简介：摘要：众所周知，几何知识是初中数学学科教学工作中的重要板块之一。而化归思想则是一种较为有效解决问题的一种重要学习思想。由此，为了进一步锻炼及提高学生自身解决几何问题的学习能力，初中数学教师就需要切实地担负起神圣的教育职责，及时重视切落实化归思想在初中数学几何问题的解题教学中，从而为学生构建出更为高效、高质的数学课堂，让学生逐渐掌握化归的解题方法与相应技巧，使得学生在参与学习中获取到更多的有益经验及知识，让各个学生都能得到进一步的提高及发展。

简介：摘要：目的：分析常见慢性心力衰竭治疗转归影响因素。方法：选择我院在2020-2022年接收的300例慢性心力衰竭患者，将治疗转归结果为恶化的20例患者划分为分析组，将治疗转归结果为好转的280例患者划分为对照组。通过回顾临床资料方式，比较两组患者的性别、年龄、心率、肺部感染率、肺动脉收缩压、左心室舒张末期内径、脂蛋白胆固醇水平。结果：分析组患者的男性患者占比、年龄、心率、低密度脂蛋白胆固醇水平高于对照组患者（P>0.05）。分析组患者的肺部感染率、肺动脉收缩压、左心室舒张末期内径高于对照组患者（P＜0.05），高密度脂蛋白胆固醇水平低于对照组患者（P＜0.05）。Logistic回归分析显示，肺部感染、肺动脉收缩压、左心室舒张末期内径、高密度脂蛋白胆固醇水平为慢性心力衰竭治疗转归的影响因素。结论：慢性心力衰竭治疗转归受到多种因素的影响，医护人员需要关注这些因素以改善患者转归结果。

简介：摘要：随着经济快速发展，市场竞争日益激烈，我国许多企业为了分散经营风险、实现迅速扩张，从而实行多元化战略。然而存在部分企业盲目开展多元化经营，影响了企业的可持续发展。在我国市场环境快速变化发展的背景下，作为维护和增强核心竞争力的有效选择，归核化战略将会越来越受到企业的重视与运用。本文希望通过整理归纳有关归核化文献，希望可以对归核化战略的应用提供一定的参考。

简介：【摘要】目的：探讨归脾汤合交泰丸加减治疗不寐的作用效果。方法：选取我院自2021年2月至2023年1月治疗570例门诊不寐患者。根据随机数字表将其分为对照组35例和研究组35例，其中对照组给予交泰丸治疗，研究组给予归脾汤合交泰丸加减治疗，观察两组不同治疗方案的治疗效果及睡眠质量。结果：观察两组治疗效果，对照组总有效率为77.14％，研究组总有效率为94.29％，p＜0.0。对比两组睡眠质量，研究组治疗前睡眠质量为（19.17±2.16）分，治疗后（4.57±1.22）分，p＜0.05。结论：归脾汤合交泰丸治疗不寐效果显著，患者睡眠质量得到有效改善。 

简介：【摘要】目的：分析归脾汤治疗心脾气血两虚型失眠的效果。方法：随机性选择2022年1月~2023年7月期间的失眠患者（心脾气血两虚型）60例开展本次研究，将随机数字表法作为分组方式，设立观察组和对照组，每组采取不同的治疗方式进行疗效对比。结果：观察组在归脾汤治疗下总有效率更高，与对照组间呈现明显的差异，P＜0.05；睡眠质量相关项在治疗前的组间差异不大，P＞0.05，在治疗后，观察组的数据改善优异，与对照组呈现显著差异，P＜0.05。结论：归脾汤治疗心脾气血两虚型失眠的效果较好，可显著改善患者睡眠质量，建议推广。

简介：摘 要：在当今数学科学蓬勃发展的环境下，化归在数学中是一个非常基本且重要的思想方法.它有着十分广泛的应用.不仅许多重要思想方法都属于化归的范畴，而且许多重要的数学思想和研究思想也可用化归的思想来概括.本文通过对化归的定义，化归的基本思想，运用化归的若干原则这几个主要方面进行研究，逐步体现了化归在数学中的应用．

简介：摘 要：在当今数学科学蓬勃发展的环境下，化归在数学中是一个非常基本且重要的思想方法.它有着十分广泛的应用.不仅许多重要思想方法都属于化归的范畴，而且许多重要的数学思想和研究思想也可用化归的思想来概括.本文通过对化归的定义，化归的基本思想，运用化归的若干原则这几个主要方面进行研究，逐步体现了化归在数学中的应用．

简介：摘要：目的：分析耳穴贴压治疗失眠症的应用及症状转归。方法：选择2021年7月-2022年7月到本科室治疗失眠的患者共70例作为观察对象，依据随机分配法分成实验组和对照组，其中对照组患者用艾司唑仑片口服进行治疗，实验组采用耳穴贴压治疗模式进行治疗，对两组患者治疗后有效率进行跟踪调查比较。结果：根据两组患者治疗后总有效率进行比较，实验组高总有效率高于对照组，p<0.05，差异具有统计学意义。结论：耳穴贴压治疗模式对患有失眠症的患者治疗效果较为显著，症状转归时间较短，该治疗模式比常规治疗失眠患者的模式对患者身体健康的恢复大有益处，能够较大程度上避免患者出现药物过敏等不良反应，此治疗模式更值得在实践中推广运用。

简介：摘要：文章从理论上阐明了“化归”思想的重要性、原则、方法，并结合实例加以说明。

简介：

简介：内容摘要：

简介：摘要：高中数学中，化归思想是一种重要的解题思想，它通过将复杂问题转化为简单问题，从而简化了解题过程，提高了解题效率。本文将从化归思想的定义、原则、意义、具体应用等方面进行探讨，以期帮助学生更好地掌握这一思想。

简介：摘要：本文将A港口企业作为研究对象，细化分析A公司2016-2022年归母净利润情况及同行业2022年归母净利润情况，并基于可持续发展视角剖析A公司存在的问题，进而提出从增加公司利润总额、提升核心竞争能力、拓宽融资渠道、加强项目投资管控等方面发力，综合运用多种手段，不断提升归母净利润，为A公司的可持续发展提供一定借鉴及参考。

简介：

简介：摘要：初中数学是基础教育中一项基本课程，它在培养学生的逻辑思维方面起着举足轻重的作用。在数学教育中，老师们引导他们去了解和使用这些思路，大大地增强了他们的数学逻辑，并以此来提高他们的解题水平。本文通过对初中数学课堂教学过程中的化归思想进行深入剖析，以此提高学生的数学学习水平。

简介：【摘要】目的：评价对糖尿病足患者进行预防性护理的应用效果。方法：选取我院糖尿病足患者80例为观察组，压力性损伤患者60例为对照组，观察组进行预防性护理，对照组进行常规护理，对比组间患者的不良反应情况和护理满意度。

简介：摘要：本文探讨了化归思想在初中数学教学中的应用。化归思想是一种将复杂问题分解为更简单子问题的策略，有助于学生更好地理解和掌握数学概念，提高解题能力和思维能力。本文首先阐述了化归思想的含义，然后从解决复杂问题、理解和掌握新概念以及建立数学模型等方面详细介绍了化归思想在初中数学教学中的应用，并结合具体的教学内容和实例进行了深入的分析。最后，本文强调了在初中数学教学中积极引导学生运用化归思想的重要性。

简介：摘要：化归思想即转化与归结的简称，指的是把一个问题由繁化简、由难化易的过程，不仅是一种数学思想策略，还是一种常用的解题方法，更是一种有效的数学思维方式。将化归思想应用到初中数学教学中，不仅可以增强数学教学的趣味性、灵活性，还可以培养学生的数学学科核心素养，使学生的解题能力、思考能力得到提升。所以，在初中数学教学中，教师要重视化归思想的应用，通过化归思想的应用提高数学教学质量。文章结合实际教学经验，探讨化归思想如何在初中数学教学中渗透，并列举一些有效的渗透路径。

简介：摘 要：素质教育理念下，单一基础知识的灌输已经不能满足学生的实际需求，培养学生综合素养成了现代教育的最终目标。对于初中数学教学而言，习题贯穿于学生数学学习的全过程，解题是数学教与学的外显形式，而划归思想是初中数学教学中常见的学习思维方法之一，划归思想的运用有利于学生高效而准确地解决数学问题。笔者在本文中讲述了划归思想的定义，并且从多个角度与实际教学向关联，讲述了如何将划归思想渗透到初中数学的教学之中

简介：摘 要：素质教育理念下，单一基础知识的灌输已经不能满足学生的实际需求，培养学生综合素养成了现代教育的最终目标。对于初中数学教学而言，习题贯穿于学生数学学习的全过程，解题是数学教与学的外显形式，而划归思想是初中数学教学中常见的学习思维方法之一，划归思想的运用有利于学生高效而准确地解决数学问题。笔者在本文中讲述了划归思想的定义，并且从多个角度与实际教学向关联，讲述了如何将划归思想渗透到初中数学的教学之中