简介：

简介：摘要ChemBioDraw软件是目前世界上最流行且功能强大的化学专业绘图软件之一。本文主要介绍了ChemBioDraw软件在中学化学教学中应用，它可以对化学实验室常见的实验仪器装置图进行绘制、能进行反应方程式的书写、有机化合物分子立体结构的绘制、分子结构式的绘制等。ChemBioDraw软件的使用能为中学化学教育教学带来极大的便利。

简介：摘要化学是一门以实验为基础的学科。演示实验能更直观的教学；学生分组实验，能培养学生的动手能力。通过实验，加深学生对化学知识点的理解，激发学生学习化学的热情，培养学生学习化学的兴趣。但俗话说得好“授之以鱼，不如授之以渔！”我们如何通过演示实验到动手实验再到设计实验，达到一个质的飞跃，是我们值得探索的。

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简介：摘要社会在不断发展和进步，经济发展带动教育事业的共同繁荣，新课程改革得到普遍的推行并取得了很大的成绩，素质教育的观念也愈发深入人心。兴趣教学模式在初中数学的教学活动中具有不可替代的重要作用，教师要摆脱传统的教学模式的束缚，改变单一的教师教、学生听的教学状态，充分发挥学生在教学活动中的主观能动性，激发学生学习数学的兴趣，促进初中数学教学水平的提高。

简介：摘要小学数学知识比较抽象，教师在培养学生学习兴趣的过程中，要营造和谐愉快的学习环境，创设熟悉的生活情境，创设操作情境，注重让学生获取成功喜悦，这都可以使学生积极主动地学习数学，促进教学质量得到提高。

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简介：摘要英语课对于小学生来说，是一门既熟悉又陌生的课程，熟悉是因为英语已经渗透到孩子们生活的方方面面，陌生是这些影响只是些碎片式的，缺少系统广泛的介入。教师应该抓住学生对英语的好奇，在教学中要有意识地将这种好奇转化为对英语学习的持久兴趣，从而激发他们良好的学习状态，使他们对英语乐学、会学。

简介：摘要通过有效教学的学习，我明白了提升课堂教学的有效性是当前深化课堂改革的关键和根本要求。有效教学离不开学生的“学”更离不开教师的“教”，让我深刻明白授人以鱼，不如授人以渔。做到有效教学需要一位好老师，俗话说以为好老师，胜过万卷书。好的教学效果需要一节好课堂，一节好课需要一位好老师。作为一名小学英语教师，我们要从自身出发，提高教师自身素养，培养学生良好的学习方法和习惯并结合教学经验不断学习、反思如何做到有效教学。

简介：摘要我国著名教育家叶圣陶说“教是为了不教”，着眼学生的长远发展，运用初中数学导学案，改变课堂教学模式，培养学生数学自主学习能力。初中数学新课程标准也提出要让学生学习有价值的数学，培养学生的自主学习能力。未来社会的文盲不再是没有知识的人.而是没有学会自主学习的人。授人以鱼不如授人以渔，自主学习会让人终身受益。

简介：摘要数学是抽象的，因此往往又让人感觉是枯燥的。小学数学学习是小学生建构知识、发展思维和各种能力的活动，在教学实践中，本人深刻地体会到，如果让学生学好数学，就必须让学生爱上数学。兴趣是学生渴求获得知识、探索真理而带有情绪色彩的意向，是推动学生认真学习的一种内部动力。

简介：摘要“兴趣教学”是充分调动师生积极性，使教师善教，让学生乐学，在师生融洽、合作的气氛中，全体学生得到全面发展的教育。其实质是面向全体学生，着眼于学生的全面发展，真正体现教师主导、学生主体的“双边作用”。教师的“善教”与学生的“乐学”是体现和实现“兴趣教学”的关键，整堂课激发学生的学习兴趣是课堂教学有效的核心，做到课题引入、教学内容、教学方式、教学手段、课堂练习都让学生有兴趣。

简介：摘要低段时期是小学生启蒙的关键，这个时期的学生心智发育并不成熟，并且活泼爱玩的天性显露无遗，这就要求老师根据这个时期学生的特点制定真正符合学生的教学方案。在数学教学过程中，要结合学生的生活经验，让学生把抽象的数学知识与现实相匹配，使得学生更加容易理解，而且还可以从客观层面促进学生心智的成长。

简介：摘要在新课改教育背景下，如何推进素质教育已经引起了人们的广泛关注，教师在组织教学活动的时候，应该注意对教学方法的改进，将素质教育渗透到课堂的各个环节，促使学生主动探索，积极学习，让学生自主学习能力不断提升。对初中物理来说，里面涉及了很多复杂、深奥的知识，学生理解起来难度很大，若是不深入钻研，在知识掌握上会显得不够牢固。对此，教师要充分意识到培养学生兴趣的重要性，通过学生的主动探究与自主实验，才能对初中物理知识产生深入理解，并在自己脑海中留下深刻印象，为今后的学习打牢基础。

简介：摘要初中阶段是学生学习及身心健康发展的重要阶段。传统的初中班级管理过程中，班主任总是以自我为中心开展管理活动，难以取得理想的班级管理效果。为此，在新时期的初中班级管理过程中，班主任需要坚持“和谐与信任”的基本理念，完善班级管理工作，为学生的成长创造非常良好的环境。本文基于初中班级管理实情，对“和谐与信任”这一班级管理的法宝进行了着重探讨，期望能为初中班主任的班级管理提供有益参考。

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简介：兴趣是学生学习的基础，是最好的老师，是我们认知的重要动力。完成英语教学成败的关键就是学生对英语是否有浓厚的兴趣，让学生轻松愉快地学习，创新能力有所提高，只有让学生对知识产生兴趣才能促使学生乐学、善学、爱学，才能有效地调动学生学习的积极性，开启学生的智慧。

简介：摘要小学阶段的英语教学，可以说是整个英语学习的启蒙部分，直接关系着今后英语学习的发展和延伸。因此在小学英语教学过程中，除了基础知识的传授之外，更重要的是要培养学生的英语学习兴趣。本文根据笔者的教学经验，简单的针对如何开设以学生兴趣为基础的小学英语教学提出一些想法。

简介：摘要初中语文是学生的学习的形成阶段，激发学生的学习兴趣是十分重要的一部分。为了完成更好的教学成果，我们做的不只是单纯的传授学生知识，而是充分吸引学生的目光，让他们对学习语文产生浓厚的兴趣，一个人只有对某种事物发生兴趣时才会努力的去追求和探索，只有他们真正的渴望去学习知识，才能真正成为他们学习的内在动力，学生的学习兴趣是学习效率的重要标志。

简介：摘要《机械基础》是一门机械类专业及相关专业的必修课，具有概念性强，理论涉及广而繁，内容较抽象，实践性强等特点。传统的教学方法极易使学生产生惧学和厌学的情绪，这也是令大多数机械基础老师很头痛的问题。通过多年的教学实践，我就如何带领初学者进入《机械基础》的学习总结了自己的心得和体会。