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  • 简介:“创新、协调、绿色、开放、共享”这五大发展理念可以看作是2003年提出“科学发展观”进一步深化和拓展,五大发展理念最终还是要落实到社会各项建设上来。如何实现社会精细化治理,构建新制度框架是在中国当前发展转型期执政能力提出新挑战和新要求

  • 标签: 五大发展理念 精细化治理 制度框架
  • 简介:摘要听是说基础,说是听提高。营造良好英语听说环境,对于中学阶段学生能否学好英语,提高英语教学质量,并能进一步应用英语这个语言工具适应现代社会发展作用实在不可低估。本文结合实际谈一谈如何创设英语听说情境,提高英语听说,以期为教学实践提供参考依据。

  • 标签: 听说英语情境
  • 简介:摘要本文针对听说在初中英语教学中重要地位以及结合我省近几年中考听说实行“人机对话”形势与考后分析,从以下几方面进行了一些探索构建平等融洽师生关系,培养学生听说热情。积极创造良好英语环境学生进行听说培养,精心组织课堂教学。培养他们自信心,加强口语教学。同时也要注意研究教学方法,因材施教,进行形式多样口语训练来培养学生说英语良好习惯。

  • 标签: 听说能力 口语训练 学生
  • 简介:初中是学习英语,培养学生听说重要阶段,初中生英语听说运用能力掌握是一个循序渐进过程,是一个长期实践过程,教师需要从改变固有观念——敢听、敢说,创设交流机会——想听、想说,有效利用多媒体——爱听、爱说,适时引导——会听、会说四个综合性训练方面来培养学生能力

  • 标签: 初中英语 听说能力 提高策略
  • 简介:摘要随着中国经济迅速发展,我国对于英语人才专业性及语言熟练运用能力要求也越来越高。文章探讨了我国高中英语教学学生语言运用能力不足现状,分析其原因,通过教学方法适当改革使学生所学知识尽量为其所用,并且探索了高中英语教学中形成性评价提高学生学习兴趣重要作用。

  • 标签: 高中英语听说能力形成性评价
  • 简介:英语既然是一门语言工具课,那么它就应该是有声有色。学语言先从听听、说说开始,文字符号是讲话记录。所以小学生学习英语阶段宜侧重听、说能力培养。培养小学生听说,应有计划、有目的地采取有效手段小学生进行经常性、系统性听说训练。除教材听说内容训练外,在选材时尽量选与英、美的文化生活习惯有关内容,这样既能使学生了解英语国家的人民生活情况及风俗习惯,又能使学生开阔眼界,增长知识,为将来用英语正常交际打好基础。结合教材安排,我认为我们可以从以下几个方面来培养学生听说

  • 标签: 英语听说能力 小学生 能力的培养 语言工具 听说训练 教材安排
  • 简介:

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  • 简介:摘要英语作为一门语言,听、说、读、写四个方面的能力是其价值体现,但受应试教育影响,如今课堂过于强调学生知识技能掌握,过于看重语法教学,使得部分学生高分低能,所以在新课程改革下,教师要更新教育观念,有意识地提高学生能力,使学生获得更大发展空间。

  • 标签: 高中英语英文歌情景
  • 简介:语文是最重要交际工具,是人类文化重要组成部分。工具性与人文性统一,是语文课程基本特点。而目前我国高校将大学语文列为必修课只有34.8%,很多高校甚至没有大学语文课,因此高中语文课程承载着培养学生学好、用好母语最后一站神圣使命,应在一味迎合高考同时,注重学生语文实际应用能力培养。

  • 标签: 应用 倾听 口语 阅读
  • 简介:在现代社会中,听说技能作为一种交际能力,是社会发展需要。随着国家英语新课改日益推进,学生四项基本技能尤其是听说提出更高要求。本文着重分析了高中学生听说存在问题和产生原因。并根据笔者教学经验与体会,提出一些有利于学生提高英语听说有效策略。

  • 标签: 中学教学 听说能力 策略
  • 简介:摘要在现代社会中,听说技能作为一种交际能力,是社会发展需要。随着国家英语新课改日益推进,学生四项基本技能尤其是听说提出更高要求。本文着重分析了高中学生听说存在问题和产生原因。并根据笔者教学经验与体会,提出一些有利于提高学生英语听说有效策略。

  • 标签: 中学英语教学 听说能力 策略
  • 简介:文章首先2000年高职高专教育课改和2013大学英语改革中四级考试做了一个简单回顾,并通过非英语专业在校大学生和大外英语教师做了一份关于目前非英语专业大学生学习情况调查报告,分析了目前非英语专业大学生听、说教学状况,最后提出解决目前困境所可能采取措施和途径。

  • 标签: 英语 听说能力 ESP 输出型教学
  • 简介:摘要农村高中生英语听说存在严重问题,对于这一问题及成因,我们应该遵循语言规律,利用系统、有效英语朗读训练,提高学生英语听说。在坚持有效朗读训练过程中,应以学生为本,从学生实际出发,听说与朗读相结合,进行有序训练;同时开展丰富多彩并具有创造性、新颖课外活动去巩固提升听说,为综合英语语言技能奠定良好基础。

  • 标签: 农村高中生听说能力有效的朗读
  • 简介:习近平总书记在中共中央政治局第二十六次集体学习时强调:践行“三严三实”。要立根固本,挺起精神脊梁;要落细落小,注重细节小事;要修枝剪叶,自觉改造提高;要从谏如流,自觉接受监督。我们共产党人根本,就是马克思主义信仰,共产主义和社会主义信念,党和人民忠诚。

  • 标签: 总书记 习近平 中共中央政治局 马克思主义 集体学习 共产党人
  • 简介:纵观恢复高考以来政治高考试题,从内容到形式都发生了很大变化,特别是学生能力要求方面发生了深层次变化。我对比三个时期高考政治试题,研究了各个时期考生能力要求变化。

  • 标签: 高考 政治试题 学生 学习能力
  • 简介:2015年1月24日,国内首档记录明星与动物近距离接触真人秀节目《奇妙朋友》在湖南卫视播出。李宇春、倪妮、胡杏儿、黄轩、杜天皓、杜海涛等6位明星在节目录制前接受专业培训,并且签署协议,成为长隆野生动物园实习动物饲养员。该节目旨在记录明星与动物朝夕相处生活,还原动物和人类

  • 标签: 保护关注 动物保护 唤起动物
  • 简介:

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  • 简介:近日,福建省闽清县人民法院下发了《闽清县人民法院人民陪审员管理规则》,将人民陪审员补助标准由每个案件50元提高至100元。不但如此,2014年以来,闽清县人民法院把一批有时间和精力保障、群众威信高的人员充实到人民陪审员队伍,圆满完成了人民陪审员“倍增计划”。

  • 标签: 人民法院 福建省 人民陪审员 效率 公信 闽清县
  • 简介:一项来自莫麦尔化学感官中心和QIMR贝格霍费尔学会最新研究表明一组基因能够影响一个人甜味感知,而不论这种甜味是因为天然糖或者无热量糖替代品产生。在这项发表在《TwinResearchandHumanGenetics》研究表明,研究者测试了243同卵双胞胎和452异卵双胞胎以及511非双胞胎。

  • 标签: 甜味 基因 感受 HUMAN 双胞胎 TWIN
  • 简介:六届大满贯冠军得主贝克尔曾经说:“你得像计算小狗年龄一样去衡量网球运动员年龄。”在网球选手本就短暂黄金岁月里,如果有一个对手始终如高山一般令你无法跨越,那确实是一件不幸事情。当然,并不是所有人在连续遭受“苦主”压制后,都彻底丧失信心,他们敢于重新洗牌,看准时机完成令人惊叹逆转,甩掉“loser”悲催形象。

  • 标签: 仆人 网球运动员 网球选手 贝克尔 大满贯 所有人