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《素质教育》
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2019年2期
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注重兴趣引导,奠定学习基础
注重兴趣引导,奠定学习基础
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摘要
摘要小学数学知识比较抽象,教师在培养学生学习兴趣的过程中,要营造和谐愉快的学习环境,创设熟悉的生活情境,创设操作情境,注重让学生获取成功喜悦,这都可以使学生积极主动地学习数学,促进教学质量得到提高。
DOI
rj8qeeeyj0/3707234
作者
展洪湖
机构地区
山东省青岛市莱西市马连庄镇洼子小学266600
出处
《素质教育》
2019年2期
关键词
小学数学学习兴趣培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2019年2期
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