简介:摘要:我国的传统节日中蕴含着源远流长的传统文化,节日一般具有庆祝或纪念意义,例如春节是为了庆祝年年有余的节日,而端午节是纪念爱国诗人屈原的节日。本文从客家族传统节日角度出发,探讨如何在家园互动模式下,借助客家族传统节日,开展好幼儿音乐教学。
简介:笔者认为,传统节日的传播大致可分为两条路径:其一,国家传播,是从一个国家与民族整体和长远的精神、文化、价值信仰建设为目标,制定出高屋建瓴的文化战略、文化制度、文化活动,由国家统一组织、指导、规范和推广,具有内容的明确性,形式庄严、神圣。其二,民间传播,由民间团体、地方政府组织,或者个体自发进行,
简介:婚姻是人生中的一件大事,它作为一种人生仪礼,在我国各地区民族都得到普遍重视,其间的风俗样式和文化内涵也十分绚丽和丰厚。客家婚俗是客家文化中保有传统风俗比较好的一个部分。它要遵循古制,如行六礼、过三帖等程序。
简介:在客家人保留的众多传统习俗中,有不少寄寓了希望自己宗族强大、能开枝散叶的美好愿望,因而对于“生育”一事特别看重。不同时期有不同的习俗禁忌,有人会误以为这些习俗禁忌是旧风陋习、都是迷信使然,其实很多习俗是根据当时的生活环境和实际需要确定的,有一定的合理性和科学性。现将客家地区传统的生育习俗分“怀孕时”和“生育后”两大时间段,分别摘录如下。
简介:摘要:本文将以部编版小学语文教材为研究背景,主要阐述将客家传统文化融入小学语文教学中的重要性,重点对在小学语文教学活动中,实施客家传统文化教学的有效路径进行探究。
简介:【高考预测】传统文化知识是多年来高考考查的重点.无论是大纲版的试题还是课标版的试题都高度关注这一方面的内容。近几年文科综合和历史单科的考纲又继续强化了这方面的内容.有极大可能在今年高考中出现。
简介:
简介:春节又叫过年,每逢临近春节时,家家户户都忙碌起来,购买年货,打扫家等等,这都是为了迎接春节的到来。一到除夕,每家每户都贴上了火红火红的春联,挂上了鲜红色的灯笼。我们一家人穿上新年衣服,去了爷爷家。大人在准备年夜饭,我和妹妹在一起玩耍。年夜饭真丰富,我们一边吃饭,一边收看春节联欢晚会。到了午夜十二点,零点钟声响起,我们迎来了新的一年,我在心里默默地许下了一个心愿。
简介:<正>谁要偷走我们的端午节?始于春秋战国时期的端午节(农历五月初五)即将到来,当人们都在精心策划庆祝这一传统佳节时,《人民日报》5月6日发表的一则报道让国人傻眼了:亚洲某国目前已将“端午节”列入国家遗产名录,并欲向联合国申报“人类口头遗产和非物质遗产代表作”如此惊人的消息为我们敲响了警钟,如何保护和重视中华民族的传统节日成为国人关注的热门话题。
简介: 摘要:优秀传统文化的弘扬和传承要从娃娃抓起,幼儿园作为祖国花朵培育的重要场所,承担着传承传统文化的重要责任。作为幼儿园教师,要善于挖掘和利用传统节日文化,并将传统文化融入到园本课程的建设中去,体现因地制宜的原则,在一日生活中的各个环节渗透节日文化,让孩子们从小树立正确的传统文化观。本文阐述了传统节日客家文化教育的价值。
简介:客家传统民居壁画是在迁徙中形成和产生的,其根植于民族文化,深嵌于客家文化心理之中,并随历史的发展而与时俱进,它在装饰和美化客家人居环境的同时,还反映了客家的民俗文化特点,甚至还起到教化的作用。
简介:是客家人在开发山区、,粤东客家山区是一个以农耕为主的农业社会。,形成了颇具特色的传统农耕习俗。
简介:上课了,叶老师缓缓地走进教室。这节课,叶老师要跟大家一块儿探讨有关传统节日的问题。"同学们,你们喜欢过节吗?现在,大家都来说说自己最喜欢的传统节日吧!还要说出你喜欢的理由哦!""我喜欢春节。‘爆竹声声一岁除,春风送暖入屠苏。千门万
简介:<正>新《全国年节及纪念日放假办法》公布后,很多读者来信谈自己的感受。传统节日的话题融合了历史、地理、经济、文化等多科知识,内涵丰富;请同学们多加关注。
简介:原题回放2010年安徽省马鞍山市小升初考试作文题传统节日源远流长,久盛不衰,是因为它们承载着一个民族的心理和民俗文化。我们中华民族素以家庭和睦、尊老爱幼、亲近自然著名于世,而这些美好的品德,心理和文化往往体现在我们的传统民俗节日上。
简介:2月14日,在北京召开的"民族国家的日历——传统节日与法定假日"国际学术研讨会上.来自世界各国的民俗学者们呼吁:应该以立法形式促进传统节日文化传承.将传统节日增设为法定假日以增强民族文化认同感(见2月16日《北京日报》).我认为.以立法的形式来促进传统节日文化的继承和传扬实属必要.节日是传统文化的一个重要载体.春节.清明.端午.中秋……在这些中国味十足的节
简介:自从国家把传统节日纳入法定假期.人们生活中便多了一份期盼。每到节日,各种祝福短信铺天盖地,大有泛滥成灾之势。今年端午,一条消息疯狂传递:“各位亲:端午节不能互祝快乐的,最多互祝‘端午安康’。
简介:摘要:客家传统民俗是客家文化的一部分,本文追忆客家传统,通过客家传统民俗在油画创作中的体现,着重绘画的本质,不单是油画技法的提升,重点是思考如何更好地体现、展示客家文化人文精神,以求在油画创作中发展传承客家文化,丰富客家传统民俗宣传推广的形式,着力推动客家传统文化的传承与创新。
简介:文章在对赣州客家传统村落的文化资源与村落特色进行分析的基础上,针对其现状存在的问题,遵循"自上而下"和"自下而上"双轮驱动、"政府主导"与"村民主体"互相促进的总体思路,从强化政府主导、立足村民主体和鼓励社会参与等方面对客家传统村落进行保护,推动了传统村落的复兴。
简介:20世纪80年代以来,我国实行“改革开放,以经济建设为中心”的战略方针,在经济、政治、文化等方面产生了重大影响。时代浪潮的洗礼中,客家传统文化精神从整体上发生着一种经典式的变化:从“一脉相承”“发展蜕变”“悄然失落”至“重塑再生”,这种变化模式似乎象征着人类传统文化精神走向现代社会的某种必然。
幼儿园客家传统节日音乐教育的创新与探讨
传统节日国家传播的仪式体系构建
客家传统婚俗
客家传统生育习俗
把握客家传统文化要素,实施客家传统文化教学
传统节日成为法定节日
客家传统节日背景下的饮食文化融入幼儿园生活化课程的实践
中国的传统节日
传统节日成“鸡肋”?
浅谈幼儿园开展传统节日客家文化教育的价值
浅谈客家传统民居壁画的功用
基于粤东客家传统农耕习俗略论
找回传统节日的灵魂
传统节日VS洋节
写出传统节日的精髓
立法保护传统节日势在必行
传统节日,中国的传统文化
“追忆客家”——客家传统民俗在油画创作中的体现
赣州客家传统村落保护与发展策略
客家传统文化精神的现代形态