简介：摘要：在化学工程领域，尿素生产是一个关键过程，而解吸废液的处理与控制对于保证生产效率和环境保护具有重要意义。本研究旨在探讨尿素解吸废液指标的优化控制，以实现环境友好和成本效益的平衡。首先，本文简述了尿素生产中解吸废液的生成及其组成，突出了废液处理在环境保护和资源循环利用中的重要性。本研究的目的是为化学工程领域提供一种有效的解吸废液处理和控制策略，以促进尿素生产的可持续发展。

简介：　　摘要：气相色谱是一种常用的检测苯系物的方法，本文研究了苯系物的测定。首先，分析了气相色谱法检测苯系物的方法原理以及检测过程。然后，在此基础上提出了分析测定的改进措施，与顶空进样和热解吸法做了比较，阐述了质量控制使其结果更准确。

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简介：摘要：伴随着社会的飞速发展以及人们的生活质量的持续提高，国人的追求也有了极大的变化。在早期，国内的船舶内部空间的设计备受很多因素的限制，因此船舶内部设计往往不被设计师所重视，因而当时国内的船舶内部设计往往较为陈旧，很难符合大众的审美。在新时代，因为色彩心理学以及模块化的设计理念逐渐被应用到了船舶内部设计中，因此，能够更好地适应国人的实际需要，在此情形下，笔者认为，有必要研究一下船舶整体装潢与设计，以利于设计师的后续设计参考。

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简介：【摘要】目的：观察整体护理在微创治疗乳腺结节手术中的整体疗效。方法：我院2021年2月-2023年2月收治的300例微创治疗乳腺结节手术患者为本次研究对象，按照是否开展整体护理将患者分为对照组（150例：常规护理）与实验组（150例：整体护理），比较两组患者预后效果。结果：实验组患者护理后围术期护理依从性Frankl依从量表4级百分率高于对照组，此外，实验组患者术后并发症发生率（4.67%）低于对照组，数据差异明显（P

简介：摘要：对于初中阶段英语教学而言，尽管学生已经具备英语基础知识，但英语写作水平相对薄弱，对于英语写作也不是很感兴趣，所以英语写作始终是一个很大的难题。因此，初中英语教师在进行英语写作教学时，应采取单元整体教学方式，帮助学生在单元学习中，对英语单词以及语法持续了解，充分利用这些知识将自己的写作思路清晰加以呈现，把自己的情感表达出来，这样才能稳定提高学生的写作水平，使学生的英语作文变得更有生机，更加活跃。针对这一问题，本文从初中英语写作实际情况出发，进行较为深入的剖析，针对初中英语写作特点，在单元整体化视野下，给出行之有效的语文写作教学对策，以期对相关工作人员的实际工作带来必要帮助。

简介：摘要：单元整体教学是一种创新教学组织形式，将其运用在小学英语教学中，对于课堂效率以及教学质量的提升具有很大的帮助，为了充分发挥出单元整体教学的作用效果，形成比较精心的单元整体教学方案，本文基于英语学科核心素养，对单元整体教学的设计与实施策略进行了探析与构建，旨在突破传统教学的束缚，有效发挥出单元整体教学的育人价值，促进学生学习效率及英语素养发展水平的提升。

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简介：摘 要：本研究主要聚焦于小学英语的单元整体教学，旨在探讨一种教学方法，以提升学生的语言能力和学习效果。通过对相关学术文献的综合分析和归纳，本文首先介绍了该研究领域的背景和重要性，明确了通过单元整体教学来提升学生语言能力。本文详细说明了研究的目的和意义，即通过单元整体教学方法提高学生的语言学习成效。在方法和过程方面，本研究通过实地调查和参与观察收集数据，为研究提供充分的资料支持。发现单元整体教学方法对学生语言学习的积极影响有极大的促进作用，包括提高学生的学习动机、促进学生的语言输出以及增强学生的学习兴趣等。最后，本文总结了研究的主要结论和意义，为实践提供了有益的参考和启示。

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简介：摘要：小学语文教学中，单元整合阅读教学模式的运用，改变了原有单篇阅读教学模式。在此阅读模式下，可以使学生形成整体把握文章的能力，使学生掌握阅读学习的方法，无形中提升了语文阅读教学效果。基于此，本文将对小学语文单元整体教学对策进行分析。

简介：摘要：随着我国的新课改，小学教育阶段成为对学生进行意识与能力培养的黄金期，而由于受传统教育观念的影响，小学语文教学的主要目标还是语文基础知识的传授和专业技能的培养，属于是一种教师占主导地位的教学行为，而随着教育改革进程的逐步深化，基于新课改之后的语文单元整体教学，其追求的是以学生为主体而进行的一种新型课堂的构建，以尊重和激发学生的认知能力为主，是新时代下践行素质教育理念、培养学生综合素养的重要路径。本文详细地阐述了教育改革背景下在小学语文教学中开展单元整体教学活动的具体策略，以供参考。

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简介：摘要：对小学生而言，数学是一门难度较大、比较抽象的课程，必须要具备丰富的理论知识和灵活的思维，才能将所学内容串联起来，并在实践中加以应用，从而顺利提高个人学科素养。整体教学实践可以帮助学生构建数学知识体系，也能给学生提供更好的学习路径，教师需要对机械化的学习模式进行调整，用新颖的教学设计和先进的教学理念，带给学生优质的培养模式，使教学效果更符合新课程改革的教学目标。本文对小学数学整体教学实践探究进行简要分析。

简介：摘要：目的：分析健康体检人群的健康状况，研究提高健康体检人群护理满意度的具体措施。方法：选取2020年3月-2022年3月在本院体检中心接受健康体检的体检者676例，通过体检方式检查其健康状况，对其健康状况进行分析，并通过对体检者的护理，总结护理经验。结果：存在健康问题人数占总体检人数55.10％；30岁-50岁是出现健康问题最多的人群；我体检中心总满意度高达99.11％。结论：对健康体检人群的现状分析，目前健康体检人群的健康状况不容乐观；通过加强护理管理，健康体检者对体检中心的满意度明显提高，值得体检中心昔坚及推广。

简介：摘要：大单元整体教学是一种全新的教学理念，其强调在教学的过程中要根据教学内容确立明确的教学主题，并根据教学主题为学生构建相应的教学情境，设置相关的学习任务，组织开展对应的学习活动，使教学内容在主题意义下得到整合与重组，让教学目标更加完善和具体，使学生不仅收获知识，更能获得能力和素养的提升。基于此，本文章对小学英语大单元整体教学进行探讨，以供参考。

简介：摘要：本文从《机电英语》的课程基本信息、课程性质和课程设计、课程目标、能力训练项目设计、考核方案等方面介绍了本课程的设计。其中课程的知识内容根据未来岗位设计为三个模块。每个模块有根据工作岗位的不同，设计了能力训练项目和子项目。每个项目又订立了知识目标，能力目标，思想素质目标，训练方式、手段，可展示成果等。