简介：物流配送的路径选取中,最短距离已经不再是唯一的参考,还要考虑时间的最短和流量的允许。以一批食品由无锡汽车北站配送到易初爱莲为例,经实际测量算得,根据最短路径和根据最短时间都应走汽车北站、锦仑大酒站、梁溪大桥、红星桥、沃尔玛再到易初爱莲。指出只有在费用流量都可以的前提下取得的距离和时间的双优才是最好的运输方案。

简介：<正>我们的报纸,是人民的报纸,是反映人民喜怒哀乐的报纸,同样也是指导社会主义建设的报纸,因此,我们的报纸是代表人民说话的,有它强烈的人民性;但是又不要忘记,我们是共产党领导的社会主义国家,我们报纸代表人民说话的同时,又要宣传党的路线、方针、政策,所以又有它强烈的党性.这二者看来是对立的,实际是一致的.这就是我们通常讲的,党的立场、群众的报纸.要真正站在党的立场,办好群众的报纸,这是很不容易的,就必须面向实际,反映实际,指导实际.所谓实际就是我们人民和国家的生活和斗争,这广阔得很,深远得很,复杂得很,也丰富得很.这里,不管你是编辑,还是记者,都不能离开这个根本的东西,也可以说这是我们新闻工作的源泉.资产阶级的报纸,他们号称人民的喉舌、代言人等等,但他们实际还是为资产阶级利益服务,代表资产阶级说话的.别的不说,就拿他们对待革命人民来说,他们总是在革命人民的头上贯以匪、贯以贼,或捣乱分子;对人民

简介：摘要： 本文研究了面向实际工况的AGV（自动导引车）局部路径规划及跟踪问题。AGV作为一种自主移动的物流装备，在工业自动化领域发挥着重要作用。局部路径规划和跟踪是AGV实现安全、高效运行的关键技术。本文分析了AGV局部路径规划的挑战和需求，并提出了一种基于实时环境感知和优化策略的局部路径规划方法。同时，本文还探讨了AGV跟踪控制方法，以保证AGV在执行规划路径时的精确性和稳定性。最后，通过实验验证了所提出方法的有效性和实用性。

简介：摘要:新课程改革要求初中物理实验教学应朝着实践性、生活化的方向发展。在初中物理实验教学中，教师应充分凸显学生的主体地位，满足学生物理知识学习的个性化需求，将生活实际与物理实验教学紧密相连，拉近生活实际与物理实验之间的距离。本文以探索初中物理实验教学的有效路径为课题，结合初中物理实验教学情况和学生的个性化需求，联系学生生活实际，提升物理实验教学的有效性，创设高效的初中物理实验课堂。

简介：摘要：在新一轮的教育实践中，许多小学语文老师都在努力改变自己的教育观念，在课堂上以学生为主体，进行了一系列的教育活动。教师要积极地进行多种形式的教育活动，让学生在一个愉快、放松的氛围中进行学习。在教学改革的过程中，人们越来越意识到对学生进行全面的培养的重要性，而在小学阶段，语文是一门非常重要的科目，它对学生打下良好的语文基础，培养良好的阅读习惯，提高思维能力和写作能力，起到了举足轻重的作用。在新一轮的新课改中，小学语文教师应根据时代的发展需要，主动地进行生活教学，使课堂教学更贴近学生的现实生活，让同学们在平时的生活中，体会到语文学习的快乐和效用。

简介：摘要：本文旨在探讨新课标背景下小学体育大单元教学设计与实际路径。本文分析了新课标对小学体育教学的要求和意义，探讨了小学体育大单元教学设计的理论基础，提出了三种不同的教学策略，并结合具体实例进行阐述。本文还对未来小学体育教学的发展进行了展望。

简介：摘要：本文主要探讨了初中化学实验教学与生活实际相融合的重要意义，并详细阐述了实现两者融合的具体路径。通过将生活中的实际案例引入化学实验教学，激发学生的学习兴趣，提高学生的实践能力和解决问题的能力，培养学生的科学素养和创新精神，以促进初中化学教学质量的全面提升。

简介：摘要：随着素质教育和核心素养教育理念的深入推进，初中数学教育逐步强调学生的实际能力培养，尤其是在数学知识与生活实践的结合上。本文围绕初中数学教学中如何通过综合实践活动设计，提升学生的实际问题解决能力和数学思维能力展开研究。通过分析当前初中数学教育的现状，探讨如何将数学知识与生活实际结合，设计符合学生认知发展的实践活动路径。本文提出了三条有效的策略：一是设计与生活场景相关的数学问题，二是结合生活中的数据和实例帮助学生理解数学概念的应用，三是设置反馈与评价机制，确保学生在活动中获得持续的成长与进步。最后，本文总结了该研究对初中数学教育的启示及应用价值。

简介：摘要：小学语文生活化教学是一种将语文教育与学生实际生活相结合的教学方式，旨在让学生能够在日常生活中获得更加深刻的语文体验，提升语文学习的效果。这种教学方式需要教师在课堂上注重与学生交流与互动，借助具体生活案例进行教学，增强学生的学习兴趣，使学生的语文应用能力得到更好的发展。

简介：摘要：教师在教学过程中，应采用生活化的教学策略，不断寻找适合学生的教学思路和方式，使学生能够明白教师讲的知识点。在上课时，教师可以借助多媒体进行教学，要充分利用多媒体的优势，助力学生的学习，同时也要为学生营造适宜的环境。学生养成了好的学习习惯，学起来自然会很轻松，也能够主动学习。教师还要调动孩子的学习兴趣，引导学生自主学习，这样学生才能学好语文，全面发展。

简介：摘要：伴随着国内经济的快速发展，基础设施建设也迎来全面发展，其中工程建设属于最重要的一项内容，工程建设的质量好坏主要取决于工程质量的管理。尤其伴随着工程建设项目数量的持续增加，对工程项目的管理工作带来了很大的挑战，为有效解决工程管理中遇到的各种问题，缓解工程管理的巨大压力，必须要结合实际情况制定一套切实可行的工程管理规划，探寻有效的实施路径。本文首先阐述工程项目中工程管理的具体内容，在基础上提出强化工程管理的具体措施与路径，希望为国内工程管理工作的稳定开展提供参考借鉴。

简介：摘要：以土木工程专业开放实验课程为载体，将教师参与过的实际工程项目融入开放实验课堂，让学生利用专业知识参与实际工程项目，在解决工程项目实际问题过程中，理论与实践相结合，工程实际回归到专业理论，提高土木工程专业本科生动手实践能力，提高对实际工程问题的解决能力，激发学生对专业学习的浓厚兴趣和成就感，培养学生团队合作能力和沟通表达能力。

简介：摘要：出于提高混凝土性能的目的，通常相关人员会在制备混凝土的过程中需要添加各种外加剂，这也对我国建筑行业的发展产生了巨大影响。混凝土外加剂作为建筑工程中的重要材料，其应用与发展直接影响着我国建筑行业的发展，所以对混凝土外加剂的应用现状和未来发展路径进行探索具有较强的现实意义。

简介：摘要：本文旨在探索小学语文教学与学生实际生活相结合的有效路径，以解决传统教学模式中存在的学生兴趣不高、知识应用能力弱等问题。研究通过分析小学语文教学现状，提出了将生活素材融入写作、生活场景应用于语言技能提升、生活化情境用于德育教学的三大策略。这种教学模式能显著提升学生的语文学习兴趣和实践能力，对提升教学效果具有重要意义。文章结果为小学语文教学提供新的思路和方法。

简介：摘要：随着教育理念的不断更新，越来越多的教育者开始意识到，将小学语文教学与学生的实际生活相结合，是提升学生语文素养、培养学生实践能力和创新思维的有效途径。这种教学模式的转变，不仅有助于激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果，还能使学生在实际生活中更好地运用语文知识，从而增强他们的自信心和满足感。

简介：摘要：随着社会经济的发展，社会上依然存在着许多相当严峻的疾病，使得人们的对养生健康的需求变得愈加强烈。中医作为中华文化的代表越来越受到人们的重视。中医文化亟需挖掘，需要寻得一条新出路。针灸是我国传统的治疗方法，在中医治疗中占有重要地位。针灸治疗后需要有效的护理方式来提高患者的康复速度，为了使护效果更加显著，需采用理论与实践相结合的方式。

简介：摘要：随着新课程改革的不断推进，学习对于学生的美育也越来越重视，培养学生的核心素养已经成为了学校改革的核心内容，这其中美术教学占据着非常重要的作用。学生对于美术的鉴赏和文化的理解是高中美术核心素养的重要内容，因此，教师在教学过程中应该围绕着两个方面进行课程设计，其中本土美术课程是具有民间地方特色的美术教学资源，教师可以将其作为教学设计中的重要一环融入到美术教学过程中，能够为学生呈现出不同的本土文化特色，增强学生对本土文化的认同感。

简介：摘要：在新一轮的新课改下，更多地关注学生的审美教育，培养学生的核心素质已是学校教育的重点，而在这之中，美术教育占有十分关键的地位。在中学美术核心素养中，学生对美术的鉴赏和对文化的了解是非常关键的一部分。所以，在教学的时候，老师们应当以两个角度来展开他们的课程设计。其中，本地美术课程属于一种带有民族地区特色的美术教育资源，老师们可以将它作为教学设计中的一个关键环节，并将它与艺术教育相结合，这样就可以给学生们展现出多样化的本地文化特点，从而提高他们对本地文化的认同感。

简介：摘要：在新课程教改下，小学数学教学在许多方面发生了变化。解决实际问题就是其中的一个。在《数学课程标准（2022年版）》中，已经看不见“应用题”这个词语了，取而代之的是“生活中的简单问题”、“简单的实际问题”等。由以前的“解答应用题”变成了“解决实际问题”。《数学课程标准（2022年版）》第一次单独把“数量关系”作为一个学习主题，重在培养学生发现问题、提出问题、分析和解决问题的能力，促进学生形成符号意识、模型意识、推理意识和应用意识等核心素养。作为一线教师，在使用现行教材教学解决问题时，存在着各种各样的疑惑，如课堂中常采用的满堂灌教学形式，只教给学生直接列式而忽略知识的形成过程。本文将如何培养高年级学生解决实际问题的能力进行了探究。

简介：