简介：摘要：本文以应用型直播电商人才培养模式为研究重点，分析直播电商概念、发展、应用、市场规模、人才需求和特点，介绍应用型直播电商人才培养模式的构建策略，推动应用型直播电商人才的培养，促进直播电商行业的可持续发展。

简介：摘要 随着“互联网+”的深化发展，数字经济多元化涌现出的新技术、新应用、新模式、新商业层出不穷，跨境电商、国内电商均呈现出不一样的发展态势，数字赋能电商转型升级背景下迫切需要专业人才作为支撑。本文以沈阳科技学院工商管理专业为例，分别从高校人才培养、校企联合培养和学生自我培养等方面探讨跨境电商人才培养模式，对进一步培养社会需要的应用型人才具有重要意义。

简介：【摘要】作为新型职业农民，具备电商直播能力正是推动乡村振兴不可或缺的动力。为了准确把握乡村振兴战略新要求，达到电商直播人才培育的目标任务，确保农村电商直播人才培育工作要求落到实处取得实效。本文聚焦如何在乡村振兴的大环境下，对电商直播人才进行培育机制进行创新研究，对于推动农业农村发展提供新思路。

简介：

简介：摘要：人才振兴是乡村振兴的核心内容。只有建立高素质的人才队伍，才能全面落实乡村振兴发展战略。直播电商是新兴产业，新时代背景下逐渐成为经济发展的动力。基于此，本文立足乡村振兴时代背景，从乡村振兴下农村直播电商人才培养意义入手，分析乡村振兴的实施路径，在全面了解相关情况基础上，通过事实论证、理论论证等方法，提出具体的培养策略。达到提高人才培养效率、优化乡村振兴效果的目标。

简介：摘要： 本论文旨在研究互联网+背景下应用型本科院校如何有效培养跨境电商领域的专业人才，以满足数字时代全球贸易的需求。通过深入探讨跨境电商领域的现状和问题，以及提出的人才培养策略，本研究将为应用型本科院校提供有效的培养模式，以培养具备跨境电商领域专业知识和实际应用能力的专业人才。

简介：摘要 结合我校应用型人才培养目标，将“专业与产业、行业、岗位有效对接，培养社会发展所需的应用型人才”作为人才培养的基本思路。本文基于产教融合背景下，探讨当前高校应用型电商人才培养中存在的问题，积极探索数字经济形态下企业和社会对人才的需要，针对产教融合下人才培养现存问题提出相应的对策，帮助学生确立提升方向和发展目标，让学生了解现今电商企业的人才需求现状，同时为高校培养应用型电商人才提供参考和建议。

简介：摘要：新媒体直播电商，是一种购物方式，是在传统电商向新零售电商转型中应运而生的产物，它的快速崛起正是适应了时代的需求，它的快速崛起使得电子商务行业产生了一条完整的以主播为中心、以销售产品为目标的产业链，在这条产业链中需要的从业人员是非常庞大的。因此迫切需要学校调整电子商务人才培养模式来适应时代的发展，培养适用型新电商人才。

简介：【摘要】：在信息化时代，电商行业发展速度较快，为顺应行业发展，各大高校需要重视电商人才培养工作，深入挖掘直播电商发展要素，为社会提供有价值的人才，由利于推动社会可持续发展。本文主要分析新媒体视域下直播电商人才职业素养现状，提出直播电商人才职业素养培养途径。

简介：摘要：随着移动互联网的普及和电子商务的迅猛发展，农村直播电商作为一种新兴行业正迅速崛起。本文探讨了农村直播电商行业的发展现状与未来趋势，指出了人才缺口与专业能力需求日益增加的问题。文章重点构建了中职学校农村直播电商人才培养体系，包括明确的培养目标、优化的课程设置、加强的师资队伍建设及建立的实习基地。文章的研究成果旨在为中职学校提供系统的培养模式和评价机制，以培养符合农村直播电商行业需求的高素质人才。

简介：摘要：近年来，乡村振兴战略的实施日益成为国家关注的焦点。新时代背景下，我国农村电子商务领域正迎来蓬勃发展的黄金时期，成为乡村振兴战略的重要驱动力。基于此，文章首先阐述了新时代背景下农村直播电商人才培养的意义，随后对具体优化策略提供了几点建议，以期能加速农村地区基础设施的现代化进程，激发农村经济活力，助力乡村振兴战略的深入实施与全面达成。

简介：摘 要：创新是一个民族的灵魂。时值“一带一路”历史机遇和大众创业，万众创新的发展机遇。在此背景下，应用型大学作为以培养高素质技能型人才为目标，为地方经济提供适应产业结构调整需求的实用人才的教育组织，应顺应时代趋势，积极探索人才培养模式改革，培养一批不仅具有跨境电商专业素养，又有较强应变能力、创新能力以及社会责任意识的高素质跨境电商人才。

简介：《职业技术教育》2008年第27期在“资料”中指出。农村人才，学术界较多提及农村实用人才和乡土人才两个概念。所谓农村实用人才是指“活跃在农业和农村经济社会发展第一线，具有一是科学文化知识或一技之长，并具有一定工作业绩或在本乡、本村范围内具有一定影响力的各类实用人才；或者经过培训取得专业技术技能资格或经一定的技术技能认证机构认定后获得相关证书的人员。”

简介：【摘要】本文主要以“岗课赛证”融通视角下高职直播电商人才培养模式探究为重点进行阐述，首先对高职直播电商人才培养模式内涵进行分析，其次从明确岗课赛证融通，构件全新培养模式、引入岗课赛证融通，丰富课程教学模式和优化课程评价体系，完善岗课赛证融通等几个方面深入说明并探讨，旨在为相关研究提供参考资料。

简介：摘要：短视频和直播电商打通零售业人货场三要素，将农业、农村和农民真正打通，是三农问题是有效的解决方案之一。考察快手、抖音等平台三农标签博主账号发现，三农短视频人才两极分化。头部网红创作能力强流量大，大部分博主流量小，变现弱。而作为人才培养的阵地，高校通过自身的在直播电商中通过联合政府、企业和乡村大有用武之地。

简介：　　独立学院复合应用型人才的内涵和能力特征,要求我们必须围绕复合应用型人才的知识、能力、素质和谐发展的目标要求,而其复合的目的是形成人才的应用能力

简介：应用型本科电类专业面向生产实际和工程技术开发,培养具有较强实践能力和一定创新能力的高级工程技术人才,是支撑迅速崛起的电子信息产业的综合性专业,它具有多学科有机融合、交叉复合的专业特点,理论教学与实践教学结合紧密,实践教学的要求很高。本文在分析我国应用型人才培养中存在问题的基础上,以我校电类专业实践教学环节的教学改革和研究为例,力图探索应用型电类专业人才培养的有效途径和方法,构建能有效训练学生分析、设计、应用、创新能力的实践性教学体系。

简介：摘要：随着信息化时代的快速发展，直播带货作为一种新型的商业模式，正快速崛起，成为推动消费增长和经济上升的关键动力。教育与企业合作的模式，通过紧密联结教育领域与商业领域，对于培育适应市场需求的直播销售人才发挥着至关重要的作用。在这种形势下，研究依托企业实际项目的直播销售人才培养新途径，不仅能增强学生的实际操作技能和职业素质，也能为直播销售行业的良性发展提供坚实的人才支撑。本篇文章的目的在于审视现阶段直播销售人才培养的实际情况与所面临的难题，并探讨如何利用校企合作的方法打造高效的直播销售人才培养体系，以培育出既有理论基础又有实战经验的直播销售专业人才。

简介：

简介：设立自贸区是我国在新世纪针对经济转型而做出的战略举措,培养自贸区跨境电商应用型人才是高校服务社会和经济发展的职能之一.针对跨境电商人才培养中师资力量不足、课程设置不合理及培养模式单一等问题,提出加大师资培养和专业整合力度、倡导校企共同编写教材、采取“订单式”联合培养模式、政府加大扶持力度等措施,以期为自贸区跨境电商人才培养提供一定的借鉴作用.