简介:
简介:教而思之,有所得;思而教之,有所创。写教学反思的目的,是让教师对课堂教学中出现的问题、收获进行分析总结,以积累教学经验,提高教学效率,创造更优质的课堂。但是,不少老师的反思呈现出“随意”的状况:一点感想,几句评价,大段过程记录……流于形式,意在应付。这样的“反思”,能否起到有所得、有所创的作用呢?所以,关于“教学反思”,我有了下面的“反思”。
简介:一些学生经常问我这样的问题:我每天都会做一篇完形填空,坚持思了一个月,但是没有太大的进步;单词我每天都会背几个,算下来背的可真不少,文章也基本能看明白,就是没办法全对;阅读该一天做几篇好呢,做题库好还是刷真题好;作文是靠背范文呢,还是靠背课文呢……这千头万绪的,我到底该怎么办?在我看来,这些同学大都陷入了'盲目刷题'这个误区,没能从根源上去反思自己存在的问题。比如完形填空,我们要记住一句话:完形填空的答
简介:反思性教学分为行动前的反思、行动中的反思和追溯性反思。教师通过有意识、自觉的反思性教学,用各种渠道和方式"复现"课堂情境,批判性地思考分析教育实践过程中的一切行为,对自己的实践行动以及内隐其中的知识、观念进行有意识的思考,并把这种思考的结果回馈于行动之中,使之得以改善。教师由此不断培养和提高自身勤于反思的素养,从而影响和促进学生勤于反思的核心素养。
简介:摘要网络教研是以促进教师专业发展为目的,依托现代信息技术手段,开发和利用网上教育资源,建立开放、交互动态的网络教研平台,实现资源交流与共享,促进教师专业发展。
简介:摘要物理科目是自然科目当中的一部分,是重点剖析物质构造、物质两者之间的作用以及活动定律的一个全面完整的科目。在初中物理教育进程之中,教育者应该学会不停地进行思考,不单单地做“教育者”,教材怎么写就怎么教,而是需要不停地思考自身的缺点,最终找到最优秀的符合初中生学习物理的方法。
简介:“认识周长”是人教版三年级上册第七单元“长方形与正方形”中第一课时的内容。周长是小学几何概念中重要的基本概念,对于中年级的学生来说,理解、建构周长的概念有一定的难度。作为一个几何知识的起始概念,笔者在教学前,查阅了大量资料,其中还有数学名家的教学设计,通过对这些资料的分析,笔者认为学生对周长概念没有充分的体验和感知,是很难真正理解其内涵的。为此,笔者在教学时考虑到要重视学习过程,在充分体验的基础上关注学生的数学素养,建立周长的起始概念。
简介:历史剧问题是现代中国戏剧发展史上的经典问题,有着特殊的思想意义。研究20世纪中国思想文化、政治生态和文学进程,历史剧问题是难以绕开的一个点。2017恰逢中国话剧110周年,在这样的子里,讨论和反思历史剧的问题史,无疑是有意义的。
简介:"厝"字地名是闽方言特有的普遍性地名,理论上,应该分布在整个闽方言区。但是,通过电子地图的搜索,在广东雷州半岛的雷州方言区却没有发现"厝"字地名,成为一种很奇怪的现象。为了解释这个现象,我们从语音和意义的角度进行了分析,结论是,雷州方言"厝"字与"宅"字音义相同,"厝"字地名被"宅"字地名所代替。
简介:脑转移瘤是常见的颅内恶性肿瘤性病变,约占颅内肿瘤的20%-40%。脑转移瘤中65%为多发病灶,容易诊断,而单发脑转移瘤(solitarybrainmetastasis,SBM)占35%。单发脑转移瘤的CT表现常不典型,缺乏特异性,特别是就诊前尚未发现原发肿瘤的患者,CT诊断很容易误诊。
简介:河北邺城是北魏前期历代君主迁都的理想地点。随着北方的统一,北魏军事重心的转移,作为军事重镇的邺城相对洛阳的优势不再,因而,孝文帝在选择迁都地点时,选择了更靠近与南朝争夺前线的洛阳地区。荥阳郑氏由式微到崛起的过程,就是北魏军事重心转移的重要证据。
简介:两次世界大战的爆发,在很大程度上宣告了启蒙思想的破产,使其内部潜藏的巨大的危机和隐患得以暴露。西方人开始对以人本主义为核心构建美好社会蓝图的启蒙思想产生了极大的质疑。面对这样的困境,作为致力于社会批判的法兰克福学派企图通过对资本主义社会的文化危机的深层原因与根源进行深刻的反思与批判,以从文明本身寻找良方与拯救之路,使其文明走出异化,复归到一条真正通向文明的真理之路。
简介:“导学·反思”研究项目组成立于2014年12月,主要对“导学·反思”教学法开展一定的实践和研究,并于2015年7月成功申报东营市教育科学“十二五”规划课题“‘导学·反思’和谐高效课堂教学的实践与研究”(125DYJG210),从此该研究走向了良性发展的快车道,取得了一系列的阶段性研究成果.
简介:摘要随着社会经济的发展,环境问题日益突出,进行环境保护成为了时代发展的必然要求。当前我国环境监测质量管理体系中仍存在着较多问题,为推动我国环境监测质量及水平,提出完善我国环境监测质量管理相关的法律保障体系、建立环境监测短路径质量管理体系、建立环境监测短路径质量管理体系等措施,对创新我国环境监测质量管理体系进行思考。本文指出了我国目前的环境检测管理机制现状及问题,并针对环境检测工作中的问题提出了应对策略。
简介:2015年11月20日,江苏省中学青年数学教师优秀课观摩与评比活动在江苏省淮安清江中学举行,活动内容为现场上课.笔者有幸代表苏州市参加了此次比赛,课题为苏科版九年级上册《等可能性》.本文结合自己的切身磨课经历就如何发挥学生主动性、构建高效课堂谈谈自己的体会.
教学设计与反思
“反思”的反思
精做题与多反思
以反思性教学培养师生反思能力的实践与分析
传统家访的回归与反思
网络教研的探索与反思
转移阵地
恶性肿瘤微血管形成与肿瘤转移
初中物理教学的反思与创新
《认识周长》教学案例与反思
历史剧的问题与反思
《找规律》教学案例与反思
交给反思方法,培养学生反思习惯
雷州方言区“厝”字地名的消失与转移
单发脑转移瘤CT诊断与误诊分析
论北魏的迁都之争与军事重心的转移
对现代性的反思与批判——法兰克福学派的文化批判与反思
“导学·反思”研究在路上——“‘导学·反思’和谐高效课堂教学的实践与研究”中期梳理、总结、反思、展望
环境检测与管理机制的反思与发展
《等可能性》教学实录与反思