与经济有关的各个领域,正如恩格斯所说的:“当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史,或我们的活动的时候,首先呈现在我们眼前的是一幅由种种联系和相互作用的无穷无尽地交织起来的画面”。由此客观上给新闻工作者提出了经济报道要有文化意识这个课题。文化从广义上来讲是个大概念,无所不包,其

  • 标签: 新闻工作者 文化生活 工作过程 触探 关广梅现象 《科技日报》
  • 简介:中国是世界上首先发明伞的国家,在中华传统文化中,伞作为一种文化符号,蕴含着许多思维方式、生活习俗、政治观念和审美价值。伞的物态之美具体表现为材质美、图案美、装饰美、伞舞之美;伞在民俗事象中的象征意义具体表现为它是中华民族性格中含蓄美的体现;伞被作为礼物赠送时,表达了不惧风雨、情谊长存的含义;伞在古代隐秘的深层次的文化意蕴体现为对天神的敬畏、宗教意识,同时它还是崇福避邪的工具。

  • 标签: 文化 意蕴 审美
  • 简介:腐败是政治之癌,邪教是社会之癌。这两种癌症乃是中国的心腹大患。我们这个社会的理想、信念正在面临着一场严峻挑战。

  • 标签: 中国 反腐败工作 道德建设 人格修养
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