简介：摘要：基于新时代对于培养“全人”人才的迫切需求暨通识教育视角之切入点,本文致力于探讨跟展望我国大学英语课程改革的新路径与新局面。通过分析当前我国大陆的大学英语教学存在的问题，阐述通识教育理念融入英语课程的重要性，提出从教学目标、教学内容、教学方法、评估体系以及教师素养提升等方面进行改革，旨在培养学生的综合语言运用能力和跨文化交际能力，提升学生的人文素养和全球视野，以适应新时代对高素质人才的需求，推动高校英语教学质量的提高和学生的全面发展。

简介：摘要： 大学英语课程思政的开展有利于高校落实立德树人的根本任务，更好的实现大学英语课程的育人目标。本文章以《新视野大学英语阅读教程（第四版）》系列教材为例，探索大学英语课程思政教学的具体实施方案。教师应深入分析教材内容，多角度挖掘思政内容和教材的融合点，将国家政策、优秀的传统文化、国学经典等思政元素融入到教学中，培养学生树立正确的价值观，落实立德树人的根本任务。

简介：摘要：在我国高职教育改革全面推行的背景下，各院校都十分重视对学科教学的改革。而综合英语作为高职院校中一门必修的公共基础课程，如何对其进行有效改革，是当前教师需要重点关注的问题。基于此，文本首先对当前高职院校综合英语课程教学面临的问题进行了分析，之后阐述了具体的改革策略。

简介：摘要：近年来，人工智能技术，特别是快速发展的ChatGPT，正在推进新一轮课程与教学领域的变革、学习方式的变革等，英语教育也迎来更加高效、个性化的新时代。本研究从传统的课程模式出发，以新课程模式为指导，将人工智能融入英语教学,并通过实践案例，展示了ChatGPT如何提升英语教师的教学水平，提高学生的个性化学习和学习兴趣。

简介： 摘要

简介：摘要：随着全球化的加速，各行业对专门用途英语的需求日益增加。传统的英语考核方式无法满足当前各行业对于人才的需求，因此高校专门用途英语课程做好考核改革工作是新时代教学发展以及岗位工作的需要。本文以民航英语课程考核改革为例，分析专门用途英语课程考核改革的主要内容、实施过程以及考核改革成效。

简介：摘要：随着社会的不断发展和教育理念的更新，大学英语课程的教学模式也在不断演进。在这一背景下，大学英语课程思政教学模式应运而生。传统英语教学模式的不足引发了对新模式的迫切需求。本文将探讨大学英语课程思政教学模式的提出与实践，以期为大学英语教育的改革提供参考与启示。

简介：摘要：大学英语作为通识教育必修课程，受众面广、普适性强，是课程思政的前沿阵地。OBE教育理念是一种以学生为中心的新型教育方式，强调以产出目标为导向进行课程设计，在大学英语教学中发挥着重要作用。本文基于OBE教学理论分析大学英语课程思政教学的现状及问题，提出了提升教师课程思政能力、挖掘教学内容思政元素、创新教学方法，完善评估体系等措施，在提升大学生英语技能水平的同时，完成学生思辨能力的培养。

简介：

简介：摘要：新医科背景下，医学英语课程应突出育人导向，将医学人文教育与社会主义核心价值观贯穿教学全过程，着力培养医德高尚的人民健康守护者。

简介：摘要：随着全球化进程的加速和我国教育改革的不断深化，高中英语课程改革已成为提升教育质量、培养具有国际竞争力人才的关键环节。在这一背景下，英语教师专业素养的提升显得尤为重要。本文旨在探讨英语教师专业素养的内涵、提升途径以及其在高中英语课程改革中的作用，以期为英语教师专业发展提供参考。

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简介：摘要：本文旨在基于POA理论，探讨大学英语课程教学的研究与实践。通过对POA理论在大学英语教学中的应用进行分析，旨在提出一套符合课程目标、学生需求和教学实践的教学方法。

简介：摘要：高校承担着培育新时代合格社会主义建设者的职责，应始终重视人文精神的塑造， 将思想道德教育渗透到教学工作中，提升大学生的思想道德修养。大学英语作为基础的必修课程，具备较为成熟的教学体系。英语教学资源丰富，面对日趋复杂的国际形势与经济全球化发展，大学英语教师不仅要传授外语技能和理论，更重要的是要融入课堂思政，将外语教学与思想政治教育密切连接在一起，引导大学生形成正确的政治价值观念以及爱国情怀。 文章旨在分析大学英语融入课堂思政的必要性与重要影响并提出实践策略，以推动思政教育的发展。

简介：摘要：大学英语课程作为人才培养的重要组成部分，其思政建设的创新具有深远的意义。通过大学英语课程，学生不仅能够提高语言能力，更能够接触到不同文化背景下的思想和价值观，培养国际化视野和开放心态，大学英语课程思政建设创新将推动学生成为具有全球竞争力的综合型人才。

简介：摘要：本文以深化大学英语课程思政为出发点，挖掘红色文化的内涵，从党史红色文化、地方红色文化和高等教育红色文化等多角度、全方位探索红色文化融入大学英语教学实践的路径，探索大学英语课程思政新方法、新模式，提升学生对社会主义核心价值观的理解，从而承担起中华民族伟大复兴的重任。

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简介：摘要：2016年，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”高校外语课程思政建设责任重大，在外语课程中有效推进课程思政，已成为我国外语教育的重要使命。大学英语课程是面向各专业学生开设的通识教育必修课程，兼具工具性和人文性，作为大学英语教师，我们应该挖掘其中蕴含的思政元素和教育价值，坚持将思想政治教育贯穿到语言学习中，浓厚学生的家国情怀，树立正确的人生观、世界观和价值观。

简介：摘要：作为培养学生综合素养和语言能力的重要环节，初中英语课程的改革迫在眉睫。核心素养是21世纪教育的重要理念，深化初中英语课程改革必须围绕培养学生的核心素养展开，以提升学生的综合素质和语言能力。在这一背景下，制定合适的策略，引领初中英语课程朝着更加科学、有效的方向发展，变得尤为关键。本文将探讨基于核心素养深化初中英语课程改革的策略，希望能为教育实践提供一定的参考和借鉴。

简介：摘要：高职公共英语是高职院校非英语专业学生必修的一门公共基础课，其对于培养学生的英语交际能力、拓展知识面、丰富知识储备具有重要作用。随着“双高”(高职示范院校和示范专业建设) 的深入开展，高职英语课程与高职专业人才培养模式之间的差距对当前 高职英语教学课程改革提出了新的要求。本文以增强高职学生英语应用能力、提高学生学习英语的兴趣和积极性为研究旨归，以高职公共英语教学改革的基本原则为论述出发点，总结性地分析了在高职公共英语改革中的问题，针对性地提出改革措施。