简介：心理疏导疗法是具有中国特色的心理治疗方法。中医学的相关著作中有丰富的心理疏导治疗思想,为心理疏导疗法的形成和发展奠定了基础。总结了这些文献中的记载和论述,并从治疗原则、治疗方法等方面讨论了其与疏导治疗理论的关系。继承和发展中医心理疏导治疗思想,可更好地促进心理疏导疗法的发展。

简介：摘要剖析人生目的、健康标准、精神活动、精神科诊断依据及预后、精神病原因、性格及形成、性格重塑等，循序善诱，强化教育。使患者自愿重新定位，利于诊治康复。

简介：成长中的大学生在学习、交友、情感、求职等方面难免遇到心理困惑、精神压力和矛盾冲突。如何从思想上疏导学生的心理压力,促使学生健康成长成才,实现高校教育培养目标,是大学生思想政治教育的重要内容,因此心理疏导法的引入对大学生的思想政治教育工作具有特别重要的现实价值。

简介：

简介：摘要：了解员工思想动态是做好企业各项管理工作的基础。文章针对炼化企业员工对企业组织管理、生产管理、个人发展等方面的思想意识组织深入细致的调查分析，并对调查结果进行了研究，针对员工存在的思想问题提出了几项具体对策用以开展员工心理疏导以消除员工思想瓶颈，改善提高员工主动性和队伍的凝聚力和战斗力。

简介：【摘要】：高举中国特色社会主义伟大旗帜，高校的主要任务是确定思想政治工作的主线，忠诚拥护两个“确立”，在思想政治教育活动中，贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，在稳中求进坚持高质量发展与守正创新，通过思想铸魂育人，为思政课程的深化改革与创新提供助力。学校需要加大学生心理健康教育力度，稳定学生思想，促使学生身心健康发展。高校辅导员需要在此背景下，明确思想政治教育和心理疏导关系，以心理疏导手段做好学生思想工作，为思想政治教育进行高质量工作开展奠定坚实的基础。

简介：摘要在社区卫生服务中，全科医生所面临的是大量患常见病、慢性病的患者。高血压是社区常见慢性病之一，随着生物医学模式向新的“生物-心理-社会”医学模式的转变，心理因素在高血压病的发生、发展、疗效和预后中的作用越来越受到人们的重视，高血压病成为公认的“心身疾病”。高血压患者有特定的心理特点，在药物治疗的同时，给予相应的心理治疗和疏导可起到事半功倍的效果。

简介：心身疾病是由心理社会因素导致的疾病。心理疏导治疗是治疗心身疾病的一个有效的手段。即：以患者为中心，在患者不同的病情阶段，以严正，亲切，灵活，适当的合情语言，来激励鼓舞患者自我领悟，增强向疾病作斗争的信念和勇气，充分调动其治疗的能动性，促使心理病理自身转化，减轻或消除症状，达到治疗和预防，促进心理康复的目的。作者根据心理疏导治疗心身疾病的临床体会，将心理疏导与生物医学的关系以及临床应注意的几个问题总结如下。

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简介：哮喘是一种过敏--变态反应性疾病,但精神因素常可诱发或加重哮喘发作,因此也属心身疾病[1],单纯依赖药物治疗无法达到长期稳定控制哮喘发作,提高患者生命质量的目的;因此,健康教育,心理疏导被认为是一项哮喘防治的重要措施.通过对256例哮喘患者的观察对照,经心理疏导的患者比未经心理疏导患者治疗效果明显.报道如下.

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简介：<正>小组长向王老师反映,同学陈某一直不愿把作业交给他。王老师让小组长转告陈某,要求他把作业交上来,陈某仍然不肯交给组长;可是让他把作业直接交给老师,他欣然就交。王老师找到陈某,和他谈心,问他为什么不愿把作业交给组长而宁愿“舍近求远”交给老师。陈某回答说:“组长还不如我呢!”这是一例学生存在对抗心理的典型例子。

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简介：网络宣传思想工作心理疏导是宣传思想工作心理疏导在网络时代深入发展的必然结果。研究其价值及实现，要厘清网络宣传思想工作心理疏导的价值内涵，揭示网络宣传思想工作心理疏导的价值表现，探讨网络宣传思想工作心理疏导价值的具体实现。

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简介：摘要笔者在临床收治中风恢复期患者，因病程长，多数患者伴有不同程度的精神心理障碍，这给临床治疗及患者自身恢复带来了困难。因此，在运用中医辨治过程中如何假以心理疏导配合治疗，使其正确认识疾病，提高战胜疾病的信心，提高生活质量，使其早日康复，越来越受到人们思考及重视解决的问题。

简介：对学生的心理疏导，需要教育工作者具备较好的分析、处理问题的能力，若处理不当．容易激化师生矛盾或引起学生的不良反应。下面，我就三个学生的心理疏导个案进行分析探究。

简介：摘要目的通过对眩晕患者给予心理护理，减少眩晕发作的频次，使患者积极配合治疗护理,达到最佳治疗效果。方法回顾性分析本科2016年1月1日—2017年1月31日收治的45例眩晕患者的资料，所有患者均给予对症药物治疗，并在治疗的过程实施全方面的护理，主要包括一般护理、心理护理。结果所有患者经过有效的治疗及精心的护理后均收到了显著的效果。结论对于眩晕患者在治疗的过程中给予护理措施是十分必要的，尤其是精心的心理疏导工作是非常关键的，可显著提高患者的治疗效果，值得在临床护理工作中进行推广应用。

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