简介：依据心理学的认知规律,学生从小学四年级开始,发展“思维能力”就成为教学的核心任务之一。运用思维可视化策略,关注思维的意识,关注行文的思维过程,关注思维的方法,可有效提升学生的学习能力。华东师范大学现代教育研究所刘濯源教授提出的思维可视化是指运用一系列图示或图示组合,把本来

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简介：当今时代是创新时代,创新已经成为这个时代的最强音,培养创新型人才成为社会发展和时代进步的强烈需求.培养创新能力的教学中,教师应该先创新后教学,而学生应该先模仿后创新,学生的创新给养离不开学校课堂教学这一重要环节.本文分析物理课堂结构,以水平思维的教学创新与实践研究为切入点,探索如何在可视化教学建设中打破常规思维,创新可视化教学中的听课模式.

简介：与课堂教学边界相比,思维视角的必要性和独特性正变得越来越重要,可视化则是当代文明进化的特定领域。图像作为信息传递最基本的方式,更适合信息时代的生活节奏。在生活中,视觉形象的本质是艺术的泛化,是艺术形式自然形成的结果。视觉文化是人类教育和经验的重要组成部分,提高阅读、理解图形能力和视觉素养是现代教育的主要任务。利用思维可视化技术提高学习者视觉素养,展现了思维可视化和视觉素养的协同;视觉素养的思维可视化体现思维可视化技术与不视化技术的融合。

简介：摘要历史学科是高中教育体系中的基础课程，在教学活动中的地位较为重要。近年来，随着教育改革制度的不断完善与推进，衍生出多个新型教学模式，可视化教学也是其中之一，部分高中历史教师为提高教学效率积极进行可视化教学，并取得了不错的教学效果。本文针对高中历史的可视化教学进行着重分析与探讨，同时列举出一些有效的教学举措。

简介：本文基于倚靠思维背景下,对构建小学语文可视化教学的依据做出了详细的分析,并就如何实现可视化小学语文课堂进行了充分的说明。

简介：为了直观地比较和评判课程改革的成效,目前美国物理教育界通常采用可视化教学评估方法,主要包括斜线图和散点图.其中,斜线图可以让人们直视不同教法的优劣;散点图可以通过前测、后测成绩直观体现教师的课堂教学成效.这两种可视化方法在美国物理教学评价的实践中,都有着重要的影响和广泛的应用.美国物理教学评价可视化方法的探索经验启示我们,在教学评价方面还需要研制标准化测评工具,强化量化评价方法的研究和运用,并注重课堂教学信息的全面、及时收集和利用.

简介：在科学课上记录科学数据是科学课主要的学习部分,也是科学探究的重要方法。在数据的记录中,既体现出学生思维呈现,也是教师评价学生学习的依据。教学中利用数据的呈现,来培养学生的"思考、自主学习和创新"能力高阶思维。

简介：摘要国网北京市电力公司基于“互联网+”思维，应用移动互联技术，进一步创新管理模式，实现报修业务从线下办理向线上服务的全面转变，改变传统作业模式，重塑客户体验，同步实现现场抢修进度的实时跟踪及客户在线服务评价，构建可视化、互动化服务模式，2015年底已在北京市丰台地区成功开展试点运行，实现全球能源互联网理念在电力营销服务工作的落地。

简介：日本肯川本团队设计制作的Tempescope可视化天气预报器是一个简单透明的密封长方体盒子，里面装有水泵、水雾扩散器以及彩色的LED灯，再加上一个Arduino单片机，就可坐在房间里通过它识别天气。

简介：本文论述了知识可视化及其意义,化学知识可视化的分类及工具,化学教学可视化的应用现状及思考。

简介：智能变电站全站配置描述（SubstationConfigurationDiscription,SCD）文件是反映智能变电站系统配置信息的重要文件,原始SCD文件包含大量的标签字母和数字,不利于运维人员的理解。文章通过MMS-Lite软件包对SCD文件进行了解析,利用Qt图形库的ModelView框架和GraphicsView框架对SCD文件的虚端子表格和图形可视化进行了实现,形成了集操控、可视化为一体的智能变电站监测软件。通过本软件可直观显示SCD文件中的虚拟端子列表及虚拟端子间的连接情况,快速掌握变电站系统配置情况及虚端子连接信息,为智能变电站实时状态监测提供支撑。

简介：摘要林业可视化是预测植物的生长状况以及森林的整体变动态势的新型技术，林业可视化的推广环节复杂，推广过程有很多障碍。本文就如何有效的推广林业可视化技术，应用于现实的植物研究当中给出了一些建议。

简介：将即时反馈及可视化呈现技术融入互动教学是破解传统互动教学瓶颈的关键。PI（同伴）教学法是将现代化信息技术与互动教学结合的成功案例。北京体育大学思政课教学试验表明,利用电子表决器即时反馈并可视化呈现同伴讨论前后的答题结果,可破解思政课大班教学的六大瓶颈,实现教学方法、手段、课堂管理、考核方式等多方面创新。该教学法能提高到课率、参与性和抬头率,增强学生学习的自主性、互助性、主体性,从而扩大互动范围,放大互动效应,增强教学的针对性,实现学习评价的客观性、公平性。

简介：为了弥补手语歧义导致的聋哑学生教学困境，总结了聋哑人群交流的视觉认知特性，剖析了障碍聋哑人相互沟通存在问题的缘由，探讨了基于视觉语言将教学材料视觉化的可行性。最后，借助可视化辅助手段，提出了基于VR环境的聋哑学生无障碍教学策略。

简介：在知识爆炸的时代，为了提升学习的效率，就需要快速从知识库中获取自己需要的知识，而知识可视化就能帮助学生快读获取知识。本文基于知识可视化在小学语文作文中的应用进行论述，通过知识可视化，就能够帮助学生掌握写作中各个对象之间的内在关系，帮助学生谋篇布局，学生在提升写作水平的同时，其情感、态度以及价值观也会有所提升。

简介：摘要采用系统仿真技术构建噪声环境影响评价的可视化系统。通过采用常规环境影响评价方法及实际监测等手段对噪声模拟计算公式进行研究和校验，应用系统仿真技术对浑南轻轨噪声污染进行建模，进而构建噪声环境影响可视化系统。

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简介：摘要随着社会经济的不断发展，机械设计在新时期扮演的角色越来越重要，其中，复杂机械创新设计已经得到人们的广泛关注。现阶段，可以说复杂机械创新设计及其可视化的探索问题成为了一个炙手可热的课题。因此，为了推动企业更加可靠、快速发展，有必要依据机械设计的实际情况，再借助合理的方法，从根本上提高机械设计的管理水平，规范施工，科学管理。本文主要分析了优化设计数学模型建立的方法，并深入研究了复杂系统优化设计可视化方法，最后相应的提出了复杂机械系统优化设计研究展望，从而达到为实际工作提供参考的目的。

简介：摘要电力系统建设中，电力工程建设是重要组成之一。在建设电力工程时，可视化技术应用的越来越广泛，同时越来越多的工程开始重视可视化技术。而在建设电力工程的过程中存在四方面的问题数据呈现的方式单一，软件与软件之间无法交互，数据结构没有统一化以及施工现场受到多种因素制约等。而可视化技术则是基于三维地理信息系统，加上图像搜索、物联网技术、云技术以及人工智能等实现电力工程建设的可视化，能够解决以上建设中出现的问题。