简介：长期以来,大学领导职业男性主导的性别失衡问题对大学治理产生了不利影响。对此,世界诸多国家都纷纷采取＂去性别化＂策略,促使大学领导职业性别平衡,＂新西兰领导职业中的女性＂项目就是其中典范。为构建科学合理的大学治理结构,我国应在现代大学制度建设中通过＂三个改变＂实现大学领导职业的＂去性别化＂。

简介：什么是“发现教室”？我把老师带领同学们开展探索性学习活动的地方,称为“发现教室”。我提倡老师引导小学生“用发现的眼光去学习”,引导同学们动手动脑,丰富体验,学会探索,学会发现,激发学习兴趣,成为小行动者、小探索者、小发现者、小创造者;希望同学们在行动、体验、感悟、思考和发现的基础上进行写作表达,希望同学们在探索与发现的过程中得到全面发展。

简介：总部位于日内瓦的世界经济论坛日前发布的《2015年全球性别差距报告》称，10年来，全球虽有2．5亿新增女性人口进入劳动力市场．但女性与男性问参与经济机会的差距并没有缩小，2015年的女性薪酬水平仪与10年前的男性收入持平。

简介：自鲁迅始,＂看/被看＂模式创作呈现出类型化的趋势。从作家作为看客与＂被看＂的性别关系出发,可以分为不同类型。男性作家与女性作家在描写＂看/被看＂时,创作心理不同,男作家通常将自身的价值观和文学理念加载在人物身上,而女作家们在书写同性社会地位的同时,更多体现出性别认同意识。作家们在面对不同性别的＂被看＂时,往往书写的是想象中的异性。在消费社会中,作家的性别分类呈现出对美的消费性,注重感官和消费性的写作。

简介：文章立足于高等教育的发展现状,从素质教育的改革理念出发,重点论述我国高等教育体制中功利化的表现与弊端,揭示出功利化的倾向严重威胁我国高等教育事业的可持续发展,只有实现高等教育的去功利化改革才能走出此困境,并针对这一教育改革问题提出以人的全面发展和社会的现实需要为核心的对策措施,从而大力保障高等教育的深化改革,加快社会主义物质文明和精神文明建设,进而促进社会的良性发展与和谐进步。

简介：近年来，境内外“三股势力”的影响下，宗教极端势力在新疆的破坏活动日益猖獗，给新疆各族群众生命财产安全造成了严重损失，深度破坏了社会的和谐稳定。本文讲述了极端思想的根源、反动本质和给维吾尔社会带来的负面影响。同时，探讨了“去极端化”中应当抓好哪些工作。

简介：无论是美国还是加拿大,对于娱乐用大麻去罪化与合法化的争议多年来一直如火如荼。2014年7月美国华盛顿州对于娱乐用大麻的合法化以及国内一系列的明星吸食大麻被捕事件,也引发了我国民众对于大麻在北美大陆法律地位的关注。笔者从美加两国对于非法持有大麻的相关立法和执法情况入手,比较了合法化与去罪化的异同,并结合两国娱乐用大麻合法化与去罪化的现状及各方态度,归纳分析了争议热点所在,并由此探讨了这一议题今后的发展趋势。

简介：合还是不合，是一个问题。当然，这个问题的前提是人家愿意和你合。老王望着对面的老顾，老顾望着自己手上捧着的玉。老顾做玉已经二十多年了，当年在铁路上当道班长的时候，可是恨透了石头。长长的铁轨像两根面条一样脆弱的细线，牵动着他的神经，更多地是让他觉得自己和世界的关系就是这么地绵软，像是一只蚂蚁拉着姑娘长辫子上的两根头发。

简介：谁也没有理由去阻止这满树的自大片大片的白在梨园这样的白每年都有那么一次像是在念记一个人或是向某个人表白真心每年的这个时候都有很多人像我一样去看那拽都拽不住要开放的梨花去看那片一眼都望不到边的白像沿着辙印行走的圆每年都在那个点上相遇秋天叶子变黄想起那飘逝的望不到边的白那个看梨花的人站在梨园中间想起自己将来该去的地方会不会春暖花开一树芬芳。

简介：近年来，在我国史前遗址中，陆续出土了一些不同质料、不同制作手法，体态各异的人形雕像。这些人像不仅是我国古代雕塑艺术的珍品，也是研究古人某种意念的具体表征。前人极少从性别的角度进行分析，即使有一些关于性别的研究，也往往不够客观。本文尝试收集史前时期人形雕像资料，拟探讨史前性别分工、社会组织形式等相关问题，着重分析史前社会性别“模糊化”的意义和文化内涵。

简介：大学校长与党委书记做好自身的角色定位，对保障大学组织体系的构建与运行具有重要的影响与作用。通过论述大学校长和党委书记的角色定位，阐明大学校长和党委书记的领导职责与权力配置，探讨当前大学领导和管理的行政化误区，进行大学“去行政化”改革的内外部分析，由此强调大学应确立以学术为核心的根本理念，并提出大学“去行政化”改革的“三大”路径。

简介：摘要高校“去行政化”的关键是对权力的重新分配和管理模式的调整。正确处理好政府和高校的关系，转变政府职能，切实保障大学的办学自主权，是“去行政化”的核心问题。制定具有能规范双方职责与权界的法典是依法治校的保障。我国《高等教育法》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》赋予大学与政府同等的法律地位，政府对高校提出目标和要求、批准学校的章程和发展规划，提供财政及政策支持、进行绩效评估，高校在宏观框架内实行自主办学。管理的原则是“宏观有序、微观搞活”。

简介：此调查研究最重要的发现之一是在英语学习风格方面,男生和女生的确存在一定的性别差异,而且有的差别还很显著。这一结论与国内的一些研究结果不同,但与Oxford的观点却很一致。在英语教和学的过程中,这一现象很值得认真思考。

简介：幼儿性别认同障碍不利于幼儿的身心健康发展,如果在3-6岁幼儿时期性别认同障碍没有得到及时的纠正,他们成人后患有同性恋、异装癖等心理变态的可能性很大,所以性别认同障碍,必须从幼儿早期开始防范。首先是性别认同障碍的界定,其次是造成性别认同障碍原因分析,最后是对家庭和幼儿教师性别认同教育启示。

简介：探究式案例教学的目标在于培养学生的探究能力，让学生既能从现象中抽象理论，又能用理论指导实际工作。因此，本文尝试在案例教学中引入探究式案例教学，将被探究的理论与情境结合构建情境模型和“问题链”，引导学生在情境中探究理论，再在情境中验证与应用理论，最后形成“情境化一去情境化一再情境化”的教学路径。

简介：5月26日至27日，新和县人大常委会组成两个督查组，深入全县六乡两镇各人大代表主席团、各代表小组，通过与各级代表交流，问、询、查、看等方式，对各级代表带头“去极端化”活动宣传动员阶段工作开展情况进行了督查。

简介：涉港澳民事诉讼在中国大陆民事诉讼分类中归入"涉外"之列,审限管理与普通民事案件区别对待;前者为裁量审限,后者则规定审限。这种区别对待既缺乏法理依据,也已不符合实际需要,因而应当改革。但由于严格考核下的审限制度本身存在诸多弊端,并不具备实际诉讼周期控制以及提高司法效率的比较优势,因而涉外民商事案件审限参照普通民事案件审限管理并不具有合理性。应当以保障司法品质为导向,不区分案件性质,一律合理控制案件诉讼周期而非审限,从而实现涉外民事案件审限管理的去特殊化。

简介：网络综艺节目的受众特征、内容形态与传播规律,如互动化、快节奏剪辑、模组化板块、话题的尺度与边界性、衍生品开发等,都与传统电视综艺有着本质区别。而基于优质内容,打通受众、传播及整个产业链的纯网综艺,正是依托互联网生态的特性实现了节目的＂去TV化＂,从而在与电视综艺节目及试图通吃的台网联动节目的竞争中拔得头筹,成为互联生态中综艺市场的大赢家。

简介：

简介：一前面就是梨园了白色的梨花，在红土上闪烁有人早就抵达了，正在重修烽火台升起的狼烟，客观而又猖獗像一条伸向天空的吸血管