简介：

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简介：摘要：当前，人们逐渐认识到幼儿教育对人成长中的重要作用，同时也意识到幼儿的健康成长即需要幼儿园的系统化教学，也需要家庭教育的配合，只有家园实现共同育人，才能激发出这一时期幼儿的成长潜能，促进他们身心健康发展。因此，家园共同育儿师当前幼儿园发展的必然趋势，当下的幼儿教师要有着与家长沟通的技能，组织家园活动的能力，同时也要帮助家长掌握一定的幼儿教育知识，只有这样才能够给幼儿最好的成长环境。因此，我们必须要加强幼儿教师的专业素质，打造幼儿园和家庭共同努力的幼儿环境，促进幼儿教育更好的发展。

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简介：摘要：对于幼儿的教育工作，需要切实做到因此施教，如何才能做到因此施教呢？首先幼儿教师得先了解孩子，了解孩子的最直接方法就是和孩子交流、观察孩子的行为习惯，并且将交流的结果和观察到的细节都记录下来，再对记录结果进行仔细分析，从而作为设计幼儿教学策略的依据，这样能很有效的提高教学的质量和水平。

简介：摘要：随着经济的发展，人们越来越重视孩子的教育， 在幼儿成长过程中，教师的正确指导会让他们反思自己的言行举止，而且能够有效改善家庭教育的不足与问题，优化幼儿的身心健康。在素质教育体制下，教育部坚守的是以德树人，看重的是幼儿的品格发展与道德认知。因此，幼儿教师便要积极优化幼儿品格，促使幼儿在初期成长阶段便能把握正确的人生成长方向。本文将从借助幼儿言行渗透品格教育、借助体验活动优化品格认识、借助家长帮助深化品格教育三个角度来分析幼儿教师如何通过优化幼儿品格来践行素质教育。

简介：【摘要】

简介：摘要：幼儿园课程资源的开发利用是幼儿园课程改革的重要内容。随着大课程观的出现，幼儿园需要将社区资源引入幼儿园课程资源，因此幼儿园要对社区资源进行科学合理的整合，并采取切实可行的方式和方法进行整合，让所有有利的社区资源融入幼儿园课程资源，为幼儿园课程服务，最终形成幼儿园教育与社区教育的合力。

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简介：摘要：钢琴弹奏是幼教专业中一项专业必修课程，它在幼教专业中占有一席之地，同时也是幼儿音乐教育中重要的组成部分。它要求学生掌握必备的钢琴演奏技能，但大多数幼教专业的学生没有钢琴演奏基础，需要教师从零开始教受。文章通过本人近几年的钢琴教学经验，对幼教专业钢琴教学的现状进行思考分析，发现其中的不足之处，并提出相应的改进策略。

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简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”幼儿园的环境创设来说 ,营造一种生机盎然的，富有乐趣的环境是极其重要的。

简介：摘要： 近几年，越来越多人对于幼儿教育的情况给予了高度关注。这也使得幼儿教育发展面临着更多的挑战。将具有较强目标性以及指向性的养成教育融入于幼儿教育当中，不仅有利于培养幼儿形成良好的行为习惯，也能够使得幼儿教育的质量有所提升。从幼儿教师的角度来看，应该对于养成教育形成深刻的认知，并能够开展相应的教育活动。本文就养成教育对幼教的影响展开了一系列的浅论。

简介：摘要：在现如今教育改革盛行的大形势下，幼儿教育也逐渐开始了一系列的教学形式改革。并且，以幼儿园管理层的牵头带动，开始了有关基础师资力量的专业提升，以此做好根源性的教学前期完善，使幼儿在进入幼儿园开启正式的学习活动之后，可以得到优质的教学资源启导，从中学习并掌握好扎实的基础知识，促进自身全面成长。

简介：摘要：课程内容与平时生活这二者的关系，就像鱼和水永远不能分离一样。在幼教课堂授课中，教师应该想办法增加幼儿的生活体验机会以提升课堂授课效率，而游戏是最简单也是最为有效的一种方式。将生活游戏与授课内容相融合，已经成为当前幼儿课程改革的关键点所在。创建出新颖度高、趣味性强的生活游戏化授课情境，有益于促进幼儿的阳光成长。基于此，幼儿教师应该在新课程改革的标准之上，多为幼儿创建生活游戏情境，如此才可以汇集幼儿的关注力，提升幼儿课堂授课效率。

简介：摘要： 现如今，我国是大数据快速发展的新时期， 幼教信息化发展是国家整个教育信息化发展的薄弱环节，发展潜力巨大，近年来在线幼儿平台教育的快速发展，幼儿在线教育所产生的全息大数据能够被系统采集，这些动态数据为幼儿大数据的应用提供了宝贵的数据基础。文章提出了基于大数据的幼教平台的设计和建设方法，并详细介绍了大数据幼教平台的体系架构、设计和实现方法。系统实际运行情况表明，该平台借助大数据的应用促进了幼儿教育从群体教育的方式转向个体教育的转变。

简介：摘要 : 学前教育作为整个教育阶段的开端，对儿童的身心发展有着重大的影响。幼儿教师的知识水平与专业素质，也对儿童的语言教学有着直接而关键的作用。近些年，随着我国对教育的深化改革，对幼儿的学前教育也越来越关注，同时对幼儿的语言教学十分的关注。本文就学前教育语言教学策略的改革提出了一些措施，以期对我国幼儿的语言教学有所帮助。