简介：摘要：新时期背景下，初中体育教育内需要进一步提高德育教育的重要性，将德育与体育教育进行有效的结合，使体育教育效果得到改善。目前，体育教学工作需要进一步的对创新教育进行有效的提升。由此，需要将初中体育教育及创新教育进行有效的体验。文章对初中体育德育教育及进行分析，并且进一步探讨二者结合的有效策略，希望能够为初中体育教学工作提供参考。

简介：摘要

简介：摘要：我们要从党和国家事业发展全局的高度，全面贯彻党的教育方针，坚持为党育人，为国育才，培养担当民族复兴大任的新时代新人。以生为本，发挥学生主观能动性，提高自我管理意识；让学生掌握感恩的方法，并能做到感激于心，感恩于行。

简介：摘要：随着我国教育改革的持续深入，高职院校思想政治教育的改革者们逐渐发现，依托人文关怀属性的思想政治教育才是真正理想的高职思想政治教育。通过多种创新方法可以促进人文关怀与高职思想政治教育的融合、亦可促进思想政治教育在高等职业技术院校的发展，可以为国家和社会培养更多三观良好、品学兼优的高等职业技术型人才。

简介：摘要：对于中学阶段的学生来讲，学习党史知识至关重要。中学阶段的思想教育课堂是学生接受党史教育的重要途径，所以，中学阶段的学生可以通过在校的党史教育对中国的崛起历程和奋斗历程有一个更深的了解。因此，中学教师在对学生进行思想教育的时候，要把对学生进行党史教育，放在重要地位，丰富学生对自己国家的认知，培养学生更好地爱国情怀。下面，笔者就对党史教育如何占领中学生思想教育高地展开论述。

简介：摘要：在新时代中，社会对美术人才的需求日益增长，使得美术教育在中职教育中扮演着越来越重要的角色。同时，德育教育在中职教育中的重要性也得到了广泛认可。本文分析了中职美术创新教育与德育之间的契合点，以及在中职教育中如何将二者有效融合，希望能够推动中职美术教育质量的提升，培养具有良好道德素养和创造力的美术人才。

简介：摘要：小学阶段是对学生们进行德育教育的重要时期,随着素质教育在教学领域的进一步推进,广大教师需要充分意识到德育教育的重要意义,始终坚持以德树人的观念,积极倡导德育教育,运用多样化的教学方法,将德育内容有效渗透到课堂内容中。小学数学科目是学生们需要学习的关键科目,教师需要充分发掘教材上的内容,为学生们开展实践活动,创设德育情境等,这样才能有效发挥出德育教学的积极效果。

简介：摘要：小学阶段是学生塑造正确的价值观念和发展道德素养的关键时期，所以做好针对小学生的德育工作尤为重要。而体验式活动作为一种新型德育模式，对学生的道德发展有积极的促进作用。学校与教师应正视当前小学德育工作中存在的问题，创新体验式德育活动，从德育意识、德育内容、德育评价等方面出发，提升小学德育的有效性，促进学生身心健康全面发展。

简介：摘要：美术教学是中职阶段十分重要的教学内容，教师在美术教学的过程中融入德育既能提高学生的审美能力，又能在一定程度上提高学生的思想道德水平。随着经济的发展，教师对教学的要求不能仅停留在掌握文化知识的水平层面上，而应重视学生在学习学科内容外还能得到思想素质和心理素质的提升。中职美术教学作为开展德育的良好载体，教师应在教学过程中利用学科特点，使学生在学习美术的过程中，通过教师的指导，增强内心体验，产生情感活动，使得思想道德水平得到提升。

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简介：摘要：企业发展中，不可或缺的重要资源就是员工，属于企业内部的一种宝贵财富。企业发展中的有关因素方面，一个最关键的因素就是员工，尤其是员工整体的素质与企业能否获得可持续发展息息相关。而在员工素质的提升上，极为关键的一项工作就是思想教育。但需要注意，这项工作的系统性特征十分突出，也要长期进行，尤其要将企业、社会等各方力量充分调动起来，从而在员工思想教育上加强力度，使员工以自身岗位为立足点更好的服务企业并做贡献。

简介：摘要: 随着时代的发展和征兵制度的改革，“两征两退”训练模式应运而生，大学生新兵大量涌入部队，新兵的整体素质水平得到进一步的提升，但与此同时，新兵学历水平高、民主意识强、思想特点活等鲜明特点也给思想政治教育带来了全新的挑战。当前，思想政治教育还存在跟不上新思想观念、跟不上新信息手段、跟不上新热点问题等现象，制约思想政治教育的创新发展，影响思想政治教育的质量效益。因此，必须紧紧把握时代发展的脉搏，不断创新思想政治教育模式，提出“快餐式”、“互助式”、“精准式”、“系统式”、“网络式”教育，以期提高新兵思想政治教育的质效。

简介：摘要：班级管理的理念和方法直接影响着人才的素质。现代德育教育理念明确指出培养什么样的人才、如何培养人才，对全面实施素质教育、提高班级管理工作质量具有重要作用。在教育改革不断推进的过程中，德育理念已成为教育改革的主要方向，是提高学生综合素质和培养的有效途径。越来越多的班主任开始改革班级管理，在班级管理过程中贯彻德育理念，取得了良好的效果。基于此，本文后续就初中德育教育的创新教学方法开展详细探究，以便于为后续相关工作开展提供有效支持参考。

简介：摘要：在我国全面推行素质教育理念的形势下，德育教育工作的实施越发的受到了人们的重视。德育教育工作其对于引导学生养成正确的道德理念，提升学生的综合素养都具有重要的作用，怎样合理的将德育教育与各个学科教学工作进行良好的整合，还需要初中班主任进行深入的分析研究。就初中阶段学生实际情况来说，学生正处在青春期，无论是思想意识还是认知能力都没有达到成熟的状态，所以还需要教师进行正确的引导。德育教育工作承担着培养学生良好的道德素养的职责，但是因为初中学生承担着较大的学习压力，所以各个学校都将大部分的关注力都放在了学科教学发展方面，对于德育教育缺少基本的重视，这样就对学生道德素质的发展造成了诸多的阻碍。这篇文章主要围绕初中德育教育的创新教学方法展开全面深入的研究分析，希望能够对我国初中德育教育工作的未来发展有所帮助。

简介：摘要：高中教育改革的重点是各门课程的教学方式，德育课程是学生学习的重点课程，教学方法创新与德育课程的开展有着十分密切的关系，德育教学水平与学生的个人修养，道德品质有着正相关关系。对学生而言，要在学习课程的过程之中，形成良好的思想道德修养，才能够在未来走入社会的过程之中，更具竞争力，与同龄人相比，职业胜任力也略胜一筹，因此，笔者认为高中德育教育的创新教学方法是具有理论意义与实践价值。

简介：摘要：在社会的进步与发展中，我国的教育事业改革逐步展开。教学理念和教学方式均在近几年来发生了巨大的变革，新课程改革逐渐深化的教学背景下，小学数学课堂上，教师要重视对德育元素的渗透，实现德育教育的创新，体现出数学课堂的育人功能。本文分析了新课改下小学数学课堂德育创新教学的策略。

简介：摘要：德育教育是整个教育中最重要的部分，教师通过对学生思想品德的培养，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。随着社会的快速发展，人们更加关注我国教育事业的改革与发展，对初中阶段的学习已经不在以应试教育和学习成绩为主，更加关注对初中学生的德育教育。由于初中阶段的学生正处于青春叛逆期，性格特点比较鲜明，这一阶段的德育教育尤为重要。因此，初中阶段更加重视对学生德育的培养与教育，全面提高学生的综合素养。因此，本文将根据初中阶段德育教育的创新策略进行分析，并提出一些建议和途径，促进初中阶段德育教育的发展。

简介：摘要：德育教育是整个教育中最重要的部分，教师通过对学生思想品德的培养，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。随着社会的快速发展，人们更加关注我国教育事业的改革与发展，对初中阶段的学习已经不在以应试教育和学习成绩为主，更加关注对初中学生的德育教育。由于初中阶段的学生正处于青春叛逆期，性格特点比较鲜明，这一阶段的德育教育尤为重要。因此，初中阶段更加重视对学生德育的培养与教育，全面提高学生的综合素养。因此，本文将根据初中阶段德育教育的创新策略进行分析，并提出一些建议和途径，促进初中阶段德育教育的发展。

简介：摘要：德育是初中阶段班主任工作的重中之重，关系到班级的管理效果，同时对学生的健康成长与素质的发展有着重要的影响。德育是学校教育工作中不可或缺的一环，教师把德育工作做好，对学生成长将会大有所益。在当前我国教育体制的改革和发展过程中，德育工作日益受到重视，因而开展德育教育工作具有十分重要的现实价值。