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简介：党的十八大报告指出：“深入实施马克思主义理论研究和建设工程，建设哲学社会科学创新体系，推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑。”思想政治课是中国特色社会主义理论体系进课堂的主要渠道，而如何提高思想政治课教学的实效性，是广大教育工作者必须认真探讨的重大课题。提高思想政治课教学的实效性，就要坚持不断创新，以创新的精神和态度激活思想政治课堂，从而实现思想政治课的可持续发展。我们在长期的教学实践中，经过不断地学习和探索，逐渐形成了以学生自主学习为主要特征的四环节教学法，写出来与大家共享。

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简介：摘要“六环节”自主学习教学模式是立足于新课改背景下的一种教学尝试，笔者通过问卷调查，结合教学实践，分析了该模式取得的成果、反思了存在的问题，并提出了相应的教学对策，以期能对今后教学起到一定的指导意义，提高课堂教学效率。

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简介：《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2013年“国培计划”实施工作的通知》（以下简称《通知》）于2013年4月9日印发，就项目实施工作提出了明确要求，对进一步深化教师培训模式改革，全面提升培训质量，切实提高教师教育教学能力具有很强的针对性和实践指导价值。如何根据《通知》科学研制培训实施方案，是省级项目管理机构及项目承办单位的首要任务。笔者以为，准确把握新要求是前提，深刻理解新举措是关键。

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简介：＂讲学合一,少教多学＂五环节课堂教学模式的特点是师生借助＂讲学稿＂为平台将学生的＂学＂和教师的＂教＂合二为一,学生先学,老师后教,以学促教,在自主学习与合作学习相互促进的螺旋上升过程中实现轻负高效学习,使课堂成为基于学生的学习、展示学生的学习、交流学生的学习、深化学生的学习的真正的学堂。

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简介：国际工程投标报价要经过市场调查、现场考察、咨询答疑、编制施工组织设计、编制投标报价、根据竞争情况降造、确定最终报价等环节。这些环节都非常重要，缺失一步，就会使报价不实，或造成漏洞，给项目的实施带来极大困难。

简介：摘要在初中化学教学中，概念教学尤为重要。本文从把握关键字词、正反列举、概念变式、重点剖析等方面阐述了活化化学概念、创新课堂教学、探究教学模式等方面进行了尝试。

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简介：畜产品质量安全已成为我国乃至全世界共同关注的话题，尤其是近几年不断出现牛奶、奶粉的安全问题，更加大了监管部门的责任。如何控制药物残留，确保畜产品质量安全，保证人们能喝到“放心奶”，监督和检测就成为了至关重要的环节。畜产品质量安全包括“肉、蛋、奶”等很多方面，其中牛奶中药物残留始终备受关注。

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简介：四环素类抗生素在畜禽养殖中发挥着重要的作用。由于四环素类抗生素性质相对稳定,长期大量施用高四环素类抗生素残留的畜禽粪便己成为蔬菜生产中一个不安全的重要因素。简要介绍四环素类抗生素的基本性质及在我国畜牧业中的应用情况,畜禽粪便、土壤和蔬菜中四环素类抗生素的污染现状和残留的四环素类抗生素对生态环境和人类健康的影响;总结了四环素类抗生素在土壤中的降解行为及其影响因素,作物对其吸收累积特征的研究进展;初步提出设施菜田中安全施用畜禽粪便有机肥的措施,并对土壤中四环素类抗生素污染研究进行了展望。

简介：摘要目的通过不同的药物治疗来对比分析和探究米诺四环素软膏治疗急性牙周炎临床效果。方法从我院2011年1月至2012年12月接收并治疗的急性牙周炎患者中随机性的抽取60例进行回顾性分析，然后将60例患者病例随机的分为两组，对照组和研究组，每组各30例。分别采用研究组米诺四环素软膏治疗和对照组雅皓乳膏进行治疗，并分别使用了牙周袋内注射药物和在局部涂抹药物的方法治疗，对比分析治疗前后患者的牙周炎的症状变化。结果通过采用米诺四环素软膏治疗牙周炎后，观察组患者治疗效果在0～1级较为明显阶段比例明显高于对照组患者，差异具有统计学意义（P＜0.05）。患者对采用米诺四环素软膏跟雅皓乳膏治疗效果，研究组和对照组分别为93.4%和25.6%。结论针对急性牙周炎的治疗采用米诺四环素软膏治疗法，患者由于急性牙周炎导致的牙龈出血问题得到了有效缓解，90%患者牙龈出血症状能够得到有效抑制，同时患者满意率有所提高，达到93.4%，所以推荐使用米诺四环素软膏治疗法。