简介：

简介：摘要：现如今自贸区对跨境电商人才的需求量越来越大，解决这一问题已经成为推动自贸区发展的关键所在。为此，国家教育部门大力开展跨境电商人才培养工作，提高了对中职学校相关专业人才培养工作的重视程度，力求帮助自贸区突破发展困境。以下内容将结合自贸区背景，具体分析自贸区跨境电商人才需要具备的能力，并深入探究自贸区背景下中职学校跨境电商人才培养策略。

简介：摘要：如今，我国跨境电商行业快速发展，形成了高校跨境电商专业。想要实现育人目标，应推动课程思政建设与跨境电商专业教学深度融合，培养出具有专业实力、职业理念、国际视野的优秀人才。文章简述了高校跨境电商专业教学融入课程思政理念的重要性，分析现存问题，从教育者能力、教学内容以及教学手段等方面提出有效对策，推动跨境电商专业教学改革创新，真正做到铸魂育人。

简介：摘要：文章阐述了校企合作模式的内涵，结合校企合作模式下跨境电商人才培养的意义的介绍，我们提出了关于校企合作跨境电商人才培养模式创新策略：一是共同完善课程体系，二是构建“订单式”合作模式，三是打造双师型教师队伍，四是完善学生的评价体系 。

简介：摘要：随着社会不断的发展，高校跨境电商人才培养越来越受重视。跨境电商作为一个充满活力、发展迅猛的新型贸易方式和新兴行业，已然成为实体经济与数字经济融合发展的重要推动力，其人才培养变得尤为重要。因此，从数字经济时代对跨境电商行业和人才需求的影响入手，分析高校跨境电商人才培养面临的问题，并提出基于数字经济发展的高校跨境电商人才培养改革路径。

简介：摘要：现今，1+X证书制度在部分专业教育领域的运用，提升我国高等人才培养质量。未来跨境电商应用型人才培养，也应以1+X证书制度为载体，推进课程体系的建设，提升人才培养质量及教育水平。以此，充分发挥基于1+X证书制度的跨境电商应用型人才培养优势。

简介：摘要：目前，信息技术正在飞速发展，新的经济发展方式也应运而生。随着我国电子商务人才的日益增多，对其整体素质和能力提出了更高的要求。对大学生来说，既要掌握电子商务对外贸易的基础理论，又要有市场和谈判的技巧，还要有经营跨境电商的平台。另外，跨国电商产业正在快速发展，所以大学生也要有足够的承受力。目前，我国高校的电子商务人才培养与企业的实际需要之间还存在着一定的差距，这是造成大学生就业和企业招聘困难的主要原因。为此，本文就跨境电商人才培养的校企合作路径创新与实践研究展开了论述。

简介：摘要：专业公司化不仅有利于培养教师队伍的专业性程度，也对学生在校期间相关专业知识的理解和掌握发挥重要作用，更有利于优秀学员在毕业择业的前期，提前了解社会企业的用人标准和基本的择业准则。按研究内容得出结论，实现专业公司化的制度化发展，提升应用型高校人才培养质量，进而增加就业率，实现校企无缝对接。如或推广，将改变毕业生找不到工作，企业又找不到合适的人选。

简介：摘要：本研究旨在探究跨境电商直播机遇，并揭示其在电商领域中的重要性和潜力。通过对行业现状进行分析和对跨境电商直播的实证研究，本研究揭示了跨境电商直播的运作方式及其对消费者购买行为的影响。研究发现，跨境电商直播通过实时互动、个性化推荐和商品展示等方式有效提升了消费者的购买决策和购买意愿。此外，本研究还对跨境电商直播的市场前景和发展方向进行了展望，认为其将在促进国际贸易、拓宽销售渠道和提升消费者体验等方面发挥重要作用。本文的研究结果为跨境电商企业制定营销策略和提升竞争力提供了重要参考。

简介：摘要：土木工程专业每年向社会输送大批的建筑设计人才及其他相关行业人才，土木工程作为国家一级学科，有着自身独特的教学特点。在我国大学本科教育中，土木工程是为数不多的学制一般为四年的一级学科之一，这足以看出土木工程教育培养人才是一个长期的过程。当前阶段，随着我国多年城市和建筑行业的发展，我国的建筑教育却仍然延续着十几年前的教育模式，这导致目前的建筑教学的方法方针很难适应日新月异的时代变化。

简介：摘要：就目前国家对应用型人才的培养重视程度来看，高校已经逐步加大了对应用型人才的培养力度，在教学中融入了应用文写作课程。应用写作课程是一门重要的人文工具性课程，应用写作能力是衡量应用型人才培养质量的重要参考指标之一。但是，还是有许多的高校的重视度不够，学生意识薄弱，教学氛围不够强烈。文章主要通过在应用型人才培养的基础上对应用文写作实践现状的分析研究，并提出针对性的解决措施。

简介：纵观近几年的中考数学试卷，应用题占有较大比重．应用题的取材更加联系实际，贴近生活，知识背景内涵丰富、生动活泼．

简介：摘要：教育制度的不断改革，虽然在一定程度上取得了显著的教育成效，但是高职电商专业，缺乏对人才培养计划的关注，导致高职电商专业在人才培养方式、人才培养方向等环节仍存在诸多问题，高职电商人才培养标准的缺失、培训体系的不完善都对电商人才的发展带来了不利影响，这就导致高职电商专业的教育质量，在现阶段取得的教育成效不够明显，育人质量仍有较大的发展空间。

简介：

简介：桥梁工程毕业设计是桥梁工程专业最后阶段采用的一种总结性的实践教学环节，是对学生掌握的专业知识和专业技能的一次全面而系统的训练和检查，使学生理论联系实际、完善专业知识体系、培养专业技能和提高综合素质。毕业设计的内容和形式要适应桥梁建设的发展需要，使毕业生顺利完成由学生到桥梁建设者的过渡。

简介：对于新建本科院校应用型人才的培养，西安翻译学院有着自己的模式即：外语类专业“外语＋专业＋现代化技能”，非外语类“专业＋外语＋现代化技能”，并经过多年实践探索，取得了较好成绩，培养的人才深受用人单位的青睐。本文对这一“西译模式”提出的背景，它的基本内涵、运行机制、实践效果，进行了实例分析，并从创新发展的角度，提出进一步优化人才培养的结构、目标、方式。

简介：成都大学按照“统一规划、深度融合、错位突破、跨越发展”的原则，积极推进“质量工程”建设，在全面提高人才培养质量方面取得了一定成效。实践说明，推进“质量工程”建设是高校常抓不懈的一项长期而艰巨的工作，只有紧密结舍城市型综合大学高素质、应用型人才培养的规律和特点，注重把握“质量工程”建设与人才培养改革统筹兼顾、融为一体，创造性地组织开展“质量工程”各重点项目的建设工作，才能切实提高学校高素质、应用型人才培养的质量。

简介：工商管理专业应用型创新人才培养具有重要意义,能推动教学顺利进行,提高人才培养质量,让学生更好顺应将来工作需要。但目前工商管理专业教学存在一些不足,需要采取改进措施：完善课程体系、创新教学方法、重视“双师型”师资队伍建设、建立应用型创新人才培养实践教学体系。健全教学评价与监督体系。

简介：摘要工民建专业主要是满足当代社会发展的需求为主要目标,人才方面的定位变化非常大,所以我们要根据时代的变化来制定出相对应的应用型人才培养模式。同时,要注意具体落实,有效地实施该方案,为工民建专业应用型人才培养构建创新的教学材料以及课程体系,培养学生的实际能力,开发他们的创新意识,为工民建专业应用型人才的培养开采一条崭新的道路。

简介：通过探析沈阳大学机械工程学院工程教育领域的主要问题,构建了应用型人才培养模式体系,实施了以＂加强内涵建设、推动特色发展＂为主线,以实行＂卓越工程师＂和＂企业命名班＂培养计划为抓手,积极开展深度校企合作,使专业教育与创新创业教育相融合的应用型人才培养教学改革,逐步实现＂动手能力强、综合素质好＂的应用型人才的培养目标。