简介:摘要以“乡村少年宫社团活动”为载体的综合实践活动课,是依据农村孩子们的共同兴趣爱好,发挥学生特长而组织的学生群众性组织,是学科课堂教育教学的补充和延伸。
简介:摘要:乡村学校少年宫建设推动了乡村学校教育、家庭教育、社会教育的有效衔接,丰富广大农村学生的课外文化生活,促进农村孩子快乐成长。乡村学校少年宫由于受经费、师资、场地、设备等限制,需要潜心调研,精心规划,用心组织,精心设计乡村学校少年宫活动项目,整合资源用好乡土师资,利用有限的场馆,做到一室多用,满足2000学生人人参与兴趣小组活动,发挥好育人作用。
简介:摘 要:随着社会的发展,生活水平的提高,为了改善家庭的经济状况,大批的农村劳动力不断地拥向城市,为国家的繁荣,城市的发展贡献着自己的力量。在农民背井离乡,使自己生活发生变化,促进城市不断繁华的同时,“留守儿童”问题却日渐突出。
简介:摘要:新时代学校教育处于全面培养学生核心素养的大背景环境中,学校教育普遍探讨“项目化教学”的设计策略、方法等。在学校教育、社会教育、家庭教育的三大格局中,青少年宫为青少年所提供的教育属于社会教育范畴,是培养学生综合能力、形成社会化人格的重要环节。青少年宫开设的综合实践活动相比中小学开展的综合实践教育课程,更为形式多样、方法灵活,涉及有军事夏令营、企业生产线体验营、儿童剧公演演出、高雅艺术公演演出、公益跳蚤市场、扶贫活动、开心农场等,青少年宫在师资上、资源整合上、社会参与度上有着独特的优势。本文旨在探讨青少年宫开展的青少年综合实践课程设计的可行策略及方法。
简介:摘要:少年宫是除学校外最主要的教育机构之一,在人才教育和培养工作中发挥重要作用。如今,少年宫作为素质教育的补充,在对学生进行特长培养的同时,也对品德教育给予了充分关注,正积极研究德育工作方法,本文将提出一些相关的实践建议。
简介:【摘要】 乡镇青少年宫是县级青少年宫发展成长到一定阶段的必然时代产物,是农村青少年儿童成长发展的必须精神产品。它是青少年活动阵地建设的新抓手,但是在落地建设的探索过程中遇到不少的新问题。本文以笔者的实践积累与新的学习,拟从乡镇青少年宫的概念与业务属性、乡村学校少年宫的概念与业务属性、乡镇宫与乡村宫辨证发展等三个方面展开论述,讨论在目前背景下,乡村学校少年宫如何在青少年宫探索建设过程中总结经验,为乡镇青少年宫的真正全面落地既承担“开路先锋”的重要职责,又担当其今后的“亲密战友”。
简介:摘要:乡村少年宫是促进少年儿童身心健康、快乐成长的公共教育和文化服务阵地。2018年广西自治区科协、文明办联合实施广西乡村学校少年宫开展“圆梦工程——农村未成年人科普志愿行动”,将志愿服务工作向乡村延伸,不断充实乡村少年宫辅导员队伍,把新时代文明实践工作与乡村文化教育、关爱未成年人等工作紧密结合,不断满足农村未年人提升科学素质的需求,探索出一条科普志愿服务乡村少年宫的路径。
简介:摘要:为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想,引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”,在社会课堂中受教育、长才干、作贡献,在观察实践中学党史、强信念、跟党走,努力成为担当民族复兴大任的时代新人,本团队组织参与了全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动,以实际行动庆祝中国共产党成立100周年。乡村少年宫是由中央彩要公益资全资助、以乡模中心学校为依托的公蕴性活动场所。乡村微型少年宫作为学校教育的补充,是进行思想教育、品德教育、文化熏陶的新阵地。乡村微型少年宫作为公租房小区的儿童寄放地,是让留守儿童广交好友,锻炼身体的温暖小家。为农村孩子的健康成长和全面发展创造了良好条件。随着社会的发展,儿童所处时代发生改变,教育关爱服务团就如何帮助孩子更好适应新时代,探讨如何对乡村微型少年宫的进行改进与完善,对服务实践的效果进行了调查研究。