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加强反思意识，促进学习进步

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摘要【摘要】在小学阶段的学习中，多数老师只关注到教学进度和教学目标，没有注意到要给予学生充分的时间和空间让他们去反思知识点的掌握程度。可能很多学生和家长也只在乎作业的完成速度和正确率，不知道在学习新知识时的反思有助于让他们学会用旧知迁移的方法去学习新知；因此，我们教师需要引导学生学会反思，能够认真主动地学习。

DOI rdx6mzk1dl/6904449

作者胡安娜

机构地区浙江省台州市椒江区实验小学下陈校区 318000

出处《时代教育》 2023年1期

关键词小学数学反思意识教师教学学生学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）