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简介：今天,常州市实验初级中学八年级的学生们来到常州市旅游商贸高等职业学校,体验了旅游服务业的各种项目：品味充满古风古韵的茶道,调制色彩绚丽的鸡尾酒,体验最高境界的铺床,制作栩栩如生的水果拼盘,还有最“时髦”的——“开着物流叉车去兜风”……半天的活动丰富有趣,同学们的收获也是满满的!快听,大家的笑声、欢呼声,一浪高过一浪。下面,就让我们一起来感受一下这次别样的幸福旅程吧!

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简介：位于太湖西岸的长兴实验初级中学是一所全新的国有民营初中，学校景观布局充分体现现代美与古典美相融合的设计理念，人与自然和谐统一，为学生的健康成长营造了理想的学习和生活环境。

简介：国光初级中学坐落于闽南著名侨乡、一代侨领李光前博士的故乡——南安市梅山镇，于1999年8月由国家级示范高中——国光中学分离出来。建校十年来，学校以“以人为本，和谐共生”为办学理念，以“爱国敬业，尚德崇文，心善身正，有恒事成”为内涵的“公毅”校训，激励和培育每一个国初人。学校先后荣获“福建省普通初中示范学校”、“福建省中小学实施素质教育工作先进学校”、

简介：摘要：双减政策落地后，义务教育阶段将全面实习“5+2”课后服务模式。对于很多学校来说，新政策面临新挑战，各校制定一校一案，充分挖掘资源，开发各类课程，切实提高课后服务质量。我校采取活动课程的方式，供学生选择。本文以常州市教科院附属初级中学田径活动课程为例，本文从大单元教学计划出发，切实探索出田径大单元实施策略，从而提高学生的田径运动能力，发展学生的核心素养。

简介：兴化市板桥初级中学,前身为创建于1926年的'兴化县立初级中学'。1998年省兴化中学初高中分设,创建'兴化市初级中学'。1999年更名,以兴化清代先贤——'诗书画三绝奇才''扬州八怪'主要代表——郑板桥的名字命名。学校以'文化名校,质量立校,特色亮校'为办学理念,以'做有根的板桥人'为校训,赋予板桥先生的诗句'咬定青山不放松''一枝一叶总关情''领异标新二月花''一种清孤不等闲'以'坚毅、博爱、创新、卓越'的教育内涵,建设学校品

简介：亳州九中是一所集小学、初中教育为一体，高规格、高起点的现代化寄宿制公办学校，是2010年亳州市正点工程之一，规模为96个教学班，可容纳学生5000人，其中住校生3000人．经过4年多的发展，在校学生已由最初办学时的700余人．发展到目前的77个教学班．4400余学生，在编教师235人.

简介：常州市武进区星辰实验学校作为常州市武进区首所民办九年一贯制寄宿学校,16年来,始终坚持以学生的素养提升为价值取向,塑造了一支有思想、能实践、敢创新的数学教师队伍。这支队伍被评为'常州市第五届优秀教研组'。在国家课程的基础上,学校以'智慧数学教学'为价值追求,自主开发了以数学思想、主题设计为线索的'小学数学思维训练'校本课程,初步构建了较科学的数学素养培养体系,

简介：中小学是互相联系的,初中介于小学和高中之间,这个中间环节,既与小学的基础有关,而又是高中的基础,又是一个开始走向就业的阶段。地位重要,搞得好,对几方面都有好处,搞得不好,影响全局。为了搞好初中教育,改革是必要的。一、目前初中存在的问皿第一,很多学生在数理化英语等科,存在着丢科偏废现象。第二,课程挤得太紧,缺乏灵活性,学生的个性没有充分发挥的余地。结果是:相当多的初中毕业生没有达到初中文

简介：化学是一门以实验为基础的自然学科，化学实验是研究化学的有效手段和方法，通过化学实验的学习，可以激发学习兴趣，获得化学知识和实验技能，以及提高学生的观察能力和实验能力。而农村初中化学教学是属于化学基础的教学，其实验教学内容也主要是集中在实验基础知识和基础实验等方面。本文从六个方面论述了农村初级中学进行实验教学的方法和措施。

简介：<正>美丽的龙城,有一所新兴特色的儿童驿站:粉白相依的外墙色调、柔美东方的园林布局、简约欧式的建筑风格,构筑起怀小和谐的文化校园。她诞生于繁华地段,曾倍受瞩目与期待。可周岁那年,她由民营转为公办,却遭冷遇与怀疑。此后,怀小人没有停止,只有超越。

简介：劲松京剧社成立于1985年。

简介：江苏省兴化市板桥初级中学是兴化市第一所省级“示范初中”。学校在2009年、201O年连续两年被教育部基础教育课程改革综合实践活动项目组、教育部华中师范大学基础教育课程研究中心评为“全国先进实验学校”，是教育部综合实践活动项目组的“实验基地”、《综合实践活动课程研究》杂志记者站挂牌单位。基础教育课程改革重点项目“综合实践活动课程研究与实验”重点子课题“综合实践活动课程校本开发研究”荣获江苏省首届基础教育教学成果二等奖。

简介：通过问卷调查法、文献资料法、数理统计法、实地访谈法、逻辑分析法,对临汾市赵城镇四所中学排球课的开展现状进行了调查与研究。研究表明,洪洞县赵城镇四所中学学生对排球运动的喜爱程度很高,但是排球课的开展现状并不是很理想,其原因是学校对开展排球课的态度问题,学生的学习时间问题,教师的教学方式问题,场地器材的限制问题以及家长的不支持等制约了排球课程的开展与普及。通过分析了当前现状,对如何更好地开展排球课程提出了一些建议。

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简介：摘要：学习物理最基础的就是要进行物理实验，课本知识中的概念和规律大多来源于实验，所以初级中学的物理实验课在学生学习过程中是十分重要的角色。在新课改的指导下，实验数量大大增加，同时对学生的实验能力也有所要求。但就目前而言，很多教师教学艺术陈旧，受传统教学思想束缚，制约了素质教育实施，也严重限制了物理教学质量的提高。基于此，本文首先介绍了农村初级中学物理实验存在的问题，随后从三个方面分析了农村初级中学物理实验探索，以供专业人士交流参考。

简介：一、构建教育激励机制教育者通过各种途径了解学生对激励方式、内容等的需求,再根据教育目标、教育规律、教育激励相关理论设计出恰当的教育激励标准,以探讨、丰富、完善教育激励制度。在应用教育激励的过程中,要持续观察教育激励的实施效果,及时进行评价与反馈,并适时对其进行调整。学校还可建立相应的奖惩、

简介：院长致辞城市现代化建设需要编制科学、宏伟的蓝图,它催生城市规划设计队伍的诞生和壮大。常州市规划设计院成立于1989年4月,前身是常州市城乡规划设计室,是国家建设部核准的国内首批甲级城市规划设计单位之一,此外还拥有建筑工程、工程咨询、工程勘察甲级资质,

简介：随着经济的发展,我区八县一市88个乡镇(其中:镇28个)已有初中97所,农业职中12所,包括贫困山区,每个乡镇至少都有了一所初级中学。在各级政府支持下,各乡镇中学的师资力量、教学设施、生活条件都大大改善了,初步具备了标准化的办学条件。这是我区近几年来普及九年义务教育的显著功绩。