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发挥美育“以美储善”的道德教育功能

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摘要美育具有“以美储善”的道德教育功能。通过美育可以美化人的情感，使外在的“他律”(社会规范)转化为内在的“自律”(自觉的命令)，从而起到潜移默化的道德教育作用。“以美引善”是大学生道德教育的一条有效途径，因此，应充分发挥美育“以美储善”的道德教育功能，提高大学生道德素质。

DOI 54yrnpk3d0/2135252

作者马福贞

机构地区不详

出处《河南大学学报：教育科学版》 2001年1期

关键词美育道德教育教育功能大学生道德素质审美需求

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2001年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

河南大学学报：教育科学版

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