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简介：21世纪的竞争是人才的竞争，进入21世纪的常熟市，能否在未来日趋激烈的竞争中获胜，关键取决于能否聚集和拥有一支规模大、门类全、结构忧、素质高的人才队伍。

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简介：本文回顾了清华大学近年来所采取的人才政策以及所取得的成效。为了实现建设世界一流大学的目标，必须抓住机遇，实行新的人才战略，开发优秀人才、吸引优秀人才、留住优秀人才、发展优秀人才。

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简介：一代伟人周思来的故乡──淮阴市位于苏北平原的中心地域，江苏南北交通交汇中心，是全国重要的农副产品产加销基地。近年来，经济发展较快，1997年实现国内生产总值120亿元，财政收入15．2亿元，城镇居民人均可支配收入4937元；农民人均收入2633元。淮阴的加快发展是以一定的人才支撑为条件的，它离不开全市人事工作者的辛勤努力。人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源。目前我市已形成一支拥有一定数量、门类较为齐全的人才队伍，但人才总量不足，结构不合理，层次不高，一线实用型高技能人才和乡土人才短缺等问题仍很突出，这已成为我市完善经济结构调整、加速科技进步、促进农业产业化的重要制约性因素。因此，我们市委

简介：随着社会主义市场经济的不断深入,我国国民经济已呈稳步发展的好势头。今后几年,我国的社会主义建设以建立适应社会主义市场经济为目标,以调整结构,提高效益为重点,紧紧围绕深化企业内部改革,转换企业经营机制,搞好国有大中型企业这一重要环节,充分发挥科学技术第一生产力的作用,将经济建设的重心转移到依靠科技进步和提高劳动

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简介：邵阳，从区位和基础条件来看，不具备什么优势，再沿海发达地区相比，很多方面甚至处于劣势。这些是我们无可选择的客观现实，也是产生与经济发达地区差距的重要原因。但是，我们积极面对困难，找出差距，找准自己的发展路子。近年来，市委、市政府大打“发展牌’，高唱“发展歌”，以发展凝聚人心。全市上下，卧薪尝胆，自我加压，迎难而进，急起直追。1996年，全市国民生产总值达182亿元，较上年增长12．7Z；农业在大灾之年获得丰收，粮食突破30亿公斤大关，超过历史最好水平，实现由“缺粮市”向“余粮市”的跨越；工业生产增长13．8%。其中乡镇企业总产值287亿元，比上年增长97．5%。固定资产投资完成29亿元，增长3

简介：摘要随着“互联网+”应用的不断深入、移动终端设备的迅速普及、移动产品盈利模式及支付的日益成熟，移动游戏成为热门领域，全新的应用与娱乐模式的开创带来强劲的人才需求。高职院校作为技能型人才输送的重要机构，应该在“大众创业、万众创新”等新常态背景下，抓住产业发展机遇、立足本校资源与优势，充分运用“互联网+教育”的思维、理念与模式，进行产教融合的多元化创新型移动游戏人才培养，与迅猛发展的行业潮流接轨。

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简介：摘要：随着高职教育的发展，培养一批具有现代设计理念、熟练掌握专业理论知识和软件操作技能的应用型复合型人才已经成为当务之急。因此，我们必须重新审视和调整培养模式，以满足学生的职业能力、创新能力和因材施教的需求，使他们能够更好地适应未来的发展。本文通过对软件技术专业人才培养模式的深入分析，探讨了影响其发展的各种因素，并提出了一些改革建议，以期推动素质教育的全面发展，更好地满足社会变革和时代发展的需求。

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简介：军队要发展．人才是关键。按照科学发展观指导部队建设，最核心、最关键的问题是如何科学有效地开发和利用人才资源潜力．把人才潜能转化为推进部队信息化建设和提高战斗力水平的“动力源”、“智力源”。然而。随着军队人才战略工程的不断深化．人才建设中的一些倾向性问题也逐渐暴露．如何防止和纠正这些问题．使人才开发真正走上科学规范的道路．已经成为摆在各级面前的一个紧迫而现实的任务。

简介：人类正步入知识经济时代,人才供求矛盾进一步加剧:一方面人才对社会进步作用更显突出,另一方面却出现了世界性的人才危机现象。在这种形势下,可以运用心理学原理,深度开发人才资源。

简介：中国共产党第十五届中央委员会第五次全体会议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》第九部分为“大力开发人才资源，加快发展教育事业”，现全文刊发如下，供学习、研究。

简介：随着移动互联网产业的快速发展,移动互联网应用开发人才需求量增大。文章以H职业技术学院移动应用开发专业为例,从移动应用开发人才的职业与岗位分析、培养目标与规格、课程体系、实践教学和考核方式等方面阐述了在工学结合模式下该专业在人才培养方面的探索与实践。

简介：德化陶瓷企业以生产为经营管理的核心,职业技术教育是通过人力资源的开发直接作用于经济,要使陶瓷企业真正成为技术创新的主体

简介：选人·用人·育人──岳阳市局开发人才资源的几点做法陈胜渡，陈列明岳阳、保安等局不拘一格选人、用人的经验，使人耳目一新，深受启发。在通信大发展时期，人才问题尤为重要。我们期望每一个邮电单位都能从各方面关心人才的成长和进步，造成尊重知识，尊重人才的氛围，...