简介:学校是社会的一角,让学校这架机器运转的动力,当然是人——学校的教职员工,教职工在学校中的作用与力量发挥得如何,将对学校的教育工作起决定性的作用。因此,校长在对学校管理的过程中,一方面要充分调动教职工的积极性,使之产生高涨的热情;另一方面还要重视发现和使用人才,使之所掌握的科学知识和才能得到合理的运用和发挥,这样才能使教育工作有高效率、高质量。我认为,校长对学校的管理首先是对教师的管理,而管理的关键是调动教师的积极性。校长对教师的管理,就是对人的管理,社会文明史发展到今天,过去的压服办法是绝对行不通的,所以必须运用已获得的有关心理学、学校管理学等方面的知识,去探索教职工的思想和行为规律,最大限度地调动他们的积极性,发挥他们的力量。教师在自己的工作中,往往会随着工作顺逆的程度,产生积极的或消极的情绪。这些情绪上的变化常常会通过各种外部形式表现出来,这是人的精神状态的外部表象。校长应及时诱导教师的积极情绪,疏导其消极的情绪,通过细致的思想工作和亲切的关怀,使他们的心理得到平衡。平时我经常深入校内各处室,发现教师情绪波动,态度消极,工作马虎,就通过对
简介:摘要:京津冀协同发展已进入关键期,商务人才协同发展也面临着人才需求的巨大变化。商务人才作为区域经济发展的中坚力量,是推动区域经济发展的重要力量,更是区域经济转型升级的重要保障。本文在对教育和产业经济学等学科发展现状的基础上,结合区域特点,以京津冀三地商务人才的数量、质量、结构和素质作为基础,对京津冀三地商务人才在空间上进行横向比较和纵向分析,探讨了人才协同发现机制和人才流动机制。结果表明,京津冀三地都处于商务人才增长缓慢状态,并且随着三地商务人才总量的增长,京津冀三地商务人才流动强度逐渐增大。基于此,提出京津冀三地人才协同发展过程中存在的问题及相应的解决措施如下。
简介:摘要:强基计划背景下如何助力县中脱困、如何在平时的教育教学中发现和培养创新人才本文做了粗略探讨以起到抛砖引玉的作用。
简介:南方考古一直是相对于北方考古的中国考古学的重要组成部分。20世纪80年代以来,南方考古的迅速进步一度让人们震惊:四川三星堆、江西大洋洲与中原殷墟可以并驾齐驱的青铜器和玉器等遗存的发现使学术界目瞪口呆;江浙沪地区对良渚文化尤其是余杭良渚遗址群及其包含的大型祭坛、大型墓葬、莫角山大型台城遗址等的新发现,长江中游地区的石家河文化及其大型城址的发现,四川盆地宝墩文化及其史前城址群的发现,等等,使长江流域新石器时代晚期文化呈现出全新的时空格局,也使学术界开始重新考虑中国早期文明的源头和框架问题,其中严文明先生的中国文明起源的两河流域说已经开始产生广泛的影响。
简介:摘要人力资源的管理与开发起源于西方发达国家,它是现代市场经济不断发展的产物,在这个背景之下,一些发达国家的人力资源管理与开发迅速发展,在管理中的地位也在不断提升,这就促进了生产力的发展。笔者通过分析水利系统人才资源管理与开发的现状,提出一些改进措施。