简介:摘要本文针对如何在中学历史课中实施美育教育中的历史美因功能进行了探讨,揭示出历史美因的引善、导真、致用的三大功能,并给出了具体的实施功能方案及程序方法理论。
简介:摘要:小学建筑的建筑设计不仅要满足功能美的要求,还要满足形式美的要求,要做到功能美与形式美相统一。在小学建筑设计过程中,应以小学生的行为心理需求为出发点,涵盖小学建筑的空间美、动态美、材料美、结构美、装饰美以及服务品质等多个方面。
简介:目的探讨美托洛尔对患者运动功能的影响.方法采用自身对照和病例对照的方法,选择治疗组为83例服用美托洛尔的患者,对照组是以年龄、性别、疾病种类匹配的83例无服用美托洛尔的患者,进行症状自限性终点的平板运动试验.观察治疗组患者在用药期间、停药后和对照组患者平板运动试验各项指标的变化,以及运动试验的结果,并分析治疗组用药中的患者总运动时间与年龄、用药剂量、用药持续时间,最大运动心率达到靶心率的百分比与用药剂量、用药持续时间的关系.结果应用美托洛尔的患者用药期间,所有患者运动试验终点均为'极度疲劳”,该组患者停药后,有9例原来阴性的患者表现阳性,23例可疑的患者均表现阳性,但不伴有严重心绞痛;对照组的患者,4例因心绞痛发作终止运动试验,其他患者也因'极度疲劳”终止运动试验.应用美托洛尔期间的患者,总运动时间、代谢当量、运动最大心率、运动最大心率达到同年龄组亚极量心率的百分比、运动后收缩压均比自身停药后和未服药的对照组低,差别均有统计学意义.总运动时间和HR%与用药剂量、用药持续时间无直线相关关系.年龄与运动总时间呈轻度负相关,并有统计学意义.即应用美托洛尔后,患者的运动功能和运动耐量受到一定程度的抑制,这种抑制作用体现在患者身上是运动时'疲劳感”出现比不用药的患者快.结论不论用药时间长短,应用美托洛尔后,患者的运动功能和运动耐量受到一定程度的抑制,该抑制作用可能是美托洛尔降低死亡率及猝死发生率的作用机制之一.
简介:摘要:本文针对如何在中学历史课中实施美育教育中的历史美因功能进行了探讨,揭示出历史美因的引善、导真、致用的三大功能,并给出了具体的实施功能方案及程序方法理论。
简介:【摘要】目的 观察冠心病(CHD)心力衰竭(Cardiac Failure,CF)经美托洛尔(Metoprolol Tartrate Tablets,MTT)、曲美他嗪片(Trimetazidine,TMZ)联合治疗血管内皮功能、心肌功能指标变化。方法 选择2020年1月至2022年3月本院收治的CHD-CF患者169例,根据治疗方法不同分为对照组84例和观察组85例,其中对照组采取常规药物治疗方法,观察组采取MTT+TMZ联合治疗方法。对比两组临床疗效、血管内皮功能、心肌功能指标以及不良反应发生情况。结果 观察组NO水平高于对照组,VEGF、ET-1水平均低于对照组(P<0.05)。观察组LVESD、LVEDD水平改善情况均优于对照组(P<0.05)。不良反应:观察组低于对照组(P<0.05)。结论 MTT联合TMZ治疗CHD-CF临床应用效果十分显著,可改善患者的血管内皮功能和心肌功能,减少不良反应的发生,提高预后疗效。
简介:摘要目的观察联合应用埃索美拉唑和氟哌噻吨美利曲辛治疗功能性烧心的临床疗效。方法选择经规范诊断的胃食管反流患者,以标准剂量埃索美拉唑治疗4周,对症状仍无缓解的患者联合氟哌噻吨美利曲辛治疗,同时予以全病程督导治疗。结果联合氟哌噻吨美利曲辛治疗4周后,患者的HAD评分、RDQ评分和PSQI评分与对照组比较差异明显(P<0.01),8周后治疗组综合症状缓解率为82%,而对照组为24%,两者比较差异明显(P<0.01),两组显效率、好转率比较差异明显(P<0.05)。结论通过埃索美拉唑联合氟哌噻吨美利曲辛治疗功能性烧心,较单用埃索美拉唑治疗的患者症状有明显改善。