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《教育学文摘》
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2016年6期
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探讨高中历史的“可视化”教学
探讨高中历史的“可视化”教学
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摘要
摘要历史学科是高中教育体系中的基础课程,在教学活动中的地位较为重要。近年来,随着教育改革制度的不断完善与推进,衍生出多个新型教学模式,可视化教学也是其中之一,部分高中历史教师为提高教学效率积极进行可视化教学,并取得了不错的教学效果。本文针对高中历史的可视化教学进行着重分析与探讨,同时列举出一些有效的教学举措。
DOI
zdlrxrz2dl/3627840
作者
钟小翠
机构地区
◆钟小翠广西桂林市荔浦师范学校546600
出处
《教育学文摘》
2016年6期
关键词
高中历史可视化教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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